做自己最好的朋友(10 岁到 11 岁)第二天课程

管策管策

目标

让孩子练习抵抗常见的要挟,包括:

  • 喜欢我/爱我
  • 特殊朋友
  • 绝交
  • 收买
  • 恐吓
  • 威胁

继续加强沟通要素的练习,习惯说不。

继续鼓励和认识积极、健康的触碰行为。

建立并加强可以在一些情况下大声说出自己想法的意识。

通过角色扮演来练习大声说出自己的想法,并进一步发展沟通技能。

大人须知

本课中的角色扮演游戏能让孩子们学会识别并抵抗常见的感情要挟,施虐者们经常用到这些把戏。由于 85% 到 90% 的施虐者都是孩子认识的人,而且孩子的貌似“配合”也是成功进行性侵的必要组成部分,因此直接拒绝参与是一个强大的预防工具。

在受到要挟时拒绝沉默和拒绝保密的孩子更有可能免于虐待。犯罪分子希望孩子的配合,通常只有孩子保证保密时,他们才会继续下去。

“我会告诉大人”是让孩子们自行摆脱困境或避免虐待的第二步。拒绝参与或不保持沉默的孩子遭受虐待的几率要小很多。记住,施虐者寻找的是温暖、不作评判、亲切的关系。他们不想要拒绝。如果遭到了拒绝,他们更可能转而寻求另一个目标,而不是冒险伤害一个懂得抗拒的孩子。

在所有情况下,孩子们都必须知道,无论什么时候他们觉得必须说“我会告诉大人”的时候,他们都可以告诉父母或自己信任的人,从而让其他人停止触碰他们。

记住,角色扮演重在实践,以便让孩子们学会技能,而不仅仅是概念。

孩子须知

当你要求别人停下在做的事情时,人们并不总是会听。

让我们来看看,当孩子不想做某件事时,即便别人一直试图让他们做,他们会有多坚持己见。

和孩子一起看视频

优酷:

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角色扮演

下面的角色扮演游戏中都有一些麻烦的问题,但每个孩子都找到了解决方法。让我们来亲自尝试,看看碰到类似问题时该怎么做。

记住,如果你要求某人停止正在做的事,而他们不听,这时我想要你说:“我要告诉大人”。

角色扮演:假如你爸爸或你妈妈的一个朋友来做客,但他/她抱着你的方式让你感觉不舒服。

当你试图把他/她的手拿开,对方说:“你是我朋友,我来这就是看你的。”你会怎么说,怎么做?

假如对方说:“难道你不喜欢我吗?如果你喜欢我,你就这样和我坐着。”你会怎么说,怎么做?

在这里,我们要清楚地一步步教会孩子。

首先孩子要说“不”,然后说:“我要告诉大人”,接着就去告诉大人。

角色扮演:假如你在练习体操,但教练亲了你的脸颊,在教导你时离得也太近了,你觉得有点不舒服和害怕,你要求教练不要再这么做,要教练往后退一点,好看得更清楚一点。

但教练没有听,还是这么做。当你说“我要告诉大人”时,教练说:“去告诉吧,我不在乎。”你会怎么做?你觉得爸爸、妈妈或老师会关心这件事吗?

角色扮演:假如你最好的朋友的爸爸每次靠近你时,都会摸你的屁股或腿。你要求他停止这种行为,但他没有听,你会怎么说,怎么做?

假如当你说“我要告诉大人”时,他说:“对不起,我再也不会做了,不要说出去。”你会怎么说,怎么做?

假如他说:“不要说出去,我会特别对你,好不好?”这样行吗?

这种行为是什么?这是收买。

角色扮演:假如每当你做了让姐姐不喜欢的事,她都要掐你和揪你的耳朵,你告诉她说很痛,但她还是这么做。

当你说“我要告诉大人”时,她说:“去告诉吧,没人会信你。我是姐姐,你要听我的。”你会怎么做?

这种行为是什么?

这是恐吓。她试图在不承认自己所作所为的情况下控制你。她有权利这么做吗?

角色扮演:假如有人对你说:“如果你告诉大人,我会伤害你或你的家人。”

这种行为是什么?

这是威胁。你永远也不应该独自应对这种情况。

如果有人对你说这样的话,你会不会感觉很害怕?

不管你有多害怕,你都需要告诉大人,直到有人帮你,否则就一直说下去。

角色扮演:假如你告诉了大人刚刚发生的事,但大人说:“不要傻了,他只是开玩笑。”

这时你会怎么做?是的,你要告诉别的大人。

复习

当你说“我要告诉大人”时,人们会用很多种方式来尝试让你按照他们说的做。

他们也许会说:“去告诉吧,我不在乎。”

他们也许会告诉你“没人会信你”或者恐吓、威胁你。

所有这些方式都是在试图控制你。你会让这种事情发生吗?不!

你有责任告诉大人吗?

告诉大人是好的选择吗?你有责任去为你无法处理的情况寻求帮助吗?

这是不是意味着事情会很容易呢?也许不,但你要记住,除非你告诉大人,否则骚扰你的人也许永远也不会停下来。

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