学文还是学理，给你五个理由

学文还是学理，这个问题的确困扰着很多学生和家长。常听到人们对文理科学习及其学习者的一些说法：如，女孩子更适合学文科，学理科不行才会去学文科，学理科的孩子聪明、头脑清晰、动手能力强，考大学理工科可选的专业多，文科生毕业后不好就业......

其实，该如何看待这个问题，全在于自己不断地学习、观察和思考，人云亦云只能带来更多困惑。

不管学文学理，最后的选择都应落在学生自己身上。家长能做到的，就是要引导孩子避开下面几个误区:

1.感情用事。有的孩子属于情感取向型。喜欢某个老师，他或她教哪个班我就选哪一科；某个同学和自己关系特别好，他或她选择哪科我也选哪一科。还有的孩子认为目前班级好、和谐，感情深，对陌生的环境恐惧，就选择跟着本班走了。

2.“墙头草”现象。有的孩子没有主见，看到班里同学哪科报的多，他就报哪科；或者完全看家长的态度，一切由父母来决定。

3.社会偏见。学习好的学生学理科，学习不行的才去学文科。这种说法其实是一种带有倾向性的社会偏见。在高中理科学习中，理化生知识点非常多，不去记忆根本不可能学好。而现在文科要求的综合素质一直比较高，如一些政治、历史的大题目，需要综合多种知识才能回答好，并不是仅仅靠记忆就行了。学理的同学平时要面对大量的习题练习，学文的同学，更要看书积累文科知识，都不会轻松。

以下就跟大家说说，学文还是学理的根据，具体有哪些：

1.兴趣

兴趣是最好的老师，无论选择文科还是选择理科，兴趣是第一前提。我们可以发现，古今中外，那些卓越的成功者，几乎都是强烈的兴趣使然。因此，如果孩子在学习或者生活中对某方面有着较强烈的兴趣，很关注某科及相关知识或者上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。

2.特长

特长是学习的推进剂。它将使孩子的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，也是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长呢?如果孩子对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其他科更好，或者他自身的某些特长与某科的联系很密切，这些都说明他有学习这一科的特长和能力。哪一科能更好地发挥和促进孩子的特长发展，就应该优先考虑选择哪一科。

3.潜力

潜力的外在表现是学习成绩，成绩是选择最实际的依据。所以了解孩子各科成绩的确切情况是非常重要的。家长可以询问一下高一各科的授课老师，尤其是班主任，并且查阅一下高一历次考试的各科成绩，以及文综、理综成绩的排名，再作具体分析比较，看孩子哪科更具竞争力。

4.高考

在目前的大环境下，理科生录取范围是大于文科生的。因为，高考理科占据的专业广泛是个不争的事实。所以，如果孩子各科成绩比较平均，或者孩子文科成绩较好，但在理科方面有天赋，建议选报理科；如果孩子英语和数学比较好，其他各科成绩平平，建议选报文科，这样更容易考上名牌大学。

另外，孩子就读的高中往年的文理生升学比例也具有一定的参考价值。

5.就业

因为文科的很多专业都对理科生敞开了大门，理科生选择就业的机会比文科生相对要广。理科生的社会需求量大，专业对口性强，找工作相对容易些。但是，并不是说文科就没有优势。随着第三产业的快速发展，给文科学生带来了越来越多的就业机会。

所以学文还是学理，家长和孩子都一定要全面慎重考虑。