自我安全防护（8 岁到 10 岁）第一天课程
目标
教授孩子在独处或与兄弟姐妹呆在一起时，如何接听电话。
教授孩子记电话留言。
引入“无聊是因为没有作出选择”这一概念。
讨论如何消除无聊感。
大人须知
研究表明，近半数这个年龄段的儿童独自一人在家待过。现在的问题已经不是是否应该让孩子独自在家，而是要教育他们在独处或是和年幼的兄弟姐妹相处时，如何感觉更安全并让自己更安全。
这些课程的目的是为了传授技能给孩子，让他们能更加自如地应对各类场景，同时让孩子能判断自己在什么时候需要帮助以及怎样获得帮助。
有些父母可能不会把孩子独自留在家，但这些孩子也会碰到父母无法接电话或者无法应门的情况，因此所有儿童都需要具备这类技能。
记住，角色扮演重在实践，以便让孩子们学会技能，而不仅仅是概念。
儿童须知
当今时代，许多孩子都可能面临独处的情况。也许你没有独处过，但有时大人可能不方便接电话，这时就要由你来完成这个任务。今天我们就来学习一下接电话的技巧。
和孩子一起看视频
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角色扮演
当你独自在家时，哪怕只是很短的一段时间，你会有什么感觉？你喜欢独自看家么？你担心么？当你独自在家时，电话铃响了，我希望你去接电话。原因有三：
如果有急事发生，我们希望能联系到你。比如，如果我要晚些回家，我会想告诉你，让你不要担心。
你要让来电话的人知道，家里是有人的。
如果你不接电话，你可能会担心或者害怕。我们希望你来做主，所以你不必烦恼。
如果你自己在家，来电话的人说要找爸爸或妈妈，你应该这样说：“她（或他）很忙。需要留言么？”
当你说出“需要留言么？”这句话时，你就掌控了电话。你应该问两次来确认对方是否需要留言。
如果来电人不想留言，你就可以挂断电话。我们来练习一下。
角色扮演：“铃~铃~你妈妈在家么？”
孩子通常会回答说：“不，她很忙。”纠正孩子，刚才的回答暗示了来电人妈妈不在家。最好只说“她很忙”或者“她现在不能接电话”。
正确回答是：“她很忙。需要留言么？”
“不，我不会说很久。我就和她说一件事。”
正确的回答是：“不好意思。她很忙，需要留言么？”
“好吧。我是XX。我想知道今晚她去不去开会。请让她给我回电话。”
角色扮演：“铃~铃~你好，你妈妈在么？”
正确回答：“她很忙。需要留言么？”
“不。那就让你爸爸接电话吧。”
正确回答：“他现在不能接电话，需要留言么？”
“听着，让你父母接电话。谁都行，但我不用你捎口信。”
可以挂断这通电话么？可以，如果来电人拒绝留言，那么我允许你挂断这通电话。
角色扮演：“铃~铃~你好，我是ABC杂货店的。打电话过来是想了解一下你家吃什么样的花生酱。”
正确回答是“我没兴趣”，然后挂断电话。
角色扮演： “铃~铃~你好，我是人口统计局的。打电话时想了解一下你家 18 岁以下有多少人。”
正确回答是“需要留言么？”或者”请晚点再打电话。”孩子必须知道不要在电话中给任何人透露信息。孩子也不必觉得害怕。
角色扮演：“铃~铃~你好！如果你能告诉我现在你家有几个人、他们的年龄是多大，你就能赢取一台新电脑。机不可失！你有 30 秒时间来回答问题、赢取大奖！”
正确回答是“我没兴趣”，然后挂断电话。
你能在电话里把家庭信息告诉对方么？
绝对不能啦。
角色扮演：“铃~铃~你好，是谁在听电话呀？”
多数孩子会立刻说出自己的名字。
不要告诉来电人自己的姓名，你应该问“你是谁啊？”
我们再试一次：“铃~铃~你好，是谁在听电话呀？”
这次孩子们会问：“你打电话找谁？”
“我找你。你叫什么名字啊？”
做这组练习时，请使用十分友好动听的声音，不断吸引孩子多说话，直到他/她挂断电话为止。例如，你问：“你多大了？”“你们自己在家么？”
如果你接了一个让你感到害怕的电话，你会给谁打电话呢？
你知道邻居、朋友或者亲戚的电话号码吗？你知道父母的工作电话吗？
你给我打电话时会说什么？
如果你给我打电话，得到帮助后可以解决这个问题，那么这时谁占上风呢？是你还是你的恐惧感？
做完所有这些练习之后，你觉得自己能安然接电话了吗？
无聊感
孩子经常说，他们独处时会觉得无聊。你有过这种感觉么？
如何规划时间才能让你更适应独处呢？
是不是因为你自己不做选择或者你需要他人替你做出选择，才让你产生了无聊感呢？
在你无聊时，你能选择做那些事？
讨论这些选项：看电视、做作业、读书、打游戏
如果你学着做一些事——无聊时几乎任何事都可以——你会发现你已经忘记无聊这件事了。
