影评 《潘神的迷宫》你能否看懂战争与童话？
潘神的迷宫
影评解答以下问题
1：为什么要在战争中插入童话，有何寓意？
2：童话与现实的关系，道具的使用，你能说出门道吗？
获奖情况
·奥斯卡奖-最佳摄影
·奥斯卡奖-最佳艺术指导，最佳化妆
英国电影和电视艺术学院奖(2007；第60届
以下内容为即将拍摄的影评剧本版，严禁转载，违者必究！
潘神的迷宫，收获了多项大奖，但假如，你不能说出，为什么在战争中插入童话，我直接说，这电影你没看懂！
还有大量情节和镜头，无论你影评怎么写，如果你说不出他们的意义和目的，这样的影评没有价值！
我会在本节目一一给大家分析和解答。
刚刚我提到了，战争与童话，那我们就把这两部分做一下对比！
男：可是本片战争和童话的内容是交叉进行叙述的呀
这就是难点！对于理解这部电影是一个障碍，所以我们必须思路清晰，才能读懂它！
我给观众一个提示，童话，伴随我们的少年时代，童话世界充满了幻想，而战争则是鲜血，是杀戮和毁灭。我们主人公是能活在童话世界，也一样可能出现在战场。
06:00-----06:55 握手 坐轮椅
母亲被要求做轮椅，有一些隐喻，说明人到了某个阶段，某种处境下，已经身不由己了，必须做到轮椅上，强制性的，不能摆脱的。
父女两人第一次见面，女孩抱着书的手是不会与魔鬼连接在一起，这是两个截然不同的世界，注意里面的隐喻……看这里也是，女孩抱着童话，捍卫自己的世界。
16:33----17:50处置俘虏 脸上扎刀
看这里，大量的暴力血腥的镜头，而且都是面部，直接就往脸上扎，因为面部神经是最多的，明白吗？让观众看到痛，感受到那种痛和残暴。
1:38:28----1:39:40
还有这里，经过夸张与戏剧化的处理，在德军军官缝嘴与喝酒的过程，观众可以体会到那种痛苦。看，观众丝毫没有因为因为这个暴君罪不可恕而减少这种痛苦的体味。
大家注意，我现在是引导大家去思考，找到电影主题，我刚刚的分析，这是影片大量情节呈现的，我只是选取其中一小部分作为举例。
下面，我们将童话和现实做对比来分析。
31:40----32:00 念童话书，放入宝石
35:20----37:34 杀死蟾蜍 得到钥匙
法翁交给小女孩的第一个任务，从此，小女孩就开始了童话世界中神奇的历险，这里充满了智慧，勇气，冒险……继续往下看
58:20---- 1:02:04 沙漏 ，与现实钟表，对比 出现匕首，现实世界也有吧 惊心动魄的追逃
我们继续看童话世界，书中的世界，大家想一想，童话的世界是不是精彩纷呈，充满了幻想，女孩因为被美食诱惑而犯错，第一次精灵犯错，选错了钥匙孔，因为嘴馋，她不听精灵劝阻，导致两只精灵的死亡，但她还可以有第二次机会。
看，手中的眼睛，所有这些，传达一个信息，童话世界，有智斗，有猜忌，有交易，有诱惑，有谎言，有冒险，还有生死追逐也有牺牲……
片中出现大量的道具，有钥匙，有匕首，有粉笔，有沙漏……有精灵，大家现在请记住这些道具，看看一会在哪些地方又会出现？
45:10-----46:07 与法翁对话，之后特写钥匙 对比还出现粉笔
看，特写了钥匙，法翁刚刚提到的钥匙，突然在现实世界中也出现了。但这可不是同一把钥匙，也不是同样的作用。
14:25-----14:40 修表
看，军官在修表，大家还记得女孩在童话世界中出现的沙漏吗？（插入剪辑图片对比）
还有匕首，粉笔，药水……这些在童话世界与现实世界交替出现，你能说出人家为什么要这样搞吗？
刚刚我们已经将现实与童话世界的剧情和镜头进行对比，发现很多相似之处，那么好，我们下面就要总结，为什么影片要做这样的处理，这叫艺术性的思考，非常关键，懂不懂艺术，就在这儿呢！
这个电影看完有两种状态，一种，跟看天书似的，另一种，一问三不知，还自以为是，影评拿过笔就敢写，这还不如第一种，属于没救了！
好，我现在总结！
58:20---- 1:02:04 沙漏 ，与现实钟表，对比 出现匕首，现实世界也有吧 惊心动魄的追逃
童话的世界，精彩纷呈，和现实世界一样，充满冒险，智斗，牺牲……等等，但是，他教孩子是正面的，我们的读者看到的是勇气智慧善良和爱，那里不会被恐惧与邪恶占领，因为童话世界中的主人公，内心是充满阳光的，是有爱的，阴霾是暂时的。
1:32:03----1:33:15 女人捅刀子
1:38:28----1:39:40 喝酒 疼 粉笔出现在现实与虚幻中
真实世界的战争，双方都下死手啊，复仇的怒火，只会让人失去理性，你狠我更狠！
那么想一想，是谁让他们变成这样子的，如此地疯狂，如此地灭绝人性？
54:50----55:22 现实，医生给战士锯腿 疼
这里是真实的战场，不是文学，不是书籍，更不是童话！这里只有杀戮，只有痛啊！
1:45:10----1:46:2
再看小女孩，她很早就懂得交易，她不会仇恨，明明知道母亲因为生下弟弟难产而死，同时弟弟也是魔鬼的儿子，但她纯真善良，绝不会因此迁怒弟弟，反而宁可牺牲自己生命来保护他。在完成法翁交代的任务时，小女孩也可能因为被美食诱惑而犯错，但在童话世界，没有人相信她会惨死在对手的手里，因为她总有第二次机会，何况，读者一般都会带着美好的期许，始终相信，童话世界向来都是带给人温暖的结局。而残酷的现实的战场，任何错误都是不可饶恕的，都可能丢失性命还有血淋淋的伤疤……
女孩面对的是不同世界的敌人，同样是战斗，她身处两个战场。果不其然，只是在现实中，她却被一个面目狰狞的纳粹恶魔杀害了……
1:25:02-----1:26:00
我们看这个镜头，对影片的理解非常关键，父女两人坐在同一条长凳上默默无语，我们思考，当他们安静下来，是否会想到，逝去的童年！突然，一声婴儿的啼哭，让我进行了一番哲学的思考。从婴儿，到少年，再到成年……从几何时，我们变得不认识自己了？我们变得如此地残暴，我们到了战争，开始互相戕害，复仇，人类真的疯了，全疯了！看这句对白……那么上帝是如何教导我们的？生老病死，人类的一切都无法脱离上帝的掌控和指引，而我们人类到底有没有遵从他的意愿生活着？
16:33----17:50处置俘虏 脸上扎刀
从什么时候起，成年人的世界，伴随杀戮，伴随鲜血？无休止的欲望把人变成魔鬼，难道眼前正是被一片诅咒了的罪恶世界？
22:00-----23:43 与法翁对话
讲述成人世界的战争更多来自仇恨，复仇！残忍，残暴，无情，对待敌人，没有丝毫怜悯之心，而这些都童话世界不可理解的。没有任何一篇童话一只怪兽会如此残暴狰狞，也没有一种语言能勾勒出如此肮脏的人性。
生命再没有第二次机会，能否让战争只出现在童话里。宁可让鲜血流在童话世界，
大家想一想，明明虚拟和书中的世界对比现实来说一样不缺，一样不少，为何人类还要真实的杀戮，是什么样的欲望与兽性将这些儿童变成魔鬼？我们原本的那些善良和童贞又去向哪里？
片尾女孩回到父母身边，那是童话世界，也是女孩向往的地方。女孩宁可选择自己的战场，这里的故事同样精彩，来吧！去童话世界里战斗吧！这里充满幻想，充满冒险，充满智慧，还有可爱的精灵陪伴。这里有属于她的温暖和荣耀，她是战士，也是女王，童话世界的女王。
Os 男：恩，经过这样一番哲学思考，我终于明白导演的良苦用心了，现实与童话的对比，玩的太艺术了，引发对人性的哲学思考，我们怎么变了？……还有，这场戏，能不能给我讲解一下，我隐约感觉，有一些特殊用途！
1:15:00----1:13:30 结巴数数
你说的对！这场戏确实有特殊用途，大家看，德国军官提出了一个游戏，但也是一场生死赌博，这个战俘是个结巴，看他不能数到3……我多次说过，现实与童话的对比穿插……
男；等等，哎？我觉得，这本应该出现童话中的桥段啊！
说的太好了！在童话中，这就是个非常有趣的引人入胜的情节，可是在成人世界在战场，看看这人的结局是什么？赌的是不仅仅命，求生不得求死不能啊！灭绝人性！你能体味吗？
男 ：成年人的世界简直烂透了，糟糕得令人无法呼吸。
让观众去反思是什么原因导致这样的后果，为什么我们变得残忍了。我们曾经都是那个孩子，我们曾经可都是生活在童话世界啊！
片尾也有一种期许，小姑娘的成长轨迹，应该是充满鲜花的道路
插入1:51:40---1:52:04 片尾一小段
人类成长应该追求美好的事物，做出正确的选择，那也是符合上帝意志的，可以想象，小女孩统治的王国一定是祥和的。
