漫谈德国声誉高而国内不知名的设计名校-施瓦本格明德设计学院
作者:Timmy
目录
1. 调研方法和总结
2. 德国艺术院校教育体制
3. 德国高名气院校介绍
3.1 什么是hfg
3.2 学校历史
3.3 当时看中此学校的原因
3.4 选择重读本科并非继续硕士的原因
4. 入学感受
5. 通过学期展带你认识一所学校
5.1 交互设计
5.2 物联网
5.3 策略设计
5.4 产品设计
6. 学期展氛围
7. 施瓦本格明德城市简介
8. 此院校的缺点与不足
9. 常见的大类问题
9.1 “德国哪些学校设计排名高?”
9.2 “私立大学怎么样?”
9.3 “那德国什么学校学工业设计/产品设计/交互设计比较好?”
9.4 “德国设计硕士申请太难了,本科天赋考试太难了,有学上就不错了”
9.5 “有获奖作品放在作品集里会不会更加分?”
10. 大学教授作品集指导与workshop
11. 本科天赋考试
12. 硕士面试
1. 调研方法和总结
定性调研:
调研目的:1了解南德人或部分德国人如何选择设计高校。2许多中国学生不了解德国设计高校,减少因为信息闭塞而错过了真正适合自己的好学校。
调研样本对象:在读学生,在职设计师,在职其他行业从事者,德国高中生。
样本数量:累计近60人。
样本群体:在读学生,在职设计师,在职其他行业从事者,德国高中生;年纪19-38之间,巴登符符腾堡州,黑森州,北威州以及巴伐利亚州。
资料来源;参观累计20多场学期展,毕业展。时长跨3年。
准备工作:在google上进行德国高校的调研,收集高校课程内容和德国学生的评价以及毕业生个人网站上学校项目的记录。
调研渠道:德国各大设计高校的学期展毕业展,学生个人网站,infotag开放日,以及schnupperstudium的高中生参与会,Scouting等。
数据采集方法;结构化深度访谈,半结构化情景访谈。
调研访谈记录:
我的好朋友,德国十多年的博世、西门子资深设计师在微信与哔哩哔哩上传了我们的vlog,关于各个学校的学期展视频,学生项目采访(中文字幕),以及各个设计学院华人学生的茶会访谈,第一期《倒叙包豪斯》之施瓦本格明德设计学院 已上线。
1.1 调研初步总结:
德国人选择读设计的基本原因:完全基于兴趣
哪些因素影响大部分德国人选择设计院校:
a.地理位置。因为国情不同,德国并没有城市越大,
教育资源越好的概念。加上德国教育水平区别不大,
b.德国学生一般选择离家近的学校或个别喜爱的大城市。
c.Schnupperstudium(大学试学课程)。
d.熟人朋友推荐(德国无学长学姐这种概念,故此称为朋友)
e.企业Ausbildung后的提升(此Ausbildung不是教育学历的那个泛称,这里是一种德国特色学制。这点中国无此学制且较为复杂,稍后细讲)
2. 德国艺术院校教育体制
德国高等教育(Ausbildung)
德国高等教育实行的是“教育双轨制”,研究型大学和应用型大学,既是Uni(综合性大学)和FH(应用科技大学)。
德国大学(Hochschule)分为
- Uni(综合性大学,理工科研究型大学TU,师范类大学)
- FH(应用科技大学)
两者是同等教育地位和效力!回国学历也都是平等学历认证。也没有早年中介流传的:"好的高中(Gymnasium)"毕业读uni,"一般的高中(Realschule)"毕业读FH。许多“好的高中”的毕业生都在FH读大学。
也不要把应用科技大学FH理解为高职高专,人家Berufsschule该怎么办?
在FH(应用科技大学)中还有一个细分类是 Kunst-Hochschulen(艺术类大学)
而艺术类大学又分为
- Kunsthochschule 艺术学院
- Hochschule für Gestaltung 设计学院
- Hochschule für Bildende Künste 造型艺术学院
三者区别
- 艺术学院包含设计,美术,应用美术,纯艺术,表演,音乐,舞蹈等各个学科。
- 设计学院基本只有设计类,应用美术类学科。
- 造型艺术学院可以理解为美术学院,有建筑大类,美术,应用美术与设计类学科。
3. 德国高名气院校介绍
接下来以我德国朋友们为例子深入进行解释初步总结并带出哪些学校在德国名誉很高。
3万字长文,结论在最后。
第一所 施瓦本格明德设计学院
Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd
3.1 什么是hfg
维基百科
翻译:
包豪斯被称为第一所设计的包豪斯设计学院(非现今的包豪斯魏玛大学)。在国家社会主义者关闭后,乌尔姆设计学院后来继承了这个名称,其目的是与1950年代德国民主的现代性先锋派建立联系。在1968年关闭后,1970年和1971年,奥芬巴赫设计学院和施瓦本格明德设计学院继承了“设计学院”头衔,因此继承了前身机构的大部分教学理念。
HfG和包豪斯的区别 (新加入,原文来自于我的另一篇文章)
HfG可以理解为是专门设立的设计学院,它的故事最早可以追溯到包豪斯时代。在二战后HfG的传承又传到了乌尔姆设计学院。提到包豪斯,或者说是德国设计,我们脑子里首先浮现出来的可能是那句著名的“少即是多”,“形式追随功能”,或者是博朗那些简约耐用的产品的形象。其实德国设计并非一贯如此,包豪斯最初设立的时候还带有些工艺美术运动的影子,基本上是以艺术家、工艺家为中心所建构的工作坊形式教学,学校的核心课程是设立在工坊的“大师班”,在这里教授和工坊师傅被称为“大师”,而学生被称为“学徒”或者“旅人”,倡导如同在中世纪,建筑师、工匠与艺术家集体协调工作的精神。这时候的包豪斯具有一些神秘主义色彩,课程中带有不同程度的民俗艺术,教授鼓励学生探究各方位的艺术实验。
从上面的包豪斯教学模型可以看出,包豪斯的基础课程以及培养方向是以材料和工艺为重心。
而包豪斯从魏玛迁至德绍后,瑞士建筑师汉斯·迈耶开始担任校长,包豪斯才开始发生变化。汉斯·迈耶是个共产主义者,他认为设计师负有社会责任,为大众做设计,关心社会问题和民众疾苦。而包豪斯已经背离了初衷,产出的设计非常昂贵,只有少数人才能负担得起。“设计不是奢侈品”他提出了这样的口号。除此之外,他还把自然科学和人文科学引入了包豪斯的课程中;把艺术实验无限地推后。从此设计和艺术开始分家,变成了一门系统的、以科学为基础的课程。荷兰De Stijl运动的发起人在包豪斯的活动使得理性的几何体造型在设计中得以运用,这甚至影响到了之后的博朗和苹果的设计语义。
二战后的设计深受包豪斯所启蒙的设计思潮影响, 功能主义得到进一步的发展。乌尔姆设计学院在包豪斯的基础上,定义并发扬了德国设计应该以社会目的为中心的传统,建立了高度理性的设计理论,是战后新功能主义的代表。学院以理性主义设计,技术与美学思想为核心,倡导系统设计原则,培养了一批新一代的设计师。乌尔姆设计学院与博朗品牌的深度合作,把系统设计概念贯穿到设计实践中,更是把各种匿名设计带入了千家万户,让德国设计可靠耐用的形象深入人心。可以说,我们今天对于德国设计的印象大多来源于迈耶时期的包豪斯和乌尔姆设计学院。
乌尔姆设计学院(HfG Ulm)是坐落于爱因斯坦诞生的城市乌尔姆,第一任校长为包豪斯毕业的瑞士制造联盟主席马克斯·比尔。成立仪式上包豪斯创始者格罗皮乌斯从美国前来参加,总统西奥多·胡斯、物理学家维尔纳·海森贝格、设计师瓦根菲尔德、法国哲学家加布里埃尔·马塞尔、社会学家霍客海默、历史学家戈洛·曼还有大名鼎鼎的作家海因里希·伯尔和拉尔夫·艾里森,而他们的关注也使乌尔姆很快就成为国际政治思想和民主文化的中心。
第二任校长托马斯·马尔多纳和第一任校长都对包豪斯的课程并不满意,并认为这所设计学院应当完全立足于科学的基础上,目的是要培养出科学型的设计师。因此乌尔姆设计学院放弃了包豪斯的教学模式,乌尔姆开始发展自己的现代设计方法学, 通过强调整合的、跨学科的设计方法,超越了将艺术、工艺和技术相结合的包豪斯方法,迅速获得了国际广泛认可。
课程基于市场学,社会学,心理学,经济学,政治学,哲学这五大方向作为背景,主要发展科学与技术,生产与制造,功能与美学,建筑与规划,信息与媒体这几方面,目的是为工业文明服务。抛弃艺术课程,代之以各种社会科学与工程技术科学课程,包括数学、生理学、人类感官感知理论、人机工程学和科学认识论等。乌尔姆设计学院创造出理性设计的原则,与企业深度联系,发展出系统设计方法;除此之外,哲学教授马克思·本森将符号学,语义学引入设计当中。自此以后,设计方法的科学化,系统化,规划方法论被提到空前的高度。
学院邀请的著名科学家,设计家,哲学家,社会学家,心理学家,经济学家等各行各业知识分子开设讲座,其目的不是提高学生的设计水平,而是希望增加学生对现代社会的理解,培养学生具有对社会和文化的批判意识,思辨能力,从而实现学院想要成为新理论,新技术,新设想实验基地的办学理想。至此以后,乌尔姆成为了欧洲国际政治思想和民主文化的中心。
3.2 学校历史
1776年在施瓦本格明德成立一所绘画学校,后来扩展为艺术贸易学校,并拥有了自己的黄金,银匠车间。
1907年德意志工业联盟的创始人之一,沃尔特·克莱恩在此任教为校长,成立为“皇家贵金属学院”。
1923年,Josef Albers,Laszlo Moholy-Nagy,Wilhelm Wagenfeld和包豪斯设计学院的其他名流都是施瓦本格明德的客座老师。
1924年德意志工业联盟沃尔特校长为了影响包豪斯运动,在施瓦本建立德国第一门“工业设计”学科。
1950年第二次世界大战结束后恢复“工业设计”课程改校名为 “施瓦本格明德国立艺术学院”,并强调由原先注重材料和工艺转而现在集中精力解决设计问题上。
1970年年底融合后包豪斯乌尔姆设计学院成立为“施瓦本格明德设计学院”。1989年加强对交互设计的关注。2003年由diplom信息设计和产品设计分离出第一门master学科“通信设计与规划”。
2004年建立起全德国第一所设计学科“交互设计”。2008年建立第二门master学科“产品设计与规划”。2014年两门master学科合并成为今天的“策略设计”。2015年响应德国工业4.0与阿伦大学建设新的一门学科“物联网”。2019校友大庆。
目前施瓦本这所hfg本科有四个专业,1交互设计 2产品设计 3视觉传达 4物联网。硕士是策略设计。
官网介绍学校信息在这很详细
这所学校整体比较注重设计思维,设计方法论的培养(design thinking/methodology)以及用户体验与新技术的应用。先说说本科的王牌专业,交互设计。无论是产品交互,还是装置体感交互还是界面设计或系统设计以及用户体验设计等,各个交互纬度都会广泛深入的学习。
产品设计专业也是一个王牌专业,会更偏向产品系统服务设计,人机工程学以及材料工艺。
物联网专业是一门比较新的学科,并且是与隔壁的阿伦大学联合培养。涉及到AI,machine learning的编程语言python,Java这些是作为基础技能要学到的。
视觉传达专业算是四个本科专业绘画功底,艺术氛围最强的,但还是更偏向设计而不是艺术,项目不局限于纸质媒体,也有很多很多数字化的项目,编程也需要学。
硕士策略设计比较注重设计出一个成熟的“商品”,主要涉及设计,管理,人文社会学研究这三个重点,而不是本科产品设计注重的“产品”。
3.3 当时看中此学校的原因
兴趣
按时间轴来说,2016年的时候我在国内询问了ABK Stuttgart毕业的朋友,他根据我的喜好需求推荐了我施瓦本交互,这让我开始去了解这个学校。
我自己对交互设计,用户体验,服务设计挺感兴趣的(不是国内那种通俗认为的交互设计=界面设计=app设计)。所以正如我提到的这个学校注重设计方法论,新技术及用户体验,这也正是我想要学习的方向。尤其像方法论国内高校以及中小型企业沉淀的比较少,国内大企业靠财力物力从多年实际设计经验工作中积累出来。而譬如苹果还是Google的material design以及IBM design language,大部分海外知名公司都是非常注重方法论以及标准体系的建设。方法论的优势就是快速系统化地有效学习好一门知识。而看书或者网络上的零碎知识是非常碎片化的学习,且脱离实践的学习也非常不系统,不深入,而正好施瓦本格明德设计学院是一所以方法论,设计思维出名的偏技术实践的学校。
当时的设计追求
简单来说,我想把交互设计的一些专业范畴与产品设计相结合。我当时认为,交互设计在一些方向其实更像一种研究学科;研究用户,产品与技术乃至商业之间的关系。产品设计更多偏向于产品本身与设计。因而,我想能学到产品设计所未能学到的知识结构。
学校名气
这所学校在中国几乎没太多认识。我来学语言的时候,因为我老师的原因(老师妈妈的好朋友是Dieter Rams迪特拉姆斯),认识了很多老一辈设计师,他们推荐我施瓦本格明德设计学院这所学校,是德国人学设计最爱去的学校之一,知名度非常高。因为迪特拉姆斯和hfg乌尔姆有很深入的合作,而许多hfg施瓦本目前老一辈教授就是当年hfg乌尔姆的学生。
学期展氛围和学生水平
在我看的20多场学期展,我觉得学期展氛围和作品最为印象深刻的就是施瓦本和奥芬巴赫了。因此我看了3届施瓦本和奥芬巴赫这两所学校的学期展和毕业展。但施瓦本与众不同的是,交互设计/用户体验/服务设计的作品和的成熟度规模非常优秀。
就业机会以及Networking
在领英和人脉上,我了解到IBM,Google,Bosch,戴姆勒,奔驰,宝马以及青蛙设计,Phoenix design,ideo design等南德各大设计公司里面得设计师和设计总监许多毕业于hfg施瓦本。此外我以前在国内工作主要做的主要是智能产品设计,来德国也是想就业在人工智能相关企业。据我入学前数次在毕业展和德国毕业生的沟通,得知他们产品设计和交互设计大部分都是去了戴姆勒,奔驰,宝马,保时捷,IBM,美国苹果及DeepL等各种人工智能公司或岗位。并且在毕业展和学期展上见到很多知名企业大佬来看展,这让我想起了有一次在普福看展,奔驰的外饰设计总监在学期展外面摆摊卖汉堡,所以这个学校校企合作十分很深入,会有很多潜在的就业机会,尤其是交互设计/用户体验设计在德国行业内的地位就和普福交通工具设计在德国的地位差不多。因为我打算留在德国工作,因此这一点对我来说比较重要。
薪水
其实工资在德国也是一个聊天的禁忌,但我也获得了很多一些德国设计师的初步数据。基本上刚毕业的产品设计师基本在德国是2500-3500欧之间税前,而交互,用户体验,服务设计作为一门正在开始在德国炙手可热的专业,施瓦本学生毕业后工资税前均薪4000欧+,有些在咨询行业公司的是5000+。
3.4 选择重读本科并非继续硕士的原因
我当时除了申请了施瓦本的本科交互,同时也拿到硕士wuppertal设计管理和本科工业设计,施瓦本策略设计,柏林白湖硕士,慕尼黑工大的offer以及英国的学校等。
Wuppertal是最快给我offer的,面试完的第一天早上就给了我电子offer。其实我对它的设计管理兴趣不是很大。更多是对它的工业设计感兴趣。Wuppertal在德国业界的评价,本科工业设计是学校的王牌专业,正好我的作品集(mappe)很符合教授们的喜好,笔试20分钟的小测试也是运气好想到了一个非常妙的点子打动了教授们,因此开挂般地被当场口头录取了。但因为国内工作的时候已经做过很久的消费类电子产品,因此我并不想花上4年时间再读一遍偏消费类电子的产品设计本科。设计管理对于我来说,我目前更多的还是想提升设计能力和积累经验,可能以后在德国工作的同时读一个管理学的企业培训。
柏林白湖的硕士产品设计很不错,是传统的德式产品设计,但施瓦本以用户体验和交互为偏重,我更喜欢后者。
慕尼黑工大,是一个全球排名不错的大学。因为我没有回国当老师或进国企的计划,因此不选择这所大学。推荐要回国进高校的以及要在德国继续读博士的朋友选择这所大学。(其次是包豪斯魏玛大学)
如果工作数年后我最终要回国定居,我会在最后几年换工作回母校当辅导员,同时读一个master。或者就在回国前一年辞职去读一个一年制的master,然后毕业后马上回国。
至于英国的学校,因为国内本科学校的缘故,大一大二的时候hfg奥芬巴赫和uni Wuppertal就给我们上过了很多设计类讲座,所以我从大一就学了德语后来也通过了aps,加上性价比和想留在海外工作的角度我选择了去德国。如果要我单单纯纯只是读硕士然后回国的话,我会选择英国而不是德国。
而施瓦本的硕士策略设计,我和我朋友是那年唯一两个中国申请者拿到了面试邀请函,但我没去面试,因为一是交互的offer已经拿到了,二是因为像普福的交通工具本科和施瓦本的本硕都有一个不明文潜规则(普福的交通工具硕士是英语授课,主要学生群体是亚洲学生,所以硕士没有这条潜规则),就是对非欧盟学生有数量控制,这两所学校同一个专业两个同国家的人能被同时录取的概略极低。因为我已经有了心仪的本科offer,所以我选择放弃硕士面试。但后来发现一起参加面试的人都是工作了好几年,还有diplom毕业重新来读master的德国学生,而她即使以前在江大硕士就是做用户体验,策略设计,但还是可惜面试没通过,所以那一届没有中国学生入学硕士。(可以参考我另一篇关于面试的文章)
交互设计不仅要学到策略设计里的很大一部分,也要学到很多设计思维,方法论,技术及编程的设计基础能力,这是硕士学不全的完整知识体系。当然硕士策略设计也包含里本科学不到的知识。
施瓦本本科3.5年包含半年实习学期(强制),半年校企项目会学的更系统全面。很多人会担心时间问题,其实这3年半里面包含了半年的实习,还有半年的交换/企业项目,减去其实也就2年左右。而硕士是非强制实习,所以这里以基尔医疗设计为例,学制2年,不包含实习学期和交换学期。如果想要交换和实习,要休学一个学期去实习,休学一个学期去交换,也就是说你最后是3年读完。其实时间上是差不多的。(施瓦本的策略设计只有1.5年,包豪斯魏玛大学可持续发展设计只有1年,udk柏林只要一年)。
//在德国有个不明文说法,设计专业准时毕业都是能力不好的。不过确实大部分能力好的学生都会在学校多休几个学期去实习,我身边朋友基本都会去实习两个学期。
还有就是交互设计目前在德国找实习和工作比较容易。但纯产品设计就不太一定,当然这个看个人水平。我很多朋友在德国学的传统的产品设计,都反映找实习很难找到,找到的也非产品设计岗位。而我的另一些做家具方向朋友反映那就更不好找了。毕竟工业/产品设计是一个发展很久的学科,而且实际岗位也饱和,加上现在是信息时代,设计行业自身也在迭代变化。因此总的来说传统的设计行业也在不断迭代往交互,用户体验,策略,服务的方向发展。
总之,还是兴趣最重要。
4. 入学后的感受
学生质量
目前全校亚洲人很少,少量韩国弘益大学和同济大学的交换生以及台湾来的,其余所有学生都是德国人。让我惊讶的是,大一开学之后才知道,大家平均年纪都是22-26,还有很多30岁以上的。原来交互班基本都是重读本科或者读过Ausbildung,大家都是过来想系统的学习设计方法,这里又是德国交互设计最好的学校。比如班上我一好哥们儿已经做了15年的编程后端,以前是在frog design做前端程序员,我问过他为什么来学设计,他说想学习如何design thinking。我的室友以前是在Bosch做Elektrotechnik上班,还有一女同学的爸爸是奥迪总部用户体验部门部长,也是斯图媒体大学的教授;其余的还有斯图加特大学机械毕业的,计算机科学毕业的,数字媒体毕业的,产品设计或者平面设计企业Ausbildung,还有在纽约做时尚摄影师以及时尚纹身师等等各种各样专业出身的。
我开始理所当然地以为一些做技术的同学们审美水平一般,但后来做了一个项目后发现不是这样。德国大众从小的丰富的艺术美学教育是一方面,另一方面,比如我那常年在frog design做前端的同学,耳闻目染对设计还是有很多的了解。那些本身就是Ausbildung设计专业出生的就不用说了。所以我才明白为什么施瓦本交互设计毕业整体水平高,学校能提供的教育是一方面原因,更多的是学生自己的本来有的技能以及学习能力和学习态度。
这也是为什么我开篇在调研总结第一条提到,德国学生选择设计的原因是基于兴趣。言下之意,便是他们了解过设计,本科入学前已经有一定关于艺术,设计,审美等方面的训练,也正因为喜欢设计,所以学习非常认真。这也是德国设计学院能输出高质量毕业生的其中一条件。
辛苦以及压力
施瓦本本科和硕士是一个007,996的学校。
大一的时候基本上每天都是满课,从早上到晚上上课,每天每门课都有家庭作业以及短项目和学期项目,短期项目和长期学期项目以及企业项目并行。一周一般都会有3-5个项目等着你去进行,所以通宵熬夜赶deadline是经常的事情。周末也没有,否则没时间完成作业和项目。
大二也是每天满课,2个学期项目和若干小项目。从大一到大二都是多个项目同时进行,这是一个很好的机会去培养我们的leadership,去培养自己如何去安排协调不同的时间完成不同的任务的不同里程碑。
此外,晚上还有自愿的晚自习,高年级学长过来辅导编程作业和复盘课程。甚至,在hfg施瓦本的寒假比德国其他学校都少一个月的前提下,寒暑假还要提前一周开学,来做design sprint或做敏捷开发项目,可以说这么中国高中式教育方式,在德国高等教育行业,尤其是艺术设计方向来说,真的很少见。不过虽然整体来说很辛苦,但至少有头绪有方向,也有意义,学到的东西也颇为丰富并且是系统化的学习。
大三开始实习。在德国就业和实习会比在学校轻松得多。这和国内正好相反。想想看国内就业3,4年内的毕业生为什么在公司要天天熬夜加班赶项目?除了项目周期快,甲方无良好的时间规划和产品开发认知,但从我们自身角度出发,其实大家设计能力水平也不够,即使软件用得很熟悉,但缺乏清晰条理的研发思路,设计方法以及行业标准规范认知造成效率低下。当然,欠的总是要还的,所以德国设计院校学生在学校里的几年先还上了,在公司就会轻松点。而国内,大学轻松了,那当然就业的时候就要还上了。
师资与企业联系紧密
施瓦本很注重企业的结合。比如我的心理学的老师是Fraunhofer的人与技术交互部门的部长。可能学设计的朋友不认识弗劳恩霍夫,它是德国也是欧洲最大的应用科学研究机构。在权威世界排名中,德国Fraunhofer排名世界第3位。中国科学院作为中国大陆入榜的政府研究机构,名列第16位。这门课是交互和物联网一起上,老师特别好,对我也十分的关注,可能我是在场唯一德语不好的的人。我在入学前在学期展认识的施瓦本的很多朋友,就是在Fraunhofer做的ux实习,反映都说很不错。
还有我以前的排版设计方法论的老师是IBM的 Data & AI部门的设计总监,课下我给她看过我申请硕士的作品集以及我工作的项目,她觉得我的设计能力和审美能力还不错,经常上课让我点评一些学堂作业,结课的时候说以后实习学期可以给她私信。还有bosch和奔驰的设计总监会在学校不定期代课。等等还有很多。
目前在梅赛德斯奔驰集团,博世集团,西门子集团,IBM,Fraunhofer,奥迪集团,青蛙设计,intuity设计等各大UX/UI,产品设计岗位大部分都是施瓦本格明德的毕业学生。
当然德国有些设计院校,比如wuppertal和hfg奥芬巴赫也都是和企业联系密切。但hfg施瓦本不同的是,前两者是企业的管理人员来布置项目,而施瓦本是企业的设计岗位人员来带领项目。这两种是有很大的区别,对于后者学生可以直接接触到合作企业的设计工作环境。
战略合作企业 (交互设计和产品设计专业)
教授背景
简短说一下,因为这个同学们可以动点时间自己查资料。交互设计和策略设计经常有共同的教授,比如策略设计的系主任,就是未来如果你们要申请master面试会遇到的一位主考官。他是以前diplom施瓦本的information design(今天的交互本科+硕士策略)毕业的,后来去英国皇家艺术学院又读了master,之后他就去硅谷工作了,然后在麻省理工大学的媒体实验室media lab工作。现在因为自己建立了一个类似创新工厂的实验室,由戴姆勒奔驰提供技术支持,所以回来同时带课。公司地址:https://lab.moovel.com/ 策略设计系主任的个人网站:https://benedikt-gross.de/
然后像产品设计那边,系主任还有一些老师是斯坦福大学的之前的教授,他们主攻的是ergonomic人体工程学的方向,加上学校本身也注重材料工艺,所以基本上产品教授就是由这两个方向居多。
关系社会(Networking)
在德国呆了几年都会有这个感觉,德国人也称德国是一个非常紧密的关系社会。
第一个例子,人脉。2019年是施瓦本的学生校庆,当时慕尼黑的Bosch,Siemens,BMW还有斯图加特这边的IBM,戴姆勒,保时捷设计的元老级设计人物都来施瓦本毕业展学期展聚会庆祝毕业周年,当时我朋友是在博世西门子设计部门带着跟着来的一些华人资深设计师,他们告诉我博世西门子元老级的设计大佬们很多是施瓦本毕业的,所以公司放假也过来看看学期展毕业展,也参加校庆活动。
第二个例子,赚钱。hfg施瓦本的学生无论是本科还是硕士,基本很多人都有自己的设计机构,或者自己接私单。我大二的时候就是跟我的一个非常聊的来的朋友一起接私单,他的单子都是他以前在企业做程序员的老同事及老同事的朋友等相互推的私单。我们两个人注册了个体经营,研发阶段我们一起负责设计,落地阶段他主要负责编程,我主要负责视觉UI,配合的非常高效,就是上学期间周末会很忙,但是一个项目有大几千欧的酬劳,比DAAD奖学金要多得多。
第三个例子,求职。因为很多企业设计部门以及设计公司的设计师都是施瓦本毕业的。所以都会直接在我们学校内部邮箱和学校里内推和招聘。
下图中的企业或者集团,每学期都会在施瓦本内招内推。(设计公司未统计进入)
交互设计大类的实习工资是1200-2000欧左右。这个阶段税不多,拿到手基本是1100-1600欧左右。如果你在德国以外国家实习,除了公司给你发工资,学校还会最高给你补助999欧。实习岗位很多,校邮件每月都有新的招聘邮件。
还很多出名的设计机构,比如frog design, ideo,Phoenix Design, emem deisgn等。
提到设计机构要提到和施瓦本关系比较源远流长的frog design青蛙设计。
青蛙设计是当年施瓦本的一名大三学生创立的,这位学生就是艾斯林格。上海青蛙设计当年的第一任联合创始人也是施瓦本的,目前是上海某大学设计学院院长。德国青蛙设计历史里许多设计师来自于施瓦本。
我这几年在德国的生活,我能明显感觉出来德国人是喜欢抱团,这跟德国人性格和文化背景有关。并且同一所学校毕业的,意味着学习的是同一种框架体系的设计,同一种解决问题的设计思维模式体系。对常年合作企业来说,效率是最为重要,因为他们不需要花时间找不熟悉的学生,从而不需要重新培养。
但这一切的前提,最主要的还是自己的水平与能力!
施瓦本的交换学期
德国各大高校交换其实都很多,比中国简单也方便。施瓦本的交换也是有很多学校可以自己选,要求低,基本只需要语言过关就行。hfg施瓦本和荷兰代尔夫特理工大学是深度合作学校,所以只需要通过学校的英语测试就行。
除了不需要付他国大学的学费,并且学校每个月赞助学生450欧的费用(去往英国获资更高),出发前一次性6个月的资金转账给学生。所以hfg施瓦本的德国学生喜欢去同济大学以及韩国弘益大学交换,因为亚洲娱乐丰富,而且每个月拿着450欧的补助住在宿舍里,相当于欧盟供着去旅游。
施瓦本本科第6学期是做企业项目学期或者交换学期,自愿选择,所以跟你一起申请的人其实就是你同一届的人或者同一班的人。交换的学校有50多所,德国人对学校名气不看重,中国学生想申请去名校比较容易。
在施瓦本有个有趣的特有现象。交互设计的学生基本都不去交换,这个问题我问过很多德国学生,他们一致给的答案是,交换学到的专业能力比较少,主要玩去了。回施瓦本基本都会再重修一个第6学期做企业项目。(德国人太务实了)
hfg施瓦本学生基本不会去荷兰代尔夫特理工大学这类学校,因为风格太像了。hfg施瓦本定位就是在设计,科技,人文之间的一个学校,对纯艺术很少涉及,所以很多人会去皇家艺术学院这种艺术氛围浓重的学校去交换。
硕士master策略设计其实是没有交换的,毕竟才3个学期就毕业了。也没有实习。如果要交换或者实习的话就需要自己请假urlaubsemester。
德国各大高校的硕士的标准学期都不包含实习学期和交换学期,都需要休学去额外做实习。
学期展(毕业展)的中德对比
一是中国没有学期展。二是中国的毕业展大概只是叫了一些领导和新闻记者来报道,而德国的部分高校的学期展毕业展都会有企业设计师或者总监来寻找需要的人,并且每个人都是要一直站在自己项目旁边不停的跟来访者沟通讲解自己的设计。而有的学校的学期展比如卡塞尔的就更意愿做成party的形式,企业人员有喜欢的作品会跟教授联系而非学生,而有的fh没有学期展。这也是德国每所学校的差异。
跟教授的feedback
施瓦本比较注重feedback。基本上每周都有一次feedback一对一和教授或者和讲师以及学期助教。我觉得这点很好,教授会给你很多实用又实质的建议,甚至会直接帮你做一个样本出来。比如我刚读一年级的时候,教授怕我因为语言理解不透彻,会直接帮我在纸上写好他的建议和他的方案,而且德国的教授基本年轻的时候都在企业身经百战的人,教学上也不像国内那种虚教学,他们自己教过很久的学生也积累了很多经验,所以每次feedback有种胜读十年书的感觉,而不是国内很多大学老师给你的那种feedback。
跟同学的feedback
这里我要着重强调一下这种学习氛围。遥想当年我还在国内上大学做比赛的时候,大家都把自己的项目想法藏着生怕被别人知道。现今我又问了我一些国内好的设计教育的大学的学弟学妹们,这个现象依然普遍存在。在德国,同学之间的feedback非常的频繁以及多样。一个合格的设计是通过不断的实验,探索,使用者访谈等一系列与不同人的沟通而得到的。比如做完原型后,除了特定人群外,我们也都会去食堂找人做简短的产品测试以及收集意见。此外还有同学见我不懂,我的同学直接把他学期项目的源代码和源文件发给了我,供我回家研究,并有什么不懂的直接问他。我觉得这才是一个真正做设计的环境。
教授的Forschungssemester
学生有urlaubsemester,那老师其实也有Forschungssemester因为很多教授手头都是有商业实验室或者公司的,但是为了保证教学品质,他们主要心思还是在学校里对学生负责。如果他们自己公司有一个大项目或者要花很多时间的事情,他们就会请假Forschungssemester研究学期,然后离开学校从事自己的事情。所以不会存在教授每天专注于自己的公司而忽视了教育本职工作。
施瓦本的用户体验精神
我自己申请过很多学校以前也帮别人申请过不同学校,施瓦本是第一所学校,你递交作品集或者是拿到offer后递交入学申请文件的时候,他会让你在寄之前买一个小邮戳放在里面,等到他们收到快递的时候会用这个邮戳寄回来一张贺卡,显示我已经收到你的文件,祝你入学成功。但凡来过德国的人都知道DHL是多么的差,把寄丢是常有的事。因为即使你拿到offer,如果学校没收到你的确认文件,相当于你自动放弃这次入学。我很多朋友当时在递交材料后根本不确定自己的材料有没有到达,大部分学校也不会通知。
比如除了内网邮箱,我们也是一直都有学校自己的远程上课,传资料的软件以及网络技能培训。这次疫情,假期工作人员很快就能整合起来做出一个教学平台,当所有大学都推迟开学,或者只是用zoom上课,而我们还早已轻松上课,在一个平台完成所有和学习相关的事情。
开学的时候会拿到usb和一册城市里的各种商店打折券。USB里有很多文件夹关于学校的各部门的地址,注册流程等等。
而我运气好拿到最后30个杯子,非常有珍藏意义。
Ausbildung
施瓦本很多学生在读本科之前,会做一个Ausbildung。我不想把它像网络上翻译成职业教育,学徒。Ausbildung时长3年,在企业每3个月工作,每3个月学习。第一年每月给学生600/800欧,第三年每月1000欧左右。优点是强大的工作经验,基本比如戴姆勒奔驰,宝马,保时捷等大企业才会提供Ausbildung。缺点是没有本科文凭,所以很多人结束后还是会再去读一个本科。
对于这个学制,我正好也问过我的朋友们,关于他们都学些什么。如果是产品设计的Ausbildung,前三个月是在企业的车间学习操作金工机床,同时跟着师傅学电脑建模,接下来的三个月便开始工作。然后第三个三个月是建模渲染和各种其他Adobe软件以及学习平面基础比如海报,banner之类。第四个三个月继续开始工作。第二年,第三年继续跟着师傅工作,在企业工作中积累项目经验和提升设计能力,理论知识也会去对应的学校去学习(提供Ausbildung的都是大企业,所以他们有自己的各种专业的Bildungszentrum以及各种教学楼)。学的东西可以简单理解为在国内优秀企业或者设计公司前三年工作所学的东西再加上平时读的书作为理论知识。
3年结束后,很多人有机会留在企业工作。因为企业也愿意留下辛辛苦苦培养起来的人才。 其实,很多大公司也是根据自己的人才需求策略情况设置Ausbildung的学习位置。如果想有更好的职业升迁,就可以选择继续本科教育。有了某个职业的Ausbildung再选择就读专业方向相关的学位教育,比高中生毕业然后申请大学的学生,在动手能力和专业能力方面会有明显优势。
它还有一个好处,就是学位教育时的寒暑假还可以直接回去上班,所以我的很多朋友寒暑假都会回原本公司继续做本职工作。
Duales Studium双元制大学
这个是大学和企业合作培养,1周有3天在大学,4天在企业。没有寒暑假,只有公司30天的年假。每个月有工资1000到1500欧不等。它和Ausbildung不一样的是,它是本科学位。像斯图加特大学等TU大学都有duales Studium. 这种双元制在巴符州很多大学都有提供,因为巴符州企业多,工业基础雄厚。但是一般设计专业很少有双元制,因为设计本身就已经很实践的学科了。这里提是科普一下。
商业孵化器
hfg施瓦本很注重商业和学校的整合程度。其拥有孵化器,这个在德国设计高校可是不可多见的。如果你有好的设计,学校会安排补课,请一些专业人员上商业模型之类的课程。之后通过答辩等一些审核评估通过后,学校会为你找企业投资你的设计,让你的产品上市量产。
比如现在这个火爆欧洲各大商场和ins的水瓶。这是hfg一个本科产品设计朋友的大三毕业设计。人的舌头只能尝出五种基本味道,更细致的味道都是通过鼻腔感受,这也就是为什么喝中药的时候捏住鼻子灌就行了。设计师设计了一个水杯,欺骗大脑让你觉得喝的不是白开水而是带果味的水,适合经常喝饮料而不喜欢喝白水的人。既保持健康,又满足感受。
学校帮助她创业成立了自己的公司,完成最终商业市场的落地和上市销售。
5. 通过学期展带你认识一所学校
5.1 交互设计 Interaction design
学校官网https://www.hfg-gmuend.de/studium/interaktionsgestaltung
交互专业独立网http://interaktionsgestaltung.io/#projekte
频率来说,本科中国学生大致是3年一位。上一位是2015年,目前在英国皇家艺术学院。再上一位是2013年,目前就职于戴姆勒奔驰,再上一位目前在Bosch,还有一位在青蛙设计。
先大致讲一下交互设计本科课程体系
大一第一学期每周的课分为五大类
- 编程语言,艺术编程项目以及Arduino项目
- 设计基础与方法论,应用场景分析设计基础,调研方法论等
- workshop(企业导师,IBM或青蛙设计总监等)
- 设计项目
- 心理学,用户研究方法,科学基础,设计史
开学第1周的车间实习,操作cnc机床,金工,木工等。第二周开始正常上课。
固定课程是:星期一整天由设计专业的老师教艺术编程,并2或3人一组做生成艺术的项目。而星期五计算机老师教编程语言,一般由浅入深做网页贪吃蛇小游戏,射击小游戏还有物理引擎的交互游戏,重点是学编程语言而不是学设计。周五还有心理学课,是德国“中科院”部长上课,从设计心理学基本概念affordance,visibility,mapping,Constraints,Consistency,Feedback到认知心理学,心理物理学再到行为心理学。此外周二是设计史论(英语授课),周四晚上的科学基础,是教如何科学严谨的一步步写Expose相当于中国的论文或者研究生的开题报告,还有一些调研方法,比如观察法,还有教你实际运用单人采访,两人采访,多人采访以及答辩演讲,企业面试技巧等。
不固定的课就是设计项目课,主题会变。每学期还有laborwoche实验周,hardwarewoche智能硬件周(下面有讲)。
hfg所有专业的课程设置理念基本上是所有的课程均服务于项目。比如大一开学第一天就会得知这个学期的第一个项目是什么。比如当年我们的大一第一个项目的主题是wecker闹钟,为了落地这个项目,我们有了调研课,用户体验设计课,设计流程课,软件课,模型课,传感技术硬件课,物联网课,界面设计课,产品设计课,版式设计方法课等等。先开始是学完了调研课,然后实践训练调研的方法,再结合到自己的闹钟项目,选择一个你的伙伴就是用户体验设计里的Persona,再做调研面试采访,做user journey,use case,touch point,flowchart,information architecture然后做leitbild,moodboard等,然后做UI和动效,再做Arduino等单片机传感器,pcb焊接,再实现手机软件与闹钟互联并操控,如果没有app的同学就做物物互联等等,再在车间做泡沫或金属模型, 用solidworks或c4d建模渲染,然后录视频,观察,记录使用者使用情况,这又退回到分析层再做usability Evaluation,再调整模型,功能或者设计,最后写docu,做pre,海报banner,最后项目全校公开答辩,演讲,这用到之前学的如何答辩的课程知识。
第二学期
第二学期便开始Interface design界面设计(人机交互),期间会学到很多工具,比如eyes tracking 眼球追踪设备等,当然也会结合第一学期设计心理学里的affordance等知识。一开始界面设计的项目一般是feature phone功能机, 老年人手机,洗衣机等操作界面。这样的项目是因为让初级学生着重训练逻辑思维,提炼用户需求,分析信息架构,解决目标用户问题的能力,先不考虑太多美观因素,避免学生在学习设计的初级阶段陷入“美工思维”。
然后还有interactive communication system(展示交互装置设计)。当然还有user research的课,stakeholders analysis等等很多方法论的课,还有cinema 4d和solidworks的软件课等,就不深入了。此外编程课和艺术编程这两门课一直都在会一直持续到大二。
还有international laborwoche,hardware woche就是国际实验周和硬件周。全校本科所有专业打乱(硕士策略设计不参与),会提供15个左右的有趣和未来性的主题,每个主题若干教授和若干车间师傅带领,教授是海外合作院校的老师,有日本的,美国的,瑞典,荷兰的等等,所以课程语言是英语(英语很重要,施瓦本很多课都是英语上课)。所有学生自愿选择喜欢的主题并加入进去,做一些突破性,试验性的真正意义的概念设计。
经过大一的学习,无形之中你会学会一套完整的设计思维,比如其中一小部分双钻设计思维的训练。
design thinking 一句话浓缩就是:设计正确的事物,正确地设计事物。
写到这想到提排版设计方法论这门课,是由IBM的设计总监带课,教了不仅仅是传统的纸面上的排版,字体分析,还有网页,手机的排版那些,而更重要的是讲了很多方法论,比如信息视觉路线,视觉重力,行业标准规范,还有一些以前在没学过之前靠感觉排版的那种感觉加总结成科学方法论化,数据比例化。比如在排版设计的Lesbarkeit易读性章节里:
这种方法论的东西是经过很久的实践经验总结出来,让没有‘感觉’的学生快速学会做出‘有设计感’的东西,让设计不再靠感觉,而是有理有据。
第一学期的编程艺术,生成艺术运行在网页或者平台上。
第二学期交互式数据可视化
学数据可视化之前,先要系统地学习色彩学,色彩心理学,色彩网页应用,符号学,迪斯尼animation 12原理,统计学原理,深入编程语言等基础知识,再开始项目部分,先调研/用户群体分析等,如何收集大数据,分析数据,制作分析csv,制作图表,制作逻辑链,再整合成最终主图表,制作出代码,编程作出交互式方案,加入动效设计方案,上传web服务器模拟测试,制作好document,做好答辩ppt ,最后报告厅答辩。不会用到Adobe软件来制作图表,所有的图标元素都是编程写出来的, 动效也要写出来。
交互式数据可视化视频:
然后就是上面提到的两个项目方向
Interface design界面设计(人机交互)
Interactive communication system(展示装置设计)。
第一学期之后除了基础课外就要开始进行专业化的交互设计学习。因为本科教育比较系统,所以施瓦本交互设计本科大一下开始有4个必修方向,若干选修方向,大二下再自愿选2个方向深入并且所有专业开始打散进行跨学科合作项目,比如交互设计和策略设计和视觉传达,产品设计和物联网等等随机组合。
4个必修方向:
- app设计
- 界面设计
- 交互信息系统设计
- 发明设计
1 app设计
这个方向的重点不是UI视觉美观,重点是学会定位目标用户群体,如何分析用户需求,如何定义需求,以及注重UX方面,比如app的逻辑架构,信息架构功能层级,视觉逻辑路径等这些可用性方面。有点产品经理的味道。当然美观也是非常重要的。
2 Interactive communication system(展示交互装置设计)
会和视觉传达数字媒体一起授课。此外这里界面是一个泛概念。不局限于GUI界面,还有装置艺术,声音可视化,触感,体感,等多模态交互等。
也有不那么艺术,相对接地气一点的项目,比如博物馆的设计。中间这个项目非常有趣。用右手边上的放大镜盖子,可以在屏幕上捕捉到白纹伊蚊,然后模拟放大镜的形式了解到这种蚊子的特征。再将手放在指定位置,便可以视觉化的了解到此类蚊子叮咬到人体后毒素如何进行传播以及症状。
所以Interactive communication system学完之后像Team lab的项目起码在技术层面就很简单了,只需考虑经费和设计。
3 界面设计(人机交互)
物理界面,产品与使用者的交互设计,或者复杂的服务系统的设计。简单来说,就是产品+交互设计。
4 发明设计
学习并运用前沿的科技做一些服务于技术的概念设计或者利用新技术解决问题的设计,为新技术找到合适的应用场景。这里的概念设计不是国内学校里比赛的概念设计,概念设计是目前因为资金或市场,技术成品率等因素目前还无法大规模量产上市的半成熟设计,因此发明设计学生也必须做出功能模型实现出来,运用智能硬件技术,编程语言,单片机,传感器等,制作出“产品”,“未来的商品”。总之,Technik macht kein Produkt.
下图是我好朋友的大二上的项目,实物已落地。
这是一个面向创意专业人士的投影工作平台,结合了实体和数字工作方式。只需要一个图中黑色产品,便可以在任何平面编辑文档,传送工作资料等, 比如将A4文件放在桌面上,会自动在桌面上原地扫描形成电子挡。将装有配套app的手机放在桌面上,就能实现手机屏幕于桌面互联,使桌面成为扩展屏幕。并且此产品还提供手势识别,在手够不着的区域通过手势可以进行操作。
中间是4年前的大二第一学期交互设计学生的作品。都是实物,可以供使用者使用。它是一个厨房助手系统,帮助用户更轻松地管理自己的食物清单。该系统与多个传感器配合使用,可实时对厨房库存进行数字化处理。连接到传感器的投影仪形成交互式激光投影。除了查看库存的功能之外,用户还可以生成食谱,获取有关食物的信息并更轻松地计划购物。该项目基于生态问题:食物浪费。具体来说,它解决了一些问题领域,例如缺乏购买计划,食品存储不正确以及对食品的处理不足。同时,考虑了未来的社会挑战和新兴技术。此外,食谱会提示用户及时使用易腐食品。通过智能手机远程访问库存可防止重复购买。该设计项目是对个人家庭网络日益扩大的反应。通过改变用户行为来长期抵消食物浪费的可能性。
可以看一下当年被爆吹的Sony的黑科技Xperia touch,但它上市的时间晚于这两个学生项目。虽然技术不难实现,并且学校教授和讲师很多都是在前沿技术公司做设计的,也会在学校提供技术教育支持,不过可见学生对设计和技术,商业的嗅觉是与时俱进。
A
Google合作支持的非保密项目。通过手机对wireframe的扫描可以在电脑上直接成为矢量电子档,并依据谷歌机器学习,产品会识别和学习使用者的绘画笔迹习惯,提高成功率。
B
这也是交互设计本科第三学期的发明设计的作品,基于大多数人共有的手势习惯而设计了这一个用手指测量大小高度的产品。原型迭代不止这一些,传感器和编程虽比较简单,但是实物测量时的用户体验非常棒,原型机对物体的识别度非常的好。而且最后也做出了成熟的成品。所以用户体验在产品上,不能只空谈想法和流程服务,还是需要落地下来才能真正发现很多只画草图建模发现不到的问题。
C
大二项目,交互式医疗设备
辅助手部受伤患者的肌肉恢复的交互运动训练设备
大二第四学期除了上述4个项目以外还有几大方向,一是系统服务设计,二是网页设计,三是VR AR项目。
当然每学期除了上述国际研讨会周,还有一些有意思的国际workshop周,由全球各行各界设计大佬来带workshop,一般会有提供数十个有意思的主题。
大二结束后,大三上(第五学期)实习学期,大三下(第六学期)企业项目学期或者交换学期。第七学期毕业设计,论文,毕业!
毕业后大部分从事的方向是 用户体验设计师,用户研究员,前端设计师(编程能力好的话),全栈设计师,或咨询策略行业(accenture埃森哲,麦肯锡)
基本上施瓦本每位学生都有个人网站,上面都有项目记录过程,对于找工作非常有帮助,建议大家自己也拥有一个自己的网站。
5.2 物联网Internet of Things
IOT和区块链已经在全球热火朝天,想必我就不需要多解释了。2015年响应德国工业4.0开设此专业。目前开设此专业的艺术类院校,只有施瓦本格明德设计学院这一所学校,与aalen大学联合教学,设计部分由hfg施瓦本教学,技术部分由aalen大学的计算机和电气自动化学院教学。教学目的是培养出会技术的设计师,会设计的工程师。学生毕业多从事技术岗位或人工智能以及科技公司的UX岗位。
以上素材都是截图制作而成,所以如果想看视频,可以参考我的哔哩哔哩,我会陆续更新学生作品的视频。
5.3 硕士策略设计 Strategy design
官网内容的很详细我就不多说了。我有两个华人朋友读策略设计毕业,本科施瓦本的交互设计,硕士策略设计,毕业后就职于青蛙设计和Google。
硕士中国学生数量就近10年来频率来看是,每隔2-3年入学一位中国学生。策略设计上一位是2018年,再上一位是2016年,再上一位是2013年。
硕士3个学期就是1.5年,没有实习学期,没有交换学期(当然你可以自己休Urlaubsemester去实习),学校的态度是,一般要求1.5年准时毕业,对于想快速毕业回国或者就业的同学很不错。
教授在前面已经提过了,系主任来自于麻省理工的Media lab。还有一些老师的信息大家可以在官网自己查到。策略设计系主任的个人网站:https://benedikt-gross.de/ 策略设计系主任的实验室公司网站:https://lab.moovel.com/ 戴姆勒全资,主攻未来城市交通项目。
招的学生都是跨设计学科,视觉传达,交互设计,产品设计,物联网。 不过据经验一般都是本科产品设计和交互设计的居多。
很多人会误解觉得,hfg施瓦本会偏理工科。我个人觉得这是以国内的教学体制带来的先入为主的观念。hfg施瓦本只是更倾向用设计去研究考量科技和人类社会的关系,用商业和设计手段帮助科技找到适宜的应用情境,并站在社会伦理道德角度化设计为驱动力,去平衡商业与技术以及人类社会之间的权益。
所以硕士的课程内容大体分为设计,管理,研究三大方向。简单说来,作为设计与商业、未来学结合的交叉门类,策略设计从宏观情境出发,以长远角度来思考如何基于当下作出积极的改变。在商业的语境下去研究产品设计和服务设计。更简单来说就是设计出更有深度的“商品”而非本科传统的“产品”。
设计部分,主要学一些前沿的设计方法,新颖的设计思维,整合数据与信息为洞察灵感的能力。
研究部分,可以大致理解为用户研究,社会学研究,高新科技学习。比如通过研究方法怎么找到真正有商业价值的痛点和用户的需求。
管理部分,会学习合理运用商业模型,提升结构化思维,高效管理和实施设计项目等产品经理必备能力。
研究生第一学期项目
这是一个我非常喜欢的项目。每一位城市居民可以下载一款手机软件,打开软件通过摄像头对准现实世界中的一块将要修建公共地标的地理位置,算法识别之后便会在手机产生一个可旋转的3d虚拟AR模型,你可以进行360度旋转查看,并可以对其评价建议。服务器收到这些后通过大数据等算法技术,每周/天统计出大部分人的建议后,AR建筑模型会每周/天自动地随之更改,直到预定的期限到来。最后根据最后的定稿模型在现实世界中建造这个城市地标建筑,这就是属于你们每位城市居民的城市坐标。
谁想成为自动驾驶汽车
交互与策略设计的合作项目。
“谁想成为自动驾驶汽车?” 是从人类角度探讨自动驾驶汽车背后的技术的工具。 该项目旨在用作所有人共享有关传感器,数据,计算和移动性的多种方式的看法,感受和想法的无障碍平台。
简单来说就是让你成为一辆无人驾驶汽车,通过机器学习,VR,AR以及各种传感器来控制“自己”来感受周遭世界,旨在让与无人驾驶汽车建立起同理心。
这是一个素食主义材料的项目,
这位学生本科是施瓦本产品设计,实习和就业在宝马集团BMW设计,工作了几年回来继续读的master策略设计。她的本科毕设就是做环保题材的家电并且通过学校的孵化器将产品转化为商品,得到IF产品奖(非概念)和German design award以及core77.。所以她的master做的也是跟材料相关的。
下图这是以一个鞋定制行业的策略和系统的完整设计,消费者端产品是app的带有ar功能可以虚拟试穿,生产端是自动化收集分析数据生产定制鞋的工业产品。此项目后来被德国阿迪达斯集团选中,设计师毕业后进入阿迪达斯就业。
施瓦本格明德设计学院的策略设计(设计,管理,研究三大方向)与Wuppertal的设计管理最大的区别是,所有的项目都需要有产品做出来并且更多研究未来人,社会与技术的关系。而Wuppertal的设计管理据我朋友以及几次在毕业展看到的只有研究报告,比较偏实用商业和理论。
每个人都能怀孕。第一学期项目。
涵盖了社会学,政治,医疗技术的成熟度以及此行业策略发展规划等成熟完整的研究和设计。
2
每次硕士策略设计的学期展毕业展都会有预告海报,关于下次展览的项目主题。这也方便还未入学的同学提前半年了解到项目主题。
图为2020.7月的硕士项目预告
总结来说,施瓦本的硕士和本科一样注重于“未来”的设计,前沿的技术,新颖的理念。
现今产品设计发展趋势是:细分领域中更专业化的产品设计,以及产品策略设计。前者比如医疗设备,后者比如策略服务。
5.4 产品设计本科 Product design
因为时间关系产品设计我就不多说了,施瓦本的产品设计是开设最久的一门学科,由德意志工业同盟创办,是一个非常棒的专业。目前就读的外国学生多为英国,台湾和韩国学生。
一般来说,德国的产品设计本科都是需要预实习的,比如斯图加特国立造型艺术学院要3个月金工实习,普福的产品设计金工实习要求6个月(包含木工,玻璃工),卡塞尔艺术学院9个月,fh杜塞12个与金工实习等等。
德国的金工实习证明可不是中国那样的A4纸 兹xxx在哪做了金工实习。 而是每周都要写报告,并且由你的车间主管签字,学校也会有详细要求你要做够哪些必要工序。(但有些学校不会抓得很严格,比如卡塞尔艺术学院可以在国内用开好的金工实习证明,但我建议自己起码自己在国内校外的工作坊要金工木工实习一个月,尤其是基本的机床安全操作)
这里以普福的交通工具设计本科为例(硕士是国际招生,不需要金工实习,且英语授课)
人工翻译:
金工实习需要在入学前提供,德国有很多可以金工实习的作坊。打开你的google maps或者黄页(不懂什么是黄页的,自行搜索)搜索Schlosserei(金工实习的工作坊)进入各家官网进行联系询问。Schreinerei(木工实习的工作坊)。工资薪酬需要你跟雇主自己商谈,我当时是在一个小镇的Schlosserei,吃住全包,一小段时间是周末去工作,薪水是minijob的薪水。大部分时间是vollzeit就是全日制。(minijob无需缴税)
找金工实习链接门:
https://www.praktikumsstellen.de/praktikumsplaetze-metallbauer
https://de.jooble.org/stellenangebote-praktikum-schlosserei
https://www.gelbeseiten.de/Suche/Schlossereibedarf/Bundesweit
工作内容:跟国内大学一个月的金工实习课程所学到的工序差不多,基本就是六大工种,但是会更深入更专业,还有就是真正意义上学会使用工具测量,计算,明白材料的力学性能以及相应的工艺,比如强度,韧度,塑性,拔模角,缩水率等。并且会初步的运用一些大型数控设备。而且在实习的后期基本都是要着手做一些真正的商业项目,虽然可能是一些小小的工件,但精度和合格率均要求更严苛;有了压力这会大大提升你的手有功夫。
我当时找了大概20多家,后来有5家可以提供长时间的实习岗位,有几家只能提供短期的工作岗位,所以并不是很难找到,德语好的话更容易找到。
如果实在万一找不到,可以去你所居住的当地城市的volkshochschule。VHS是什么?你可以理解为成年人的“少年宫”, 你可以在里面交费学习各种他提供的课程。这里不是要你们去报课而是去看课程介绍海报后面都会有合作的工作坊;找到一门木工的课,去免费试听一节课,获悉合作的工作坊名字,然后私下去工作坊询问是否需要Aushilfe。
也可以去寻找城市以及大学里的各种相关的协会,有很多协会有自己合作的工作坊在每个周末没有商业项目时会接受当地小学生来社会实践学习,询问他们是否需要Aushilfe。
这里提一下;关于留学+语言签证打工的问题。如果你是通过了aps来读语言班且不需要回国更换签证类别便可以直接在德国合法读大学,你到德国第三个月后换到的便是留学+语言居留许可。这个居留许可背面写了可以参与对申请学校的有准备作用的实习。
一定要在金工实习签订合同之前与外管局沟通清楚,自己以语言学生的身份是否可以合法的在德国进行为申请学校相关的实习!!一旦违规,可能面临着终身不可进德国学习或工作的风险!
不过施瓦本不需要预实习,但入学后会在学校专业学习。不过一般来说,施瓦本的产品设计学生在入学之前都有Ausbildung,金工木工玻璃工早已经轻车熟路了。
关于车间,施瓦本有几十间不同种类的车间,基本上平常用的金工,cnc机床,铣床,木工,纺织,玻璃,贵金属,注塑,陶瓷(手工+机床抛光)等等很多,不需要预约,可以直接去使用,车间老师们一直都在,有问题直接问他们。
包豪斯的三大构成设计教育方法在德国早已迭代了100年演变成今天许多产品设计基础教育方法,比如 颜色与造型 就是上个世纪后包豪斯乌尔姆设计学院研发出的关于造型的系统教学模块之一。
大一上,这个红色打印的项目册做的非常好,装帧工艺很有质感,里面内容也很有设计感。
大一产品设计基础课
所有的产品设计专业的模型都需要学生自己在学校车间操作机床等制作,因为国外人工费贵,不可能像中国毕业设计一样找工厂打样或cnc铣出来。
6. 学期展氛围
每位设计师都在作品旁边,你可以经过允许后体验他们的设计,他们也会毫无保留的告知你他的想法以及他怎么做出来的,这建立在一个知识产权保护极好的国家。学校有两个校区会一起进行展览,两个校区走路距离10分钟很近。参观者不仅有施瓦本格明德城市里的居民,学生的家属,也会有一批在企业的设计师,设计总监。你会看到设计总监都会直接在学期展上挖人,很多毕业生或即将实习的大二学生会收到一堆工作邀请,这个时候你就可以知道企业喜欢什么样的作品或项目了。不过毕业生基本在毕业前都会有要去的公司并签好合同,现场你也可以看到一些小型公司来找还没签合同的学生。中午你还可以在学校教学楼内部广场或听学生乐队弹唱,吃小吃,喝啤酒,搭讪交友等等。
除了学期展还有 施瓦本特色的 企业展
斯图加特是一个以汽车,工业为出名的展会城市,每年施瓦本也会和合作企业一起参展。
7. 施瓦本格明德城市简介
施瓦本格明德位于斯图加特6环。到斯图加特市中心车程30分钟。
施瓦本是欧洲设计师最多的小城。在这个小城市有60多个独立设计师工作室。城市里高中也很多,比如hfg门口的街道就叫做校长街,有5所高中在这个街上。南德最好的其中一所文理高中就在hfg施瓦本老楼对面。牙医诊所和家庭医生也非常的多,当然老人也很多。所以施瓦本的人口结构主要由学生,医生,养老院老人和在斯图加特上班的Pendler比较多。
城市环境很好,典型的南德瑞士小镇的感觉。
施瓦本也是一个行政,文化区域。巴登符腾堡州的2/3地区(斯图加特为中心)和巴伐利亚州(慕尼黑以西)都是施瓦本地区。意思就如“闽南地区”这样的文化区域总称。所以这个地区就当然也有方言,并且和德语差别很大。有些老师带有口音,德国学生可能也会听不懂。
当然施瓦本格明德设计学院很多学生也都住在斯图加特,开车来上学,或者坐火车都很近很方便。(德国坐火车跟坐公交一样方便)
租房
施瓦本格明德房租不贵,wg暖租200-350€之间。施瓦本格明德除了一所设计学院以外,还有一所师范大学,一所商学院,以及一所首饰艺术职业学校。
因为城市小,学生多,加上其他居民人口结构基本都不是流动人口,所以整个城市以Studenten WG为主。
这里再提一下大部分在德留学生也不知道的,但是在施瓦本这种本地德国学生非常多的城市有个明显的情况。
就是德国人WG里面还分有Zweck Wg和非Zweck Wg。zweck wg的意思是大家为了分摊房租而住在一起(大城市居多)。而施瓦本的studenten WG基本上都是非Zweck WG,非Zweck WG的Studenten WG有些要和其他室友一起做饭吃饭,一起开party,一起购物,你们会有一个wg konto用来支付大家的生活费用,当然也可以吃饭购物等生活费分开,还有你们的wg的社交账号比如ins,也可以简单理解成为爱情公寓那样。所以要通过室友的面试看你是不是跟他们是一类人,所以找房可以简单也可以困难,主要看你的性格。
当然如果你喜欢安静,你也可以住学校合作的单人公寓宿舍,一楼还有免费的健身房,图书馆,游戏室,聚会室等,所有费用也才450欧。海德堡同品牌都已经600欧,斯图加特650欧。
不过hfg在发offer的时候会提供一册本校毕业生或要短租的出房广告,一般有40多条信息,都是学生wg,很便宜,位置也好。
生活
施瓦本有网上亚超仓库,现在属于斯图加特6区,过去半小时,很方便。
施瓦本是一个惬意的小城,市中心很小,市中心是一条小溪和城市风景公园长廊,但却很有活力,都是年轻人,城里有各种各样的节日,比如狂欢节,嘉年华等各种节日。同时这一地区都是四面环丘,所以周末有很多骑行团,跑步团,攀岩,林中漫步,丛林泰山,溶洞探险等,冬天还可以在去隔壁山上滑雪。所以如果你对山林骑行,漫游等比较有兴趣的话,这里会非常的适合。但你如果对大城市繁华喧闹比较喜欢的话,那这里你便会觉得有点无聊了,不过好在这离斯图加特很近,也可以直接住在斯图加特。
城市亚洲面孔最近几年越来越多,这里居住着近百名中国人,不过他们都是在附近做工程师上班的,因为施瓦本格明德附近全是戴姆勒,bosch,蔡司等大企业的总部和现代化工厂。
如果你和德国人一起wg生活的话,加上学校几乎无亚洲人(但韩国弘益大学的很多交换的)相信会很快熟悉德国人的文化环境,如果不内向的话。
8. 此院校的缺点与不足
首先城市真的很小,连bauhaus,Saturn都没有。有OBI和Mediamarkt但是在4公里外的城郊,如果自己有车的话无所谓。不过虽城市小,还好离斯图加特近,每周可以进城一次。
学校方面,施瓦本整体氛围不够“艺术“。当然这里也有自由的项目,但如果你想偏重“艺术“一点的项目,或者很高的自由度,这里可能就不适合你。
这里会更像一个设计公司或者说更像一个“生产设计师的工厂”,很多讲师就是实际的设计总监,此外很多项目也是实际公司项目,教授也会提供很多实际的帮助和支持,但同时你可能做不太多你想做的“天马行空”的概念。
这也解释了为什么南德地区的设计行业几乎全是hfg施瓦本毕业的。
施瓦本的优势也是他的缺点。南德许多企业都与hfg施瓦本有深入合作,比如IBM里面基本全是施瓦本毕业的学生。对企业来说,他能直接找到同样设计价值观的雇员。对学生来说,不需要体验找工作的烦恼便可直接前往学校合作的企业。对学校来说,源源不断地为德国设计行业输出高质量的设计人才。因此,像hfg施瓦本这样的为德国就业市场直接解决内需的学校就会如同普福汽车设计本科一样对非欧盟学生有种明显的数量控制,所以即使有许多国际交换项目,但依然会一定地限制学校教育的国际视野,这一点德国的高校都有此通病。
不过这里我提一下,着重讲一下这里的不“偏艺术“不是说审美层次,而是liberalism的意思。我更愿意把偏艺术称为创意,而偏设计称为为创新。
不过因为德国的文化以及德系设计思维影响太大,所以即使是德国的艺术学院里的产品设计整体来说还是不太“艺术”的,不会有太多偏“艺术”的作品像英美的艺术院校。
总结
据我这么多次学期展和毕业展的观察,得出结论是:学校方向不一样,第一梯队学校教育水平差别其实不大。但跨梯队学校之间有区别,比如学生作品差别大,学习氛围差别大(在校生口诉统计)以及与企业的结合落地程度差别大。
9. 常见的大类问题
9.1 “德国哪些学校设计排名高?”
9.2 “私立大学怎么样?”
9.3 “那德国什么学校学工业设计/产品设计/交互设计比较好?”
对于这些常见问题,我简单总结一下
9.1 “德国哪些学校设计排名高?”
德国是一个没有排名文化的地方,一是差距不大,二是各有优势,所以德国不喜欢排名也不追求排名。
这是之前在中国网络流传很火产品设计的排名表,经过我不懈努力地信息源头查找,经查证该图表来自于著名媒体FOCUS某一年的Art Directors Club的产品设计统计排名。左图为中国某中介的后制,右图原版。ADC这是德国权威的也是唯一一个会做各色各样艺术,建筑,设计领域排名的一个商业性质的机构,这个机构每隔一段时间会出不同不一样专业或者主题的排名,排名标准主要依据是院校对德国商业设计行业的影响力,学生就业能力以及作品质量,教授业界威望;所以该排名不会像QS Ranking一样把理论,学术论文等因素作为主要评判标准。这个排名也间接说明了德国设计院校在QS艺术排名上全军覆没的现象。
排名以及主题每年都会变,比如伍珀塔尔大学本科工业设计在创意学科排名第一名。施瓦本格明德设计学院产品设计学科排名第一名,奥芬巴赫设计学院德国创意学院排名第一名。
此外由于国内外信息差的缘故,大家看不到最新排名。所以下图是我找到的2017年到2020年的统计,知乎没法上传pdf,可能会推翻你们对 排名高 = 名气大 = 好学校 的认知
表中不难发现大家觉得有名气的学校比如,柏林白湖,不莱梅,等全部都在这里倒数几名,这里原因有很多方面就不多说了,但是前几名却又都是名不见转的私立院校。
9.2 “私立大学怎么样?”
从上面表格可以得知2019年最有创意活力大学的是
1. Miami Ad School Europe, Hamburg (80 Punkte)
2. HAWK Hildesheim (51 Punkte)
3. Filmakademie Baden-Württemberg, Ludwigsburg (50 Punkte)
4. Duale Hochschule Baden-Württemberg, Ravensburg (49 Punkte)
5. HTWG Konstanz (47 Punkte)
我相信99%的在德国的中国学生压根就没听过这些学校。因为前五名大部分都是私立。幸好这些私立大学我有了解过,也有朋友是在那转学来的施瓦本,所以我比较熟悉,为什么他们排名高。比如HTWG Konstanz,我的好朋友跟我说,最近几年视觉传达专业与纯艺术大刀阔斧的改革,引进了很多年轻有名的艺术家,课程也在不断的探索,项目跟随潮流前卫。所以这也是作为创意大学为主题的排名评分高的一大原因,而这也是他转学来施瓦本的原因,他说许多老师自己都不知道自己要教什么。
但这并不能说明老牌的设计院校比他们差,也不能说明他们因为名气不大所以不如老牌传统设计院校。
不过学校排名确实会一定程度影响学校的项目。这点在英国尤为明显,基本是直接关系着合作方以及networking。
我大学室友和很多同学都是在英国毕业,聊天时他们经常跟我提及,很多去伦艺,皇艺读设计的学生通常不能明确来此学习的诉求。可能因为还只是刚毕业的学生,一来也没有能力运用好学校的资源,二来没有意识要去利用学校的好资源,三来不知道如何运用资源。当然皇艺毕业后,如果不是去北上广深这样大城市,所谓的这些校友人脉优势其实也几乎为0。伦艺皇艺固然优秀,但首先先明白自己的需求。 所以希望我们在忙碌的同时能时常思考学习的目的和方法,切勿人云亦云,盲目追求排名与攀比。
面对这么多各色各样的排名,与其纠结排名孰高孰低,不如去了解学校找到自己心仪且又适合自己的学校。
还有,不要用学生思维去看待学校。
对于民营企业HR来说,如果你不是读的那些普通人能说出来的学校,比如哈佛这样世界前20的院校,其他的所谓的“名校”和普通学校无区别。而至于qs专业排名,没人在乎。更何况此类企业只是需要能干活的,有工作经验的,因此留学生也去的也不多。
对于国企,海外留学生录用比较少,基本都是985和211学生。有关系的话跟着国企的内部硬性指标选择海外学校,就不多说了。
对于世界500强和外企,也是留学生去往最多的企业类型。此类公司的hr还是比较了解海外院校排名的,基本上都是参考QS世界大学排名,泰晤士报高等教育副刊等。不过你既然都选择德国了,应该也清楚德国大学在世界排名就是全军覆没的情况。
所以来德国的话,丰富的工作实习经验最为重要。这正好也是英国院校留学生的劣势。
9.3 “那德国什么学校学工业设计/产品设计/交互设计比较好?”
德国设计教育水平差别不会很大,和设计教育刚起步的中国不一样,设计教育发达的国家譬如德国,每所学校在学科完善建设之后都会注重自己的偏向方向,因此无法排名对比。
就工业设计,产品设计,交互设计大方向来说就有许多许多方向。
工业设计/产品设计大方向
先从大方向来说:
基本都是在艺术类大学和应用科技大学。和国内不一样的是有设计专业的Uni(综合性大学)特别少,基本只有包豪斯魏玛大学、柏林艺术大学,富克旺根艺术大学,伍珀塔尔大学,慕尼黑工大(两年招生一次)等。
因为Uni(综合性大学)是理论研究型学校,而通常来说“设计”是一门应用型学科。
从专业方向来说,每所学校都有自己注重的专业方向。
最好的了解学校的办法就是自己去学校看学期展毕业展,以下各个学校是我根据我就读在各个学校的朋友以及学期展毕业展总结,可能有不准确的地方,仅供参考。
家具设计,如下几所学校适合:
斯图加特国立造型艺术学院,工业设计 diplom学制
卡塞尔艺术学院,产品设计 diplom学制(高年级后分4方向,家具方向比较出名)
萨尔造型艺术学院,产品设计 本硕
等等
传统德式创新型设计方向:
施瓦本格明德设计学院 ,策略设计 本/硕
奥芬巴赫设计学院,产品整合设计 diplom学制
柏林白湖艺术学院,产品设计 本硕
伍珀塔尔大学 ,工业设计 本硕
基尔美院, 医疗设计 硕
等等
主偏材料与工艺方向:
奥芬巴赫设计学院, 产品整合设计 diplom学制
施瓦本格明德设计学院 ,产品设计 本科
罗伊特林根应用科技大学, 交通内饰设计 本硕
等等
主偏思辨设计方向:
卡尔斯鲁厄设计学院,产品设计 diplom学制
基尔艺术学院,医疗设计 硕士
医疗设备服务方向:
基尔艺术学院,医疗设计 硕士
注重人工智能新技术方向:
施瓦本格明德设计学院, 物联网 本科
等等
强调人机工程方向:
奥芬巴赫设计学院, 产品整合设计 diplom学制
施瓦本格明德设计学院, 产品设计 本科
等等
策略,服务设计方向:
施瓦本格明德设计学院 ,策略设计 硕士
科隆国际设计学院,整合设计 硕士
伍珀塔尔大学, 战略产品和创新发展 硕士
不伦瑞克美术学院 Transformation design 硕士
亚琛应用技术大学,传达与产品设计,硕士
手工艺,自由创意方向:
不莱梅艺术学院, 整合设计(硕士四个方向工作室) 本硕
柏林艺术大学, 产品&时装设计 硕士
汉堡美术学院, 设计 硕士
哈勒艺术学院, 产品设计(玩具设计、陶瓷设计方向)
斯图加特国立造型艺术学院,工业设计 diplom学制
卡塞尔艺术学院,diplom学制(高年级后分4方向,家具,纺织方向比较出名)
萨尔造型艺术学院, 产品设计 本硕
包豪斯魏玛大学,产品设计 本科,可持续发展设计 硕士
杜塞尔多夫应用科技大学,新工艺物体设计 硕士
达姆斯塔特应用科技大学,工业设计
消费类电子方向:
伍珀塔尔大学 ,工业设计 本科
普福尔茨海姆应用科技大学 ,产品设计 本科
慕尼黑应用科技大学, 工业设计 本科
汽车方向:
普福尔茨海姆应用科技大学, 交通工具设计 本科,(硕士 英授)
罗伊特林根应用科技大学, 交通内饰设计 本硕
慕尼黑应用科技大学, 前瞻设计 硕士
工程技术方向:
马格德堡应用科技大学 工程设计 本硕
马格德堡大学 工程设计 硕士
等等
图中标出的城市名都是有热门的艺术,设计,美术学院的城市。
交互设计大方向
在德国叫Interaction design(交互设计)的公立学校只有
- 施瓦本格明德设计学院 本科
- 马格德堡应用科技大学 硕士
和交互设计近相关专业
- 施瓦本格明德设计学院 策略设计 硕士
- 伍珀塔尔大学 战略产品和创新发展 硕士
- 科隆国际设计学院,(原服务设计)硕士(英语)
- 不伦瑞克美术学院 Transformation design 硕士
- 不莱梅艺术学院 系统与交互工作室
- 斯图加特媒体大学 信息设计/媒体计算机
- 锡根大学 人机交互 硕士(英语)
等等
除了交互设计外,个别学校还提供界面设计
- 基尔艺术学院 界面设计 硕士
- 波茨坦应用科技大学 界面设计 硕士
还有一些与交互设计其他相近专业
- 奥格斯堡应用科技大学 交互媒体系统 本科
- 莱茵科隆应用科技大学 用户体验设计 硕士
- 英戈尔施塔特应用科技大学 用户体验设计 (B.Sc.)
- 特里尔大学 Intermedia Design 硕士
- Hochschule Osnabrück奥斯纳布吕克大学 Media & Interaction Design (B.A.)
- 伍珀塔尔大学 Design Interaktiver Medien
- 达姆斯塔特应用科技大学,交互媒体设计
有交互设计的国家认证的私立大学就非常多了,不乏一些比较优秀的
- SRH Hochschule der populären Künste 交互设计
- CODE University of applied Sciences 交互设计
等等
此外每个学院的讲师教授并不只是固定在一个学校上课,很多老师都是在各大院校交换式上课。比如,不莱梅艺术学院系统与交互工作室是中国人热门申请的studio,这个工作室的两位教授均是hfg施瓦本以前毕业的学生以及现在的老师,hfg施瓦本的交互和策略设计的好几个老师也是不莱梅艺术学院的老师,也是udk柏林的老师,所以这是为什么德国教学质量平均的其中一个原因。
小结
当然德国学校也有差距或差别,只是不大。主要不是在教学水平上,而在于校企合作程度,学习氛围,就业机会,项目落实度、学生水平等。
比如大部分的FH非常遵循传统的德系设计,但是教育整体上相对缺乏活力和改革,采取的还是传统的德式设计教育模式,在审美和创意方面也注重的不多,但实际工作能力强。比如fh汉诺威本科产品设计,fh普福的产品设计本科,fh亚琛等。
而艺术学院/造型艺术学院的产品设计虽然处在艺术学院氛围内,但还是继承了传统的德式设计思维教育,课程和项目会相对自由,比较注重自学和自我发展风格,但缺点是艺术学院普遍与企业合作不够多,不够深入。
设计学院和艺术学院的相比话,设计学院在设计层面,技术创新,企业深入合作走的更远。设计学院继承了包豪斯和乌尔姆的教学理念,但同时也在学习英美,创新发展自己的新时代教学体系,但是缺点是相对保守,没有太鲜明的前瞻风格。
9.4 “德国设计硕士申请太难了,本科天赋考试太难了,有学上就不错了”
硕士申请
基本上每年确实是有很多人一所学校都没有拿到zu。之后要么回国了,或者读私立、换专业读本科,或者再等下一次申请。看过很多作品集,我认为总结一下原因主要有3大类,
1 设计过程不完整,比如调研不详细不真实。简单调研完马上sketch又马上建模,只有最终模型没有草模推敲过程,建完模后马上就进入渲染图,也没有usability test等等。或者重心过多放在调研上,作品集头重脚轻。
2 广撒网,一个作品集投所有学校,不了解学校偏好,甚至连要求都没有看清。
3 不是越多越好。有的作品集看上去设计过程很完善,一个项目甚至可以达到 30多页。先不谈30多页一个项目暴露出信息总结和表达能力的不足,只究其内容,许多的设计过程其实都是不合理以及不必要的。
对于第1点,我见过许多人直接拿国内参加比赛的排版,作业(后期补一下调研到草图到渲染)堆砌成一个作品集,一个作品集里面包含10个项目甚至更多,每个项目就只有1,2页,几乎毫无真正意义的设计过程。
这样的作品集毫无意义,无论你的想法有多好,拿的奖有多厉害。
对于作品集,我从大一到大四再到工作,我每年都会做一册作品集打印出来,每年对自己的进行评估。同时,这也有一个好处,早早收集好你当年的设计过程的素材,不至于到最后申请工作,学校时缺少材料补过程。所以我也建议还在读大二大三的同学们可以这样做,其实这并不会花费太多时间和精力。
对于第2点,不了解学校喜好并广撒网,基本上很大可能性到最后一所offer都没有。并且做作品不能“埋头苦干”,等你每天熬夜幸幸苦苦做完作品集后等到入学考试或者递交的时候,哟,方向完全做错了,那就功亏一篑了。我在普福尔茨海姆交通工具设计学期展认识的一个中国朋友说“他见过很多人想要上普福,甚至普福的logo刻在手臂上,却从来没看过学期展,结果考了三次没过(德国许多院校最多只允许三次申请机会,超过三次终身不可申请),还有许多人自己在家准备的信心满满来参加入学考试,结果现场看到德国人的mappen风完全是另一回事。“
对于第3点,不是看起来有很多过程有很多东西就叫过程丰富,有推演逻辑。我见过很多一个作品集做了90多页的,看起来过程好像很丰富,但是dimension没有而且很多“过程”并不辩证也流于表面,设计方法的胡乱运用。我也知道很多人是先有的结果,后来做作品集的时候再补过程,这样的操作适合老手不适合新手,否则很容易掉入“结果倒推导向论”的逆向逻辑中,像教授这样的老油条一下子就会看出你的“破绽”。
申请策略
作品集通过了不代表面试也一定能通过。面试也是一道筛选最后录取人员的槛。许多同学也是通过一两所院校的作品集审核,但是面试未通过,最后也无学可上。我以hfg施瓦本硕士策略设计为例,2020年我作为面试学生代表所获得的内部数据是,硕士收到145份作品集,邀请参加面试的人数是30人,最后规划录取的人数是12人。所以既不能“广撒网式”无差别申请学校,也不能只盯着一两所心仪的学校。需要根据学校的风格,培养的学生类型,教学宗旨,以及你在团队中所担任的角色制作属于你自己的申请策略。
时间规划
为什么许多中国学生普遍觉得申请德国的院校难。除了作品集的原因外,还有时间的原因。大部分中国申请学生的作品集都没有做完或者没有完善好,我认为原因是准备地太晚。一般来说,一个完整的作品集需要6-9个月时间去准备,即便是全日制的话也需要最少3个月时间。而大部分来德国的学生基本都是刚毕业就来读语言班,大四可能在准备毕设和APS,也没有时间专心准备作品集。来了德国读语言班之后,前半年上课和熟悉生活文化,后半年上课以及准备德语考试。一般来说大部分华人都需要1年(国内B1B2上完)到1.5年(国内A2B1上完)左右最终通过语言考试,打个比分,小明国内B1B2上完,2020年8月来德国读语言班,入学测试分配到A2B1的课程,每两个月一个级别,加上圣诞长假,也就是来年3月上完C1或德福准备班,一部分人会选择再上一遍德福备考班或者DSH备考班或者TELC备考班,所以基本上3-5月期间是备考的时间,最后基本上大部分学生都是8到9月拿到语言成绩,还有不小的一部分没考过就要二战了,因为9月底要语言成绩注册入学了。
对于大文大理专业来说,普通专业只需要在6月到7月15号(普通专业冬季学期申请截止日期)之间递交材料即可。
而对于艺术设计专业学生,基本上必须在最晚5月15号之前递交作品集和德福12,dsh1 , telc B2,歌德c1这四个官方机构出的语言证书(需公证),语言班的课时证明和结课证书对许多院校无效。所以许多学生都在2月到4月期间准备作品集,一边上课备考德语,一边做作品集,更别谈参观学校的学期展了解学校风格(一般7月和2月举行),作品集最忌讳的就是蒙着脑袋一股劲死做。因此可想而知,如果你在来德国之前没有4个电脑里马上能找到各个照片素材,完整的设计过程,不需要补过程的项目,在2到4月期间幸苦一点蒙着头做可以做完,然后再无差别海投学校。如果电脑里没有肉眼可见的完整项目的碎片,基本上大部分学生最后就只有一个项目是相对完整的,其余4个项目一个比一个不完整,尚且不说是否优秀,是否切合学校风格,单谈完整度,对于拥有着这样一个无时间规划下的作品集的申请者来说确实申请德国的学校很难,不仅德国的,英美日澳的都是。
本科以及diplom申请
这里我要强调一点,我每年都会听到在德国学语言班的学生一直犯的“错误”。我见过很多人拿着申请硕士的作品集去申请diplom的学校,比如申请奥芬巴赫第一学期,教授直接问,你拿这样的作品集是来干嘛面试。
Mappe是申请本科的作品集也是申请diplom低年级的学校,而申请硕士的叫portfolio。两者中文虽然都叫作品集,但两者本质是完全不一样的东西,侧重点是完全不一样的。
本科作品集,比如Wuppertal的工业设计,家庭作业根据主题里面有10个项目,自己的项目就要放15到20个,总共30个项目。
按德国学生的作品集大小,基本上都是A2大小。本科作品集要求原稿!原稿!原稿!即使你要申请很多学校的本科,也都要原稿不能复印。
本科作品集mappe不需要 太 完整的项目,而是比较注重创意,想法,以及你落实想法的过程以及多样性实验性的创意,设计能力。最容易出效果也是最简单的就是从生活周边材料入手,比如可以用植物蔬菜等材料制作可持续的包装等。
第一种自杀性行为:错误参照物
关于http://precore.net这个德国没什么人知晓的老网站,这网站我快5年没上去看了。听说国内许多同学还会去这个网站,我再一次强调一遍,这个网站上的上传的作品集质量要低于真实的德国学生作品集质量的平均水平,属于差的一个档次,而且质量很随意,不需要去参考。如果外国学生用这样的作品集去申请学校,希望不要抱太大。
第二种自杀性行为:展现“美工”思维
对于本科申请,教授要的是白纸,一张让人有欲望在上面创作的不普通的白纸。
9.5 “有获奖作品放在作品集里会不会更加分?”
这个取决于你的获奖作品是怎样。如果你的IF或者红点概念奖作品只是一两页展示想法的排版的话我建议不要放进去,但你可以在简历上写你获得过红点奖,IF奖等。
原因是,首先德国设计高校不会像中国高校一样鼓励学生为了做比赛而做比赛。德国高校学生是做完整做好了某一个项目,觉得这个项目落地后很充分,便会拿去投比赛,并且德国学生一般不会自己投红点概念奖这种昂贵的比赛,所以主要还是看作品的深入和落地程度。
我也拿过几个红点概念奖,熟知为了拿奖有很多套路。所以同学们在放获奖作品的时候,如果没有详细的推敲和验证过程,就不要作为主项目放进去,但可以放在最后用一张图作为一个缩影,让教授在阅读完作品集后产生一点兴趣,加上前面内容不错的话,可能会增加邀请你参加面试的主观概率。
国外更看重的是,你是否有作品落地后出展过国际出名的设计周,设计展,而不是比赛。
10. 大学教授作品集指导与workshop
Mappenberatung
德国的设计学院和艺术学院基本都有作品集咨询日,教授会对你的作品集提供建议和方向,还有infotag学校专业开放咨询日。
hfg施瓦本,没有作品集也可以参加,教授会带你了解未来的入学后项目以及告知什么样的作品集主题适合学校风格。
Schnupperstudium
Schnupperstudium翻译中文就是试学(少部分艺术设计院校有),施瓦本的试学是5天,学校安排宿舍,10欧一天,你的室友就是hfg的学生,他会给你提供一些信息咨询。前两天自己选课,有课程表,可以跨专业跨年级,最后两天进行小组workshop并学习编程,金工,木工,CAD等快速做出想法的原型的方法,然后答辩并获得反馈建议,以及证书。
11. 本科天赋考试
关于本科天赋考试,因为我曾是天赋考试的学生面试官,之后我会以面试陪审团的角度来讲一些我所见的情况,敬请关注我的知乎平台。
12. 硕士面试
关于面试,我作为面试官助理单独写了一篇文章供大家参考。
施瓦本格明德设计学院的5个大教学楼,供全校5门专业使用。人均使用面积比很高。
需要中介机构吗?
如果你有时间,且又愿意花时间收集材料的话,中介的服务其实并不需要。如果你没时间或实在懒得去了解和收集资料,但起码也要花点时间去了解哪所中介机构比较靠谱。
需要作品集机构或者作品集导师吗?
与中介不同的是,作品集的辅导和准备更为专业。自己准备的话时间成本高,有效的信息渠道很难获得。因此,如果你是设计思维能力还不错,且会把握海外院校教授的能力考察点,同时执行力高的,则不需要作品集机构。你只需要花几节课的时间,请有能力的作品集导师点评辅导一下。
写于2020年初
本文仅供参考,希望大家都考上自己如意的大学
关于申请德国学校的设计手绘以及了解德国学生都画怎样的手绘,我额外写了一篇文章。
以下每张图片都是相应产品设计方向的若干在德国设计行业里出名的院校。等以后有时间我也将会将下面的学校一一描述。
微信公众号名称:Timmy设计漫谈派