与陌生人有关的安全问题(7 岁到 9 岁)第二天课程

目标

复习原则 1 和原则 2:

  1. 与陌生人保持一米远。
  2. 不和陌生人谈话。

教授原则 3 和原则 4:

  1. 不要陌生人给的任何东西,就算是自己的东西也不要。
  2. 不和陌生人去任何地方。

继续减轻孩子的担忧,加强“陌生人不是坏人,而是自己不认识的人“的观念。

通过角色扮演游戏来练习这些原则,以便孩子们有机会来展示自己对这些技巧的掌握程度。

大人须知

记住,角色扮演重在实践,以便让孩子们学会技能,而不仅仅是概念。

孩子须知

今天我们要学习两条新原则。

和孩子一起看视频

优酷:

与陌生人有关的安全问题(7 岁到 9 岁)第二天课程

腾讯:

与陌生人有关的安全问题(7 岁到 9 岁)第二天课程

角色扮演

还记得第三条原则吗?

第三条原则是:不要陌生人给的任何东西,就算是自己的东西也不要。

角色扮演:假如有快递员来让你收包裹,你会这么做吗?

假如我在场,让你收包裹,你觉得可以吗?

角色扮演:假如一个陌生人找到你说:“我是你妈妈的朋友,她把钥匙落在了我家。你能把钥匙拿给她吗?”你会拿钥匙吗?

这是不是大人的问题?你有义务来解决这个问题吗?

不,这是大人的问题,大人要么自行解决,要么找另一个大人帮忙。

角色扮演:假如你在外面玩自己特别喜欢的东西,这时有个你不认识的人过来对你说:”这个东西真可爱!我能看看吗?“你会怎么做?

孩子应该停下来自己正在做的事,站起来往后退,并保持警惕。对于一些孩子来说,要做到这一点非常难,因此要平和地引导孩子,让他们知道自己比玩具重要,教育他们要后退,不管陌生人手里有什么。

角色扮演:假如对方捡起你在玩的东西,并说:“可能要下雨了,你应该带着玩具回家。”你会怎么做?

孩子应该多退几步。

假如对方说:“好吧,如果你不在乎,我就拿着玩具带你一起进去。”你会怎么做?

和前面一样,孩子应该往后退,跑进房子,找大人。

角色扮演:假如对方在做让你感觉害怕的事,你会怎么做?

往后退,转身去寻求他人帮助。

这应该成为孩子的下意识反应,而这需要练习。以游戏的形式来练习会很有趣和有效。

角色扮演:如果你非常害怕,你怎么做才能引起大人的注意?

你可以一边跑,一边大声尖叫。

让孩子练习后退,以及一边跑一边尖叫“帮帮我”。家里是个不错的练习场所。

孩子们通常会跑到灌木丛或汽车后面躲起来。你应该清楚地让孩子们知道,他们应该跑着去找能帮助他们的人。孩子们永远也不应该逃跑,而是跑去找人帮忙。

当孩子在跑去寻找帮助的过程中,还应该大声喊叫,这样大人就知道出事了。

你会怎么喊?

比如:“妈妈,有个人在家门口。”孩子会尖叫很重要。

最后一条,你还记得第四条原则吗?

最后一条原则非常好记:不和陌生人去任何地方。

角色扮演:假如你正在等车来接,这时有个你不认识的女人停下车来对你说,要开车送你去学校,你会怎么做?

不认识,就不跟着走。站起来,往后退,回家告诉大人。

假如她车上已经有其他你的同学了呢?你会怎么做?

孩子们也许会觉得,既然有自己认识的孩子在车上,那自己也能上车。在上车前,孩子需要回家征求大人的同意。

角色扮演:假如你正在学校门口等妈妈来接你,这时有个警察过来对你说:“你妈妈出事了,你现在马上跟我走。”你会怎么做?

警察也是陌生人。事实是,任何穿着制服的人在孩子眼里看起来都像警察。孩子们应该知道,在跟其他大人走之前,他们都应该征求自己认识的人的许可才行。

注意:这些原则的有效性取决于练习。请尽情通过“假如”游戏来评估孩子们运用这些原则的能力。

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编辑于 2017-02-18

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