挺身而出:预防霸凌(9岁到10岁)第三天课程

目标

加强对沟通要素的理解,让孩子们适应大声发言

介绍攻击性、消极和自信的行为

角色扮演受害者,包括集体霸凌

介绍并角色扮演倡导者,对欺凌做出反应

老师主导的讨论和角色扮演

在上次课以后,有谁观察到过欺凌行为?(不要说名字)

自信

谁知道自信是什麽意思?

自信是一种态度,一种沟通方式。当一个人很自信时,她/他会直接沟通感情、需要或意见,而不会威胁或试图操纵另一个人。

自信的态度是合适的态度。

我们并不是天生就能自信。我们需要学会变得自信。

态度通常分为三种:

攻击性态度或沟通指无视其他人的感情或需要,以自我为中心。

消极态度指经常无视自己的感情或需要。这么做是将自己的命运操于其他人之手。

自信态度指在不伤害其他人的情况下,关心自己的需要,尊重参与的每一个人。

理解自己的态度很重要,因为这样你就有了选择。你可以继续保持以前的态度,也可以换一种态度生活。

角色扮演

我需要 2 个同学来表演接下来的场景,然后要求集体判断他们的交流态度是自信、攻击性还是消极的。

角色扮演:妈妈让你把垃圾带下去,你告诉她自己会准备好时做这件事。

角色扮演:由于你没有把毛巾放进箱子里,教练批评了你。这不是你负责的事情,但你还是悄悄拿起所有的毛巾,把它们放进了箱子里。

角色扮演:你的父亲很生气,因为他回家时看到你的自行车放在车道上。你的兄弟把自行车放在了那里,你说:“约翰放在那里的,但我很乐意把它移走。”

讨论:你的生活中有哪些时候你知道自己用这种方式做事了,但其实还可以用另外一种方式来做。

成为倡导者

本课的部分目标是学习成为“倡导者”。

谁知道“倡导者”是什么意思?

倡导者就是为别人说话的人。我们要为别人说话,为遭受欺凌的孩子发声。我们也要成为自己社区中的倡导者,大声说出来,让霸凌者知道,我们的社区不会容忍他们的行为。

倡导者必须自信。你不能消极,必须实在。你不能富有攻击性,扩大冲突。

我们想要自信地表达的三大信息是:

  • 你们需要停止这种行为。我们的社区不接受这种行为。(学校、家庭、小区)

  • 我不想和不尊重别人的人呆在一起。

  • 如果这种欺凌行为不停止,我们要报告这一欺凌行为。\

角色扮演

角色扮演:我需要 3 个同学来帮我。(1 个施暴者,1 个受害者,1 个倡导者)

施暴者正在取笑受害者的服饰。

受害者一开始说:“不要。”

受害者第二次说:“不要取笑我,那不友善,我不喜欢。”

霸凌行为没有停止,接着倡导者站出来说:“住手,我们的学校不会容忍这种行为。”

要求所有三位参与者描述两者的区别。

角色扮演:我需要 3 个同学来帮我。(1 个施暴者,1 个受害者,1 个倡导者)

施暴者说:“你真肥。”

受害者说:“这样不好,去做点别的。”

先要孩子不看着对方说,看看那是什么感觉。

然后让孩子站直了正视着对方说。

让孩子描述两者的区别。

倡导者参与进来,说:“停下来,你要让自己感觉良好不需要苛待别人。”

第一次的时候,说话时不要进行眼神接触。

现在,直视着对方说出来。

角色扮演:我需要 2 个同学来帮我。(1 个施暴者,1 个受害者)

施暴者说:“你是个矮子,你不能在我们的球队打球。”

受害者说:“那不是真的,你排挤我真是没品。”

第一次的时候,回应时把身体转过去,不进行眼神接触,声调柔和。

第二次的时候,直视对方,用明确的肢体语言和坚定的声调说出同样的话。

角色扮演:我需要 5 个同学来帮我。(4 个施暴者,1 个受害者)

受害者:如果一群孩子(4 个)叫你“四眼仔”或者“大钢牙”,那会怎样?

展示一种消极的回应方式。

用一种进攻性的方式回应呢?

最后,用一种自信的方式回应。

哪种方式最有效?

角色扮演:我需要 5 个同学来帮我。(4 个施暴者,1 个受害者)

施暴者:“你闻起来像一条鱼。”站在周围的孩子开始发笑

受害者:展示一种消极的回应方式。

用一种进攻性的方式回应呢?

最后,用一种自信的方式回应。

站在周围的孩子要怎么说才显得自信?

通过那样做,你是否从一个施暴者转变为一个倡导者?

那是怎样的感觉?

角色扮演:我需要 2 个同学来帮我。(1 个施暴者,1 个受害者)

施暴者每天放学后抢走你的背包,把里面的东西扔到场地上?

你能展示出一种消极的回应方式吗?

用一种进攻性的方式回应呢?

最后,用一种自信的方式回应?

哪一种方式感觉更有效?为什么?

感受:自信、消极、攻击性态度

如果你被欺负了,你表现出消极态度时是什么感受?

在表现出攻击性态度时是什么感受觉?

在表现出自信态度时是什么感受?

当对方富有攻击性时,作为施暴者是什么感受?

当对方表现出消极态度时,作为施暴者是什么感受?

当对方表现出自信态度时,作为施暴者是什么感受?

我想让你观察自己的态度一段时间,看看自己是消极、富有攻击性还是自信。

大多数时候,我们都会具备其中一种态度。你应该尝试一下用其他态度来回应。

注意你自己的感受和他人的感受。

活动

列出一张倡导者使用的自信语句清单。

找两三个人进行角色扮演,表演霸凌行为以及成功出面干预的倡导者。

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编辑于 2017-02-18

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