你只会告诉孩子拒绝,却从没教她如何拒绝!

你只会告诉孩子拒绝,却从没教她如何拒绝!

胡半仙胡半仙

各位家长大家好,我是儿童性教育老师胡佳威。

我从2011年开始就一直在做性教育,最近这几年儿童性侵案件频繁发生,有很多家长感到非常愤怒。同时,大家也非常的焦虑,作为家长到底该如何保护孩子不受到伤害呢?

这次我们通过六次预防性侵害的主题课程,来教大家如何帮助孩子远离危险。现在是第二个主题:如何教孩子预防性骚扰。


这几年儿童性侵案件发生的特别多,所以越来越多的家长都开始对孩子进行防性侵教育。最常见的一句话就是:裤衩背心盖住的地方是我们的隐私部位,不可以给别人看,也不可以给别人摸。

很多人一直将这句话视为金句,只要孩子出现了看异性上厕所或者对异性的身体感到好奇的时候,就会告诉孩子不可以,不可以看别人的隐私部位。完全忽视了孩子这个行为背后的原因。

而且,最关键的是我们会发现其实这句话并不一定是正确的。

比如当男孩子去看医院看包皮的时候,隐私部位不可以给医生看嘛?假设父母给孩子洗澡的时候,父母也不能看孩子的隐私部位嘛?所以任何教育不仅仅是性教育,绝对不可以一刀切的。

我们一定要告诉孩子在我们的生活中有各种各样的特殊场景,比如父母给你洗澡的时候,比如你去医院看医生的时候,比如你在公共澡堂洗澡的时候,比如你在更衣室换衣服的时候、比如爸爸和妈妈作为夫妻,两个人一块洗澡睡觉的时候等等。在很多场景下我们也会看到别人的隐私部位。

在这里我特别提出一个新的概念叫做场景式的性教育。

我们不是用一句话就让孩子自己去面对复杂的世界,尤其是幼儿。我们需要为孩子提供一个个场景,在这些个具体的场景里教会孩子如何去应对。

比如之前有一个妈妈咨询我说,自己的女儿正在上幼儿园中班。有一天她女儿回到家跟妈妈说“班里的一个男孩子总是摸她”。

妈妈听了以后其实很生气,但是觉得那个男孩子也很小,应该就是好奇。于是妈妈就跟孩子说隐私部位不可以让别人碰,你一定要拒绝他。但是过了几天,妈妈又问孩子那个男孩子还有没有摸你啊。

孩子说那个男孩子还是有摸她。于是妈妈就很气愤,一方面是那个男孩子即使小,但是一直这么做妈妈心理也会有意见。另外一方面妈妈之前也告诉孩子不能让别人摸裤子盖住的地方。但是为什么孩子还是被摸了。而且这几天孩子回家也没有把这件事情告诉妈妈。直到妈妈问了女儿才说。

一个女孩子在幼儿园被班里的男同学摸隐私部位,家长很生气的是自己明明告诉了孩子内裤遮住的地方不能让别人摸,要拒绝对方,可为什么孩子还会让别人碰。

就像我刚才说的,很多家长把内裤遮住的地方不能让别人碰这句话当成了一句金句。仿佛只要告诉了孩子这句话,孩子就能避免一切危险的发生。大家设想一个孩子就算知道了这句话,他面对不同的场景,她也无法想到一个很成熟很正确的方式去应对这件事。

你只是告诉了孩子不能让别人碰,要拒绝。但没有告诉孩子如何去拒绝别人。而且就算你告诉了孩子如何拒绝别人,孩子才上幼儿园,假设遇到成年人强制的触碰,他也没办法拒绝啊。所以,家长一定要意识到的是保护孩子其实是家长的义务。

不是马后炮的说一句:我之前不是告诉过你吗?

家长发现孩子被幼儿园的男孩子摸隐私部位以后,不要在孩子面前表现出生气消极的态度。重点应该放在鼓励孩子把这件事情说出来,并且告诉孩子下次如果别人再这么做,一定要回家告诉爸爸妈妈。并且这几天都可以和孩子玩情景扮演的游戏,妈妈扮演其他小朋友提出摸生殖器的要求,然后教孩子怎么拒绝。让孩子在具体的场景中学会拒绝。然后家长不断鼓励孩子的正确应对。

最后,家长可以在孩子不在场的情况下和幼儿园以及男孩子的家长进行沟通。

因为幼儿园男孩子这个年龄其实也没有上升到性侵猥亵这个层面,但是校方必须要保证这样的事情不会再发生。男孩子的家长也应该给孩子进行性教育,避免男孩子在幼儿园对其他小朋友再做类似的事情。

还比如说家长也可以和孩子扮演其他的场景,例如学校的老师提出要给孩子换衣服,妈妈来扮演老师,提出摸生殖器的要求。

例如有成年人提出给孩子零食、手机让孩子脱掉衣服,或者威胁孩子等场景,然后和孩子进行角色扮演。再例如对方其他小朋友提出要亲吻的要求,然后让孩子去拒绝。通过这样具体的场景提高孩子识别性骚扰、性侵的意识,增强他们的应对能力。

当然不仅仅是我们的隐私部位,我们还要告诉孩子的是对于任何不喜欢的身体接触我们都要学会拒绝。

比如说生活中非常常见的现象,如果家里来了亲戚朋友,他们看到自己的孩子长得非常可爱,就会摸摸孩子的脸,拍拍孩子的头,或者用自己的胡子扎扎孩子的脸,这是一种他们表达喜欢的方式。但是孩子并不喜欢这种身体接触,你看他的表情也会知道孩子是拒绝的。

但是这个时候很多家长因为人情世故会跟孩子说,叔叔阿姨是喜欢你才亲你的,他们觉得你可爱才会抱你。其实这种方式对孩子来说是一种很大的误导,因为孩子在面临性侵的时候会不明白,这是一种表达喜欢的方式,还是一种可能会伤害自己的行为。我到底是应该听话,还是应该拒绝。

比如说一件真实发生的、媒体报道的案件。

有一所中学的老师性侵班级里很多女生,但是事情发生了很长时间,没人告诉家长,也没人揭发出来。之后记者问孩子,老师摸你,为什么你没有去告诉自己的爸妈呢?那些孩子就会说:“老师摸我的时候会跟我讲说,这是老师表达喜欢的一种方式,老师是喜欢你才会摸你,老师不喜欢你的话都不会理你。”很多孩子会把性侵当做表达喜欢的方式。

所以,第二步我们要告诉孩子一些不是隐私部位,比如我们的嘴巴、手,但如果任何人做出了你不喜欢的身体接触,你都可以去拒绝。

当然现实生活中很多家长都会觉得让孩子这么直接的拒绝别人会不会让别人觉得很尴尬,比如一些朋友亲戚,对方也不是恶意。就是喜欢孩子,但是孩子这么讲显得特别不懂礼貌。

那其实我们可以教孩子如何去礼貌的拒绝。

比如我都会告诉孩子:假设长辈做出你不喜欢的身体接触,你可以告诉他:我知道你喜欢我,但是我不喜欢这样的身体接触。你可以不可以给我击掌?

这样的拒绝既不会让对方觉得尴尬,也让孩子更加懂得拒绝。当然我相信还有很多其他更好的方法家长们自己可以去思考。


我们今天分享的主要是关于教孩子如何去识别性骚扰,这是我们通过六个预防性侵害的主题课程,第二节课:如何教孩子预防性骚扰,但是假设孩子当时正在面临性骚扰,我们又该如何教孩子去应对呢?

我们调查发现很多遭遇性骚扰的孩子也是知道好像这个行为是不对的,但是不知道到底自己应该怎么办,怎么处理。所以在下一节课中我将和大家分享如何教孩子正确应对性骚扰。

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