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重庆铭科教育官网

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  铭科教育探索“互联网+教育”模式 促进教育公平

  作为“坚持创新引领发展、培育壮大新动能”的重要举措,此次政府工作报告中强调,要促进新兴产业加快发展,包括加快在各行业各领域推进“互联网+”,持续推动网络提速降费,改造提升远程教育、远程医疗网络,推动移动网络基站扩容升级,让用户切实感受到网速更快更稳定。此外,要发展更加公平更有质量的教育,发展“互联网+教育”,促进优质资源共享,办好继续教育等。

  在成人教育领域,铭科教育是较早进行“互联网+教育”探索的公司。从2013年到2008年,是铭科教育的“互联网1.0时代”,铭科教育开始探索互联网流量世界;2008年,企业创始人确定了“无限接近互联网”的发展战略,并开始进行人才储备。从2018年到2019年,是铭科教育的“互联网2.0时代”,开始尝试录播、人机对话等多种在线教育模式;2020年,铭科教育从线下培训全面转型为互联网教育,率先建立起国内领先的在线直播学习模式。至今,是铭科教育的“互联网3.0时代”,企业上线手机客户端,提升学员体验;此外,还将大数据、人工智能等新技术应用在教育领域中,不断让技术为教育赋能。

  利用AI技术,铭科教育为学员输出量身定制、最短的学习路径;在理想情况下,可以为学员节约60%-70%的时间。铭科教育还推出了数十款小程序,填补了学员碎片化时间,让学习变得更加便捷和轻松。过去,“个性化”对于教育行业来说是“昂贵”的代名词;但有了人工智能的助力,它大大降低了学员学习的成本,有助于实现教育普惠。目前,铭科教育通过加大对科技的投入,既帮助学员减轻了学习负担,也为学员带来了超过行业平均水平的通过率。

  据介绍,在2018年10月考季,铭科教育学员科次通过率超过六成,部分专业和地域的自考通过率超过九成。数据显示,2012-2016年中国参加自考专业资质培训的学生的平均通过率为43.4%。

  在通过互联网实现普惠教育和促进教育公平方面,铭科教育推出了“公共课免费学”这一行业新举措,即为潜在学员提供前置体验,使他们在承诺使用服务前,就能预先感受到铭科教育的教学服务。这既有利于降低学员的尝试成本,又保证了他们选择的是自己真正喜欢的产品和服务。此举在提高用户体验同时,也提高了整个行业的服务水准,促进了行业的健康发展。

  除此,铭科教育还积极发挥互联网教育企业的产品优势,助力国家脱贫攻坚,探索出铭科教育“互联网+教育”的公益新模式。2018年10月,在全国深度贫困地区网络扶贫工作现场推进会暨网络扶贫凉山行活动上,铭科教育与四川省凉山彝族自治州喜德县签订对口帮扶协议,在两年内为喜德县提供价值百万元的教师资格证考前培训课程。此举,将在帮助当地部分临聘老师考取教师资格证和助力更多少数民族同胞增加就业选择的同时,改善当地严重缺乏幼儿师资、中小学教师培养体系急需完善的现状。

  在国家扶贫攻坚的关键节点,铭科教育对公司公益品牌——“新未来计划”做出战略调整,通过教育对知识的传递与再生功能,以知识再生产方式实现贫困者劳动能力的升级再造,对标位于西藏、新疆、甘肃、四川和云南的“三区三州”等国家深度贫困地区,依托公司产品服务优势,助力精准扶贫、践行普惠教育、推动教育公平,向更多的人传播智慧传递温暖,让更多的人有人生出彩的机会。

  展望未来,铭科教育表示将积极响应国家号召,在“互联网+教育”的探索之路上不断前行,为促进优质教育资源共享与教育公平做出更大的贡献。

  从2013年到2008年,是铭科教育的“互联网1.0时代”,铭科教育开始探索互联网流量世界;2008年,企业创始人确定了“无限接近互联网”的发展战略,并开始进行人才储备。此举在提高用户体验同时,也提高了整个行…

发布于 06-04

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