与陌生人有关的一切(3 岁到 4 岁)第三天课程

目标

回顾原则 1 和原则 2:

  • 与陌生人保持一米远。

  • 不和陌生人谈话。

教授原则 3:

  • 不要陌生人给的任何东西。

通过角色扮演让孩子们学习这些原则,展示自己对这些技能的掌握程度。

大人须知

前两项原则旨在教育孩子们在独处时保持警觉,下一条原则的重点是降低虐待或绑架的实际可能性。这条原则能加强孩子的能力,让他们在独处时不和陌生人搅和在一起。孩子们容易遭到侵害的原因之一是,他们和陌生人进行了互动,忘记了原则。我们想要阻止孩子以任何方式与陌生人交流,让孩子们关注自己。

和前面一样,视频会给出这些原则的最初演示。请将视频作为模仿的对象,运用到接下来与孩子进行的角色扮演游戏中。正如视频中所演示的,角色扮演不应该吓着孩子。你宁愿表演得蠢一点,也不要用威胁的方式。

如果在上课过程中,有孩子表现出不安或焦虑,你要让孩子知道,本课的目的是让他学会在这些情况下该怎么做,不用感到害怕或焦虑。

一些年纪更小的孩子在回答这些问题时会幻想,比如说“我会用枪或拳头打他。”我们不应该打击这一年龄段孩子的幻想,但需要跟他们讨论幻想和现实情况的区别。

询问他们,当他们试图用幻想的解决方案来解决现实问题时都发生了什么事。比如,你可以说:“你刚才说的话是虚构的还是真的?”让这个孩子通过角色扮演来实践这一幻想的解决方案,然后再实践现实的解决方案。注意,孩子应该一直都不和陌生人交流,并且要保持一米远。

孩子须知

你还记得我们学过的和陌生人有关的两条原则吗?

  1. 与陌生人保持一米远,在自己身边保持一个安全圈,并留意陌生人。

  2. 当自己独处时,不和陌生人说话。

陌生人是谁?对了,就是你不认识的人。

我们需要害怕陌生人吗?

绝对不用!我们无法通过外表来分辨对方是好人还是坏人,因此如果你想在独处时保证自己的安全并照顾好自己,就要遵守这些和陌生人有关的原则。

你准备好学习下一条原则了吗?

和孩子一起看视频

优酷:

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腾讯:

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角色扮演

我们要学习的新原则是,不要陌生人给的任何东西。

你在什么时候需要遵守这些原则?

当你独自一人或和朋友在一起时,或者没有大人在照顾你时。

当你独自一人时,是你还是大人在照顾你?

这时是你要照顾自己!

角色扮演:假如一个陌生人找到你说:“我是你妈妈的朋友,她把钥匙落在了我家。你能把钥匙拿给她吗?”你会拿钥匙吗?

如果你的孩子走上前拿钥匙,把你的手轻轻地放在孩子的手上,告诉她要保持一米远的距离。当距离一米远时,她能拿钥匙吗?

角色扮演:假如有个快递员来了,想要你接收包裹,你会拿包裹吗?

这是大人的问题吗?当你独自一个人或和朋友在一起时,你有义务解决大人的问题吗?

不,这不是你的义务,大人要么自己解决问题,要么去找另一个大人帮忙。

假如当时你妈妈在场,她要你去拿包裹呢?

加入父母在场的例子很重要,以便加强孩子在有监护人在场时,可以和陌生人交流的观念。

角色扮演:假如有人要送花给你妈妈呢?你会拿花吗?

不,送花的人可以把花留在门口。

角色扮演:假如有个新邻居来串门,并且要送礼物给你,你会收吗?

不,进屋喊大人。

角色扮演:假如你在超市,这时有人在派发食物样品,你在领取之前要不要征求大人同意?

这是不是代表着,任何试图给你东西的人都是坏人?

不,这只是因为你无法分辨,因此,当你独处或和朋友在一起时,你不要任何陌生人的东西。

角色扮演:假如陌生人拿了属于你的东西,而你又非常喜欢这样东西,你会怎么做?

你最喜欢的玩具是什么?如果有个陌生人拿了你最喜欢的玩具,你会去拿它吗?

这是最困难的例子。当你的孩子独处时,她/他要知道不拿陌生人的任何东西,哪怕这样东西原来属于他。

谁更重要,你还是你的玩具?

如果你的玩具出了问题,是不是可以去商店再买一个?

如果你出了问题,我们可以去商店再买一个你吗?

所以你要更重要,知道吗?

角色扮演:假如你正在外面玩自己最喜欢的玩具,这时有个陌生人过来跟你说:“好漂亮的玩具!我能看看吗?”你会怎么做?

阻止他们,站起来,往后退并注意观察。这对孩子来说很难,你要温和地和孩子一起学习整个过程,以便他们在遇到这一情况时能按原则行事。

假如陌生人捡起你的玩具,说:“我觉得你应该把玩具拿回家去。”你会怎么做?

孩子应该再往后退几步。

假如陌生人说:“好吧,如果你不想要这个玩具,我只好把它带回家了。”你会怎么做?

和前面一样,孩子应该往后退,然后转身回家找个大人。

所有陌生人都是坏人吗?不是,陌生人只是你不认识的人。

还记得我们学过的这三条原则吗?

  1. 与陌生人保持一米远。
  2. 不和陌生人谈话。
  3. 不要陌生人给的任何东西。

下节课我们再学习一条原则。

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编辑于 2017-02-18

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