怕打脸是知识传播者的底线

我们只看到了自己想看到的东西

每个人在看这个世界时，都戴着一副偏光眼镜。

这副眼镜把我们想看到的东西留了下来，不想看到的东西挡在了外面。

如此一来，我们看到的并非世界的全貌，而仅仅是自己愿意看到的那部分小世界。

在我愿意看到的小世界里，人们都很诚实、善良。大家都挺聪明，很爱学习，爱分享知识。

在我的那个小世界里，知之为知之，不知为不知。人们不会不懂装懂，假装自己很厉害。

后来，一些人给我推荐了许多微信公众号。他们说：“你看看这些人，他们的关注者特别多。你现在也在做微信公众号，要多向他们学学。”

我看了一下，然后心理压力特别大，心情非常沉重，忍不住想要关掉那些页面，不去看那些微信公众号推送的图文。

那些文章和我的世界观有很大的冲突，我不想知道还有那么多人特别喜欢不懂装懂。

那些人几乎是在全职生产垃圾信息，不仅以此为乐，还以此为生。

精神上的打脸比物理上的打脸更痛

就在刚刚，2018年1月6日晚上7点左右，我准备优化“科学研究的思维方法”这个课程模块。于是，从书架上把波普尔的《科学发现的逻辑》，库恩的《科学革命的结构》，亨普尔的《自然科学的哲学》这三本书都摆在书桌前，准备花足够长的时间，认真重读。

上次读这几本书，是好几年前了。有些信息忘了。而且，后来又读了更多二手文献，这次重读原著，可能会有新的理解。

其实，我是怕自己的知识水平还不够，课程模块里有什么考虑不周全的地方。我怕这个课程模块公布出去后，有读者和学员本身就是科学哲学领域相关的专家， 立刻就指出我犯了什么低级错误。

也就是说，我怕被人打脸。不是指有人会跑到北京来，敲开我的房门，字面意义上打我的脸。而是指，一旦这些内容公布在网络上，或者写在书里，由出版社发行出来，被人们看到，有可能是在误人子弟。

那时候，就会有相关领域的专家，怀着充分的正义感，站出来指责我不够认真，指出在第几页第几行出现了什么错误。这就是思想上的打脸，精神上的打脸。这种打脸，比物理上的打脸还要痛。

我创立的公司叫“认真想”，自己就是个较真的人。万一有读者指出我哪里不够较真，还能给出强有力的理据，那我真是无地自容。

然而，这个世界上有一大群不怕打脸的人。这群人说话时简直肆无忌惮，语气永远斩钉截铁，毫不考虑自己有出错的可能性。

在前互联网时代，不怕打脸的人，应该是没有多大影响力的。那个时候，大家主要通过学校和传统媒体获取信息，老师和记者以及出版社的编辑们，相对都挺负责任，会把垃圾信息都过滤掉，不让它们与广大信息受众接触。

那个时候，没有所谓的意见领袖（KOL），也没有所谓的大V，没有知识网红。就算有很多民科和民哲，我们也看不到。

在媒体资源还很稀缺的时候，没有博士学位的人都不好意思说自己是公共知识分子，人们不好意思站出来在自己专业领域之外发表什么见解。

而在互联网时代，人们获取信息越来越自由了。微信公众号的标语里就说，“再小的个体，也有自己的品牌”。也就是说，这群不怕打脸的人，也可以有自己的品牌了。

人生导师简直层出不穷。这些人教我们怎么说话，教我们怎么写作，教我们怎么学习，教我们怎么交友，教我们怎么思考，教我们怎么过好自己的一生。

我现在都不好意思说自己在做批判性思维教育，教人更擅长理性思考，让人拥有更强的逻辑思维能力。

教别人思维方法的人，大多都是不怕打脸的人。我不想和不怕打脸的人站在一起，共享“思维方法”这个内容空泛的标签。

我并不自卑，只是别人太自信了

上次有朋友对我说：“你不重视营销，可能是因为你有自卑情结。”

某种意义上，我的确有自卑情结。我没有博士学位，我不敢说自己在某个知识领域里做出了什么突破性的贡献。

不是不重视营销，而是我不敢说这些课程内容已经足够好，已经可以专注于营销了。

我自诩是知识传播者。按柏拉图的古典定义，知识是得到辩护的真信念。于是，我想要传播的知识，自己除了记住结论之外，还要有能力为之辩护，提供论证。

在课程里，我提到“科学是人类认识世界最强有力的工具”，“我们应该去相信科学研究所给出的洞见”。为了给这两个结论辩护，我得去学习科学哲学的知识，了解科学与伪科学以及非科学有什么不同，为什么我们应该相信科学而不是宗教或者神秘理论？科学方法究竟有什么好的，值得我们去学习和了解？

在课程里，我还会提到“图尔敏模型”这个论证工具。于是，我要去读图尔敏自己写的书，比如《论证的使用》。同时，我还要读很多研究图尔敏的二手文献。有些文献是哲学相关的，我读起来很快。有些文献是法学相关的，我读起来很慢。但我还是要逼迫自己读完那些法学文献。我要知道图尔敏模型的优点是什么，缺点是什么。它在哪些范围内很好用，哪些范围内不适用？

我还没有自信搞懂的知识，是不会写出来或者说出来，因为我很怕被打脸。

努力过后，还是被打脸，那我也只能认了。至少，做足了准备功夫后，就能问心无愧。上次自己发现《思维的利剑》第188页里提到的一个心理学实验，没有重复出来，内心就特别愧疚。读者也许不知道，但我这个作者会知道。

也许，是我太自卑了。

也许，是别人过于自信，显得我有点自卑。

也许，我们应该保持一点自卑感。

就拿思维方法来说，我只懂汉语和英语，所有法语、德语、日语等其他语言所表达的文献，我都读不懂。我所参考的知识和信息，仅限于汉语和英语这两种信息载体所表征的信息而已。

万一有哪位日本学者在批判性思维领域做出了极大的贡献，写出了极为重要的参考文献，那也会被我忽略。

我们不可能知道所有信息，甚至不可能知道所有值得知道的重要信息。作为只掌握了有限信息的有限理性人，我们不应该保持最基本的自卑吗？

欢迎大家来打脸

晓岚上次嘱咐我，要我在写课程开放报名时的文案时，可以突出强调“我们的课程是不怕打脸的”。

当时那话，我左耳朵进，右耳朵出。因为这句文案，我觉得对潜在学员来说，没有什么吸引力。而且，我以为其他做思维方法教育的教育培训机构，也都做足了研究，不怕被打脸。所以，“不怕打脸”并不是什么突出的优点。

后来才知道，是我太天真了。原来别人想的是尽快圈粉，趁着知识付费还在风口上，赶紧变现。原来，大多数人想的只是东拼西凑，这也抄一点，那也抄一点，然后就组成了一个自己的产品了。

原来，“不怕打脸”已经是一个很高的评价了，而我之前误以为这是人们的底线。

在“信息大爆炸时代的生存指南”这个课程模块里，我提到，知识传播者和智商税榨取者的区别在于，前者在创造新知识，然后传播给全人类，而后者试图阻碍人们获取新知识，然后利用信息不对称来赚钱。

我们的课程模块，预计会在半年内，陆续以文章的形式，免费公布给大家。只要不涉及人工服务，如答疑、改作业、讨论班等等，所有的信息内容都是免费的。

届时，我们很欢迎大家来打脸。欢迎大家指出我们哪里出错了，并且附上你的理据和参考文献。只要是中文和英文的参考文献，我都会去读，都会去认真回复。

最后，附上目前课程模块优化之后的顺序：1.信息大爆炸时代的生存指南。2.学会如何学习。3.认识你自己。4.人类的思维方式。5.正确地讲道理。6.诡辩的技艺。7.科学研究的思维方法。8.哲学分析的思维方法。附录.我的哲学英雄（丹尼尔·丹尼特）。除了附录是2万字左右，8个模块大概都在3万字到6万字之间。可能会有新模块的补充，请以最终公布时为准。

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