中国大学的各个学科都是怎么来的?

中国大学的各个学科都是怎么来的?

截至到2020年,根据教育部公布的《普通高等学校本科专业目录》

中国大学全国共开设506种本科专业,中国大学共有13个学科,61个大学专业类。13学科分别是:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。

这里试着整理了一下这13个学科在我国的发展史,希望对大家有所帮助(文章仅为整理)


哲学

哲学,是关于世界观和方法论的理论体系

1912年,北京大学成立哲学门,这就是中国哲学系的前身,哲学门所学的,大致可以分为东西方哲学史以及现代中西方哲学思想

1937年,由于日本发动全面的侵华战争,哲学系随校内迁,在云南昆明与清华、南开的相关科系合组为西南联大哲学系。抗战胜利后,1946年北大复校,哲学系也随校北上,恢复为北大哲学系。

建国后,各高校和研究机构的成立逐步形成了中国社会主义哲学社会科学教学和研究体系。

2020年版的《普通高等学校本科专业目录》中,哲学专业仍属哲学类,专业代码仍为010101。



经济学

经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。

1912年,北京大学设立了中国最早的经济类科系——商学社。

建国后,经济学专业教育主要学习苏联,按照苏联模式设置专业和课程体系。经济学专业的培养目标被确定为培养具有一定马克思列宁主义思想水平和一定经济理论与专业知识的经济专门人才。

1966年后,经济学专业教育完全停滞,直到改革开放后,经济学专业得到了恢复和扩展。

2020年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中,经济类专业的学科门类为经济学,专业代码为020101,为经济学类专业。


法学

法学,又称法律科学,是以法律。法律现象以及其规律性为研究内容的科学。

近代的法学教育起步于19世纪末 ,即1862年在北京成立的同文馆。

1949年10月,中华人民共和国成立后,开始借鉴苏联法学教育模式,建立以马克思主义为指导的法学教育体系和模式。

1949年10月,中华人民共和国成立后,开始借鉴苏联法学教育模式,建立以马克思主义为指导的法学教育体系和模式。

1954年5月,教育部主持召开了全国政法教育会议,1952年至1954年间,先后建立了北京政法学院和北京大学法律系、复旦大学法律系、西北大学法律系,形成了“五系”(中国人民大学法律系、北京大学法律系、东北大学法律系、复旦大学法律系、武汉大学法律系)、“五院”(北京政法学院、华东政法学院、西南政法学院、中南政法学院和西北政法学院)的法学教育格局。

2020年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中:法学学科门类为法学、专业代码为030101K


教育学

教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学

1902年京师大学堂建立了师范馆。师范馆明确设置“教育学”课程,而且四年分年规定内容,包括教育宗旨、教育之原理、学校管理以及“实习”。

在1902年前后,中国已经设立的师范学校有:武昌师范学堂、保定师范学堂、成都师范学堂、贵州师范学堂、全闽师范学堂、三江师范学堂(1905年改称两江师范学堂)、湖南全省师范学堂、山东师范学堂、龙门师范学堂、通州师范学堂(民办)等。它们都设教育学课程。

在五四新文化运动前后,民主与科学的思想渐入人心,教育界思想十分活跃,各国各派教育理论和观点几乎都在中国得到一定程度的传播和试验。教育学的发展由此进入一个蔚为壮观的时期。特别是美国杜威在1919年至1921年长达两年多的讲学的推动下,美国的教育学成为被效仿的主要对象,这种状况一直持续到1949年。此间,其他国外的教育学著作的译介也进入个高潮时期。

中华人民共和国成立后,中国教育理论长期受到苏联教育家凯洛夫主编的《教育学》的深刻影响。

1961年至1963年,其间集中许多中国教育学专家,在刘佛年教授主持下编成的《教育学》(讨论稿)是当时“教育学的中国化”运动的代表性之作。

2020年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中,教育学专业的学科门类为教育学,专业代码为040101


文学

文学,是一种用口语或文字作为媒介,表达客观世界和主观认识的方式和手段。

文学包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术等4个学科类,共有66个本科专业。

中国语言文学系包括语言和文学两个大的专业,是我国大学史上最早开设的专业之一,1910年北大分科,中国文学门成立。1919年改称国文系。20世纪80年代以后,汉语言文学专业得到了很大的发展。一个多世纪以来,培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家等,对中国人文科学做出了极大的贡献。

外国语言文学系可以追溯到1862年成立的京师同文馆。“同文”,即通识各国语文;“馆”即指“学院”。京师同文馆是当时的国立外国语学院,也是北京大学外国语学院的前身之一。恭亲王奕等人在给清政府的奏折上阐明了建立京师同文馆的意图:“欲悉各国情景,必先谙其言语文字,方不受人欺蒙”。在国门被迫打开的时代,清政府应对当时国际形势的措施除了兴船政,就是办学校。而京师同文馆正是清政府兴办的第一所现代意义上的大学。京师同文馆建馆之后,相继开设了英文馆(1862)、法文馆(1863)、俄文馆(1863)、德文馆(1871)、东文(日文)馆(1897)。

新闻传播学也是源自北大,1917年,北大开风气之先,聘请留美研习新闻学的徐宝璜教授为文科各系学生开《新闻学》选修课,介绍欧美新闻概况和新闻学理论,1919年2月19日,研究会改名为“北京大学新闻学研究会”,改宗旨为“研究新闻学理,增长新闻经验,以谋新闻事业之发展”,进一步突出了新闻学理论研究与实践的结合。邵飘萍则写信给蔡元培倡议北大成立研究新闻学的研究会。1919年4月20日,北京大学新闻学研究会出版了中国历史上第一份新闻学期刊《新闻周刊》,目的是“便会员之练习,便新闻学识之传播,便同学之商榷”。

文艺学是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科。发源自北大文学门


历史学

历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。

历史学系前身可溯至1899年秋京师大学堂设立的史学堂, 是近代中国最早建立的史学教育科系。1900年夏京师大学堂遭八国联军毁坏。1902年末,中国政府在恢复京师大学堂的章程中,规划设立史学目,1903年改设中国史学门和万国史学门。次年夏,京师大学堂开始进行预备科和师范馆的史学教育。1910年3月,京师大学堂分科(相当于四年制本科)的中国史学门开始招生。

辛亥革命后,京师大学堂1912年5月改为国立北京大学。新文化运动中,北京大学的史学教育多方吸取近代世界新的科学理论、方法和知识,力求使学生获得广博的基础知识,打下厚实的学术功底,练就精深的专业能力。五四运动后,1919年8月,校评议会依新制将中国史学门改称史学系。

1937年7月,北京大学史学系的建设被日本全面侵华战争所打断。部分师生随校内迁,与清华大学、南开大学的相关科系合组为西南联大的历史社会学系。抗战胜利后,北大史学系1946年随校北上复原。

1949年初,北平和平解放,北京大学进入新的发展时期。1952年全国高等学校进行院系调整时,由于清华大学历史系和燕京大学历史系一部分骨干教师的汇入,北京大学历史学系的师资阵容进一步壮大,在国内外的学术地位益发突出。随着形势的发展,考古专业1983年从历史学系分出,独立成系。

专业代码是060101


理学

理学(学科代码:07),是中国大学教育中重要的学科门类,是指研究物质世界基本规律的科学。

1866 年同文馆添设天文数学馆,这是中国学校正式讲授近代科学的开始。之后,该 馆又逐步开设物理、化学、生理等课程。1910年京师大学堂开办分科大学,其中的格致科就是理科。

时至今日理学研究内容广泛,本科专业通常有:数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、应用物理学、材料物理、光学、化学、应用化学、材料化学、环境科学、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、生态学、生物科学、生物技术、应用心理学等


工学

工学(学科代码:08)是指工程学科的总称。是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理,结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。

1896年北洋西学学堂正式更名为北洋大学堂,是中国第一所命名为“大学堂”的高等学校。北洋大学堂按照美国近代模式办学,全面引进西方教育模式,建立了一套较为完善的教育教学管理制度,设有专门工程学。

1910年京师大学堂开办分科大学,也设有工科

现代工学专业包含:仪器仪表、能源动力、电子信息、电气信息、交通运输、海洋工程、轻工、纺织、航空航天、力学、生物工程、公安技术、植物生产、地矿、材料、机械、食品、武器、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药等专业。


农学

农学(学科代码:09)专业是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学学科。

1905年,作为京师大学堂八个分科大学之一的农科大学开始筹建,这是形成中国农业大学的最早源头。

1949年北平解放时,有三所大学设有农学院,北京大学农学院、清华大学农学院和刚刚迁到北京的华北大学农学院。

1949年6月,中国共产党建立的第一个领导和管理高等教育的政府机构——“华北高等教育委员会”在北平成立,当年9月10日,华北高等教育委员会宣布,将三所农学院合并建立农业大学。仅仅一个半月,就完成了三院合并搬迁的工作。1950年,正式命名为北京农业大学(1995年更名为中国农业大学)。


医学

医学,是通过科学或技术的手段处理生命的各种疾病或病变的一种学科

中国最早的公立医学堂是北洋医学堂,也叫天津军医学堂,其前身是1881年直隶总督李鸿章在北洋施医局创办的医学馆。该馆聘英国伦敦传教会医生马根济为医师,招收学生分甲、乙两种。甲种学制4年,乙种学制3年,这是中国举办西医教育之始。

中国医科大学是中国共产党最早创建的院校,是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校。

学科代码105101


军事学

君事科学(学科代码:110),是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的综合性科学。

中国现代史上第一所培养革命军队干部的军事学校黄埔军校创立于1924年

军事学有很多专业。目前,军校的专业主要分为指挥类专业和非指挥类专业两大类。指挥类专业主要是为部队培养军事指挥管理人才,毕业生将在军队基层部队的军事、政治、后勤、装备等工作岗位上任职,要求具有“战时能指挥,平时能管理”的双重能力。基层指挥军官不仅要懂得必要的武器装备的操作和使用,而且要学会如何带兵、如何管理,如何组织和指挥。一般评任行政职务。


管理学

管理学是一门综合性的交叉学科,是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。

管理学分为公共管理,工商管理。

1978年,北京大学成立国民经济管理专业。1993年,北京大学经济学院经济管理系与北京大学管理科学中心合并为北京大学工商管理学院。


艺术学

所谓艺术学,通常意义上是指研究艺术整体的科学。

由于历史的原因,中国现代形态的艺术研究一直比较重视理论层面的探讨。经由苏俄引入的、从德国古典哲学这一思想路径衍生发展产生的马克思主义,以及作为其知识和思维方法背景的德国古典哲学本身,长期在包括艺术研究在内的整个人文社会科学研究领域占据特殊的主导位置,因而,和这一理论背景相吻合的艺术本体论研究,以概念和范畴为核心的抽象的理论探讨与分析,长期以来都是艺术学研究领域最受关注的研究方法。英美经验主义传统一直受到排斥甚至批判,对具体对象的个案的、经验的研究被置于次要的地位。这样的研究取向,不仅仅是出于对西方学术发展不同趋势的选择,同时也蕴含了中国传统思维方法对当代艺术研究的影响,在中国学术传统中占据主导地位的整体性的、玄学研究路向,恰与德国古典哲学形成有趣的呼应——所谓“小学”在中国的学术传统中,显然一直受遏制,清代成就卓著的“朴学”也被后世的学术史家解读成是由明入清的汉代知识分子对严酷现实的逃避,以及对清代统治者的消极抵抗。

改革开放以来,苏俄引进的僵化理论教条渐渐丧失了独断地位。但是整个教育体系以及学术研究群体的知识体系的转变并不能同时完成,因而学术研究基本趋势的转变,会表现出明显的滞后现象;更重要的是,正由于改革开放之初理论界需要新的思想资源用以突破旧的苏俄教条的禁锢,观念和理论层面的创新显得特别重要,因之出现一大批偏重于观念与理论探讨的研究文献,也是时代的要求。可惜新的艺术观念与理论缺乏实证研究的支撑,也就不能真正完成观念与理论拓展的历史任务,整个国家的艺术科学研究水平,并不会仅仅因为观念与理论的更新而有明显的提高。

发布于 07-22