为自己大声说话(7 岁到 9 岁)第一天课程

管策管策

目标

让孩子体验对自己身体的掌控感。

让孩子分清哪些触碰行为可以接受,哪些不可接受。

通过角色扮演,教育孩子如何对日常生活中不当触碰行为做出反应。

建立有效沟通的三大要素:

  • 眼神接触
  • 言辞达意
  • 相配的肢体语言

在角色扮演中运用这些技能,对来自熟人的不想要的触碰行为说“不”。

认识到每个孩子对于触碰行为都有自己的想法。

大人须知

只要我们教,孩子们很快就会学会,自己能大声说出发生在自己身体上的事情,我们还应该言传身教,让他们知道自己的身体的确属于自己。 小孩子已经知道自己喜欢和不喜欢哪种触碰。他们通过社会交往,对触碰已经有了大概的期望。他们知道哪种触碰不对或让自己感觉不舒服。预防性虐待训练建立在这些元素上,让孩子可以有效、适当地表达自己的感觉。

在本课中,所有例子都不构成性虐待。然而,如果孩子学会了对他人捏自己脸蛋或举起自己的行为说“不”,他们也就能对其他自己不喜欢的触碰行为说“不”了。

预防发生在虐待开始前,发生在感觉不舒服最开始的那一刻,发生在犯罪分子试图测试孩子是否会配合时。因此,这类在大多数情况下对于孩子来说都可接受的触碰,成了孩子大声说出来的首个机会,而这时距离虐待的发生还有很久。

正因为如此,在角色扮演中保持对好坏的判断就非常重要了。拥抱可能很美好,也可能很糟糕,这取决于行动人和孩子的关系以及动机。孩子对正在发生的事情有自己的解读,预防就发生在这一阶段。如果教育孩子说,所有拥抱都是好的,他们就不会信任自己的感觉,也就没那么容易在感觉不舒服时说“不”。

记住,角色扮演重在实践,以便让孩子们学会技能,而不仅仅是概念。

孩子须知

我们将要谈论照顾自己的事情。当然,照顾自己要从自己的身体开始。

你的身体属于谁?

如果你的身体属于自己,你觉得自己应该说谁用什么方式碰了你吗?我觉得应该。让我们一起来看看视频,看看当有人以你不喜欢的方式触碰你时,你可以做什么。

和孩子一起看视频

优酷:

为自己大声说话(7 岁到 9 岁)第一天课程

腾讯:

为自己大声说话(7 岁到 9 岁)第一天课程

角色扮演

如果有人以你不想要的方式触碰你,你可以告诉他们,自己不想要这样。让我们来玩一个“假如”游戏。

角色扮演:假如你爸爸的一个朋友总是玩弄你的头发,而你不喜欢这样,你会怎么做?

如果你喜欢这样,你觉得这样合适吗?这也许合适,但如果你不喜欢这样,你可以说:“请不要这么做。”

这么说是不是不礼貌?你会不会有麻烦?

如果你不喜欢对方在做的事,你需要告诉他们,并用行动表示。

角色扮演:如果阿姨总是捏你的脸蛋,而你不希望她这么做,你会怎么办?你会怎么说,怎么做?

你应该怎么让她知道你不喜欢被她捏脸?

如果你不喜欢别人对你在做的事情,你可以通过两种方式告诉他们。一种是用身体,另一种是用语言。

角色扮演:假如我是你妈妈的朋友,我总是想要你坐到我腿上,但你不想这样了,你会怎么做?你怎么让我知道,你想要下来?

辅导你的孩子运用语言、肢体语言和眼神接触来做这件事。

并不是所有文化都喜欢直接的眼神接触。如果是这样的话,前面两个要素(说‘不’和相配的肢体语言)就足够了,只要孩子表达地很清楚。

角色扮演:假如我是你妈妈的朋友,我喜欢把你抱在怀里,但最近你不喜欢这种感觉了,你会怎么做?你怎么让我知道,你不想我这么做了?

和之前一样,孩子应该结合语言、肢体语言来表达自己想要做的事情。家长还应该扩大每次角色扮演的选项,以便让孩子有更多方式来说“不”。

角色扮演:如果有人挠你痒呢?一开始这很有趣,但很快就变得不有趣了,这时你会怎么说,怎么做?

但假如你是笑着说的,对方会认为你在说“停下来”时不是认真的。

一个建议是孩子们可以在没有被挠痒时跟那个人说。另一种方式是说:“即便我在笑,我真的想要你停下来”。

角色扮演:假如你不喜欢再亲嘴了,你会怎么说,怎么做?

在角色扮演中亲嘴肯定不合适,但你应该和孩子讨论这个问题,并通过角色扮演来解决这一问题。

孩子们对于伤害别人的感情非常敏感,因此可以说:“爷爷/外公,我真的很爱你,但我不想再亲嘴了,我想要你亲我的脸。”

角色扮演:假如有家人拍你的屁股或玩弄你的头发,而你觉得自己长大了,你会怎么说,怎么做?

孩子可以说:“请不要这么做,我已经长大了。”

如果有人触碰你的方式让你不喜欢,让你觉得很滑稽或是你觉得不对,告诉他们停下来。

你是不是喜欢一些人的触碰,但不喜欢别人那么碰你?

肯定的。每个人都不同,你的喜好肯定也不同。这也是你独一无二的原因之一!

目录索引

官网地址

文章被以下专栏收录
还没有评论