Architecture Design|康石石浅谈如何创作一本打动考官的作品集
最近集中写了好多关于学校的文章，好久没跟同学们聊聊如何创作一本打动考官的作品集了，不知道大家是否有些想念康石石这个系列↓
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今天，康石石针对艺术留学最大热门专业——建筑设计，与大家把作品集的创作问题充分打开，好好唠唠究竟一本怎样的建筑作品集才能在审核作品集的短短数分钟内打动各位同学目标院校的诸位考官。
写在前面的话
作品集（Portfolio），你的形象代言人。在同学们申请学校时老师们其实想看的是它，即使进入面试环节，同学们也是在为你的作品集服务，你与面试官之间的交流，是在进一步阐释你对作品集的理解，你去表达对此本作品集的见解。所以如果同学们计划出国学习艺术，必须拿出一段完整充足的时间去精心筹备自己的作品集。
作品集的创作，并非像大多作品集培训机构口中所言，3个月时间，跨专业保你上AA、UCL、GSD、YALE。且放下建筑设计是一个路径依赖性很强、需要长时间沉淀积累的专业不谈，其他专业作品集创作亦无法在短时间内打造一套质量上乘的collection。我们回到建筑设计作品集，我们需要知道它是一本记录了建筑设计全部过程的书册，从场地调研，设计条件分析、概念设计、确定概念、草图模型辅助设计推敲，图面制作及最终排版。看似一条固定流水线，只要从头到尾走一遍即可得到满意的作品。但是同学们如果真的梦想冲击名校，那康石石必须说，这是不可能的！一个真正完整的建筑设计作品集项目，会在创作过程中不断的交叉往复，推敲考究、精进设计，直到最终创作出的作品是一件完全令自己满意、丝毫不留遗憾的作品，它对于你自己而言，成为了完美无缺的存在。
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关于建筑设计作品集创作，康石石首先强调向大家明确强调几点：
概念的重要性
相较国内，无论是学校还是研究院、事务所、设计公司，几乎均是拿到场地，根据场地套概念、出方案。可一个具有限制性的框架，如何容纳创意思维的无限延伸？而这也是在国内学习建筑设计与国外最大的区别之一。在国外院校，以UCL为例，学校最为看重的即是学生的概念，同学们在完成毕设的一年时间中，甚至有的同学会用半年推敲概念的可能性，构思自己设计的延展方向，而这一切的原因皆在于概念是任何建筑设计探索和实践的起点，同学们只有知道自己想做的是什么，才有可能继续讨论如何去做，做些什么。
场地的重要性
场地，建筑的承载者，同时亦是设计思路的限制者以及设计条件的给予者。在每个建筑项目的开端，场地的特征、场地所属区域的大环境以及场地与周边相邻环境的互动关系、场地现存空间体验的局限性、场地现存功能的局限性、场地空间体验氛围等等先决条件，在一定程度上约束着了建筑的设计走向同时给与建筑设计启发和概念发散的起点，并与此同时帮助了建筑设计师圈定项目设计的思考范围，使建筑概念的无限可能必须结合场地的具体情况，有选择性、策略性的实际落地。
前期分析的重要性
前期分析是建筑设计过程非常重要的一环，尽管如此，但国内大学除了几所牛校之外，无非停留在区位分析，人流分析，气候分析等表层现象，所以做出来的分析图也无非千篇一律，一个平面人流车流箭头图，外加几个降水气温柱形折线图↓
一个项目的初期信息收集分析、整合应该占到整个项目设计40%-60%的时间。信息收集的完善性，充分的场地调查，甚至每种植物动物，水系分布，包括历史沿革地形变化，都需要得到全面了解，对于这些信息的了解分析和整理得出的结论直接影响后期方案生成和设计方案落实的质量与速度。另外，前期分析不是快题题干，而是切身反复前往场地的实际调研，不走出教室，难免被指纸上谈兵。
多元表达手法的重要性
关于设计方案成果展示，同学们应当恰如其分的利用最合适的媒介（手绘、图纸、软件渲染、模型、照片等）传递项目设计的概念特点，并始终注意保持整体项目进展过程中的前后一致性。（同学们要充分理解各种设计媒介的特点，并选取制作方法与传递信息方式最契合项目主题的媒介对最终效果进行表达和强化）
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下面康石石结合建筑设计创作流程，给大家具体分步讲解
场地调研
场地作为项目的开端，需要同学们在准备自己作品集时，能够切实的找到一片拥有设计潜力的空间，正如康石石在前面场地重要性中所谈，我们需要充分考虑场地区位、具体范围、气候、地形、植被特征、物理边界等等的特征，并结合场地的可能性、局限性，为自己的概念寻找充足的启发条件。
设计条件分析
对于以上场地条件的分析、理解和归纳所得出的结论能够为我们呈现出对场地的一个尽可能全面的认知，进而获得初步的、大概的得出项目方案设计方向、目标和主题（项目功能类型、空间体验、需要解决和注意的问题等等）。
概念设计
概念设计开始，需要设计师结合项目设计方向提出设计问题（Question），这里的设计问题不仅是场地体现的具体问题（例如场地地形缺陷、交通条件局限、场地环境体验枯燥等等），而是同学们在对项目场地的现存条件充分了解的基础上、从宏观或者微观的层面上提出的探讨性问题，对设计过程中不确定因素的逻辑合理性和设计实践可能性提出疑问。以建筑设计为例，设计问题可以是：宏观方面“建筑在该场地上应当以怎样的角色统筹周边环境和社会关系”，或者微观方面“如何利用建筑体量塑造场地以及周边公共空间环境”等等。
确定概念
最初设计问题会随着对场地分析的逐步深入以及对于能够解答设计问题的可行性策略的推敲，而变得更加具体和细化。在这个推敲的过程中，结合多方面信息的收集和学习（案例研究、相关项目方案学习、相关设计手法演绎），对于设计方案最初的设想逐步发展成为能够指导方案设计的多个具体并且可行的设计策略，视为设计概念的确定。
到此，一个建筑或者景观方案的设计概念基本定型，但并不代表设计概念不会再发生改变。接下来，在对设计方案进行可视化产出以及评估反馈的反复的过程中，设计概念的有些方面（有些设计策略）会被证明不能或者不适合有效的解决设计过程中出现的问题，而被调整或者替换。
草图模型辅助设计推敲
设计概念就是对于设计问题的解答和假设，并且需要通过具体设计实践进行测试。通过将阶段性设计想法和假设运用草图和模型的方式视觉化，对设计想法所呈现出来的效果进行自我评估、或者通过与同学和导师进行探讨获得客观评价和反馈，进而对设计方案做出调整和修改。经过反复调整、逐步解答最初设计问题并且解决设计过程中出现的大小问题，最初的设计方案发展成为可以完整的反映项目主题、为最初设计问题提供解答的最终方案。
图面制作及排版
建筑设计的成果主要是以图面和模型两种形式呈现，对于建筑作品集而言，是运用纯图面的形式对设计概念和成果进行展示，优秀的建筑设计作品集的图面应当具备以下几点特质：
- 图面信息量大且有突出重点；
- 图面制作和构成方式与图面所要表达的主题统一，相辅相成，以最大化表现图面内容的效果；
- 图面的制作与排版构成方式统一，运用排版的技巧强化图面信息以及图面组合信息的视觉传达效果。
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建筑设计，不论各位读者学习建筑的初衷与结果为何，康石石以下都想对真心希望学好建筑设计的同学们多说几句：
每个人自诞生之日都会与建筑结下不同的因缘，称其为因缘，不如说因果更为直接，而大多阅读此文的读者，又是与建筑设计格外息息相关的人群。我们每天无时不刻不在接触建筑，我们每个人作为独立的个体，拥有对世界独一无二的视角、人生经历、思考方式，从而致使我们在观察、理解建筑时会产生完全不同的感知与体验。所以学习建筑的每位同学，本该或应该将建筑视为一条你们眼中、脑中、心中最为敏感的神经，只要看到建筑，便能立刻产生刺激，从感性层面率先体验身边经过的每一幢形体，然后逐渐深入理性，潜心观察、体验、阅读，并不断反思、研究、总结经历，建立和完善一套仅属于自己的建筑设计的独特视角和思维方法。
下面康石石提到的四点，或许对同学们今后非常有帮助：
兴趣是最好的老师：谈及兴趣，这是一个最为美好的开端，很多人都对建筑感兴趣，因为建筑从来不会成为人们生存环境中被忽视、遗忘的一部分，历史上建筑业的蓬勃发展创造了许多人类生存环境中的奇观，在人们的记忆中留下了不可磨灭的印象。建筑出现在人们生活的方方面面，从不同角度启发和影响人们的生活，能够关心建筑体验、正视关于建筑的兴趣可以带动对于建筑的好奇心，并且以此为动力和契机去认识和探索更多的未知。That is so exciting!
保持疑虑问问题：学习建筑的开端应当以自身兴趣点为基础，抱着怀疑的态度看待最初对于建筑或模糊或实际的感觉和认识，针对疑虑提出类似“为什么”和“为什么不”的问题。了解建筑的过程其实与人生阅历非常相似，在同学们增加建筑阅历的同时，可以逐步通过对比各种现象不断思考进而获得对现象背后本质的了解以及对于相关疑虑的解读。
阅历积累和反思：视野和思考的维度是建立在量的积累的基础之上，小范围阅历反馈出的信息不足以与范围之外的现象建立联系，更无法对陌生现象产生的疑虑做出解释。所以阅历的积累是提高思考维度最扎实的方法。
实践和反思：对于建筑的思考无论是对专业人员或是建筑爱好者而言，都不可避免的会面临实践的挑战，因为实践是测试想法的唯一途径。建筑设计实践可以有很多种形式，例如理论思辨，设计实践，甚至建造实践，都是对设计思想的测试。对于学习建筑的同学们而言，无论何时，我们都应该保持虚心的态度，将建筑思想与设计成果与不同的人交流（包括建筑从业人员或是建筑学者），获得不同角度的反馈，才能帮助自己进行反思并发现思考中的漏洞和不足，从而逐步明确自己的思考方向并通过反思使自己的对建筑认识和思维方式日趋成熟。
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最后，康石石带大家稍开眼界，看看国外顶级建筑院校的学生作品。
GSD
YALE
MIT
AA
UCL
如对艺术留学或作品集创作仍有更多疑问，可私信康石石。
