资深幼师透露：来幼儿园第一天就不哭的孩子，通常来自于4种家庭

文|西红柿妈妈

我们家楼下就是幼儿园，可是开学都两个多月，居然还有小孩一直哭着，说不要去上幼儿园。难道幼儿园的生活，真的有那么痛苦吗？

孩子3岁以后，很多家长都会开始计划给宝宝选择一家合适的幼儿园了。选对幼儿园是很重要，但可是为宝宝上幼儿园做好充足的准备也是重要的，甚至会更重要。

回想一下，我儿子在刚刚上幼儿园的时候，他因为离开了熟悉的爸爸妈妈，也有一些入园焦虑。每天早上去幼儿园的时候，刚走进去的时候，总要一步三回头，流那么两滴眼泪。我看在眼里，就很不是滋味。

不过老师说，孩子玩起来还好，很快就能适应的。确实一个月后，儿子就差不多能适应了，他也能开开心心地去幼儿园了。

看看在幼儿园的门口那些哭得稀里哗啦的孩子，他们的家长应该很苦恼。有的家长说孩子都上了半年幼儿园了，每天早上还是哭闹不停，真是让人头疼。

不过也有的孩子甚至是一些小女孩，自从第一天上幼儿园，人家就没有哭过。他们就没有出现一点点入园焦虑，每天都能在幼儿园里开开心心地度过。

差不多大小的孩子，面对一样的处境，差别还是很大的。每一个家长估计都希望，自己的孩子能够开心地上幼儿园。

在二宝上幼儿园前，我特地请教了幼儿园里教龄比较长的资深幼师这个问题。

资深幼师跟我透露：来幼儿园第一天就不哭的孩子，大多来自于以下几种家庭，孩子上幼儿园，家长要早做准备。

经常带孩子见世面的家庭。

为什么有的孩子分离焦虑症会特别严重？大部分这样的孩子都是除了父母很少接触别人，他的生活环境特别单一，所以当孩子进入新环境，又离开了爸爸妈妈，就会特别恐慌。

而那些见过世面的孩子，就很不一样，能很快适应新环境，待人接物很“成熟”。

一个邻居的孩子，父母是做床品生意的，从小她就跟着父母天南海北到处跑。

这孩子才4岁，不仅上幼儿园第一天不会哭，后面到了幼儿园表现还非常好，经常被老师表扬，还给老师当“助手”，帮助老师哄其他爱哭的小朋友。

除此之外，她见到生人还会主动打招呼，行为谈吐，比一般的小学生都要成熟很多。

所以说，父母有时间的时候，不要总是把孩子关在家里，应该多带着孩子出去玩一玩，让孩子多接触到家庭以外的人，进入幼儿园后自然更容易和老师、小朋友们愉快地相处了。

注意培养孩子独立的家庭。

很多孩子不适应幼儿园的生活，是因为孩子的独立性太差了。

孩子在家里和在幼儿园的集体生活肯定是不一样的。幼儿园里有很多事情，都是需要孩子独立完成的。吃饭、喝水、上厕所、睡觉等等，对于那些没有自理能力的孩子来说，确实是一个不小的挑战呢。

但是，那些独立性很强的孩子，自己完成这些事情，简直是小菜一碟。

所以，独立性强的孩子，一般入园焦虑期也比较短，或者是根本就没有入园焦虑，这样他们一般第一天上幼儿园就不会哭，因为他们很多事情不用依赖父母。

爸爸妈妈应该在孩子上幼儿园之前，就培养孩子自己的事情自己做。最基本的生活自理能力，也是孩子上幼儿园必备的条件。

为孩子上幼儿园提前做准备的家庭。

孩子上幼儿园第一天不哭的，还有那种提前给孩子做准备的家庭，包括物质和心理方面的。

比如有的家长在孩子上幼儿园前，会经常带着孩子去将要上的幼儿园外面逛一逛，向孩子说一说幼儿园里美好的生活。

在和孩子交谈的时候，也会多描述幼儿园里愉快的一面，给了孩子积极的心理暗示，这样让孩子对幼儿园的生活多了一些美好的向往，自然上幼儿园不会哭鼻子了。

父母千万不能用幼儿园和老师来恐吓孩子，比如“你要是再不听话，就让你去幼儿园，再也不能回家了”、“你不听话，就让幼儿园老师来打你”这些威胁的话，会让孩子对幼儿园充满恐惧，甚至产生心理阴影。

家长注意培养孩子好性格的家庭。

孩子在幼儿园能不能愉快地和小朋友们相处，也是孩子能不能尽快适应幼儿园生活的一项很重要的事情。

家长从小注意培养孩子养成好性格，那么孩子进入幼儿园会很愉快，所以一般第一天是不会哭的。相反的，如果孩子性格不好，那么自然很难在幼儿园跟小朋友玩得好，就会哭，还可以哭很久。

我曾经看过一个幼儿园的孩子，他每天到了幼儿园都要哭闹很长时间。而且有小朋友靠近他，他就喜欢动手打人。在幼儿园没有什么朋友，他基本都是一个人坐在角落里。

很多孩子在家很自私，到了幼儿园也是以自己为中心，孩子在幼儿园里许多活动需要孩子们协作完成。幼儿园的公共玩具，加餐零食也需要小朋友们一起分享。所以培养孩子豁达大度的性格，也是很重要的。

那么，怎么从小培养孩子的好性格呢？

有一句老话叫“三岁看大，七岁看老”，即使用到现代的教育中也是很有道理的，要想树立孩子好性格，就得从小开始培养。

首先，家长自己得给孩子做个好榜样。

父母的一举一动、一言一行都是孩子模仿的对象，都会直接影响孩子性格的形成。家长要和孩子一起成为最好的自己，自信、诚实、乐于分享、能控制自己的情绪，这些好性格一旦帮孩子树立好，孩子不仅能很快适应幼儿园的生活，将来也更有出息。

家长先“正”其身，先有好的性格，孩子才能培养出好的性格。

其次，要从小给孩子立规矩。

立规矩要趁早，两岁的孩子已经开始具备有独立思考的能力，所以从2岁就可以开始告诉孩子哪些是可以做，哪些不能做的，要明确而且具体，家里所有的人都得尽量统一标准，这样孩子才能真正知道什么是规矩。

但规矩并不是越多越好，而是定一些原则性的规则，有些可有可无的，就没必要限制孩子了。

经过家长给孩子立规矩，到监督孩子守规矩，相信孩子的性格一定会越来越高的。

最后，可以利用环境刺激来帮助孩子塑造好性格。

一个好的环境，能帮助孩子养成好的性格，特别是在6岁的孩子，是很容易塑造的。

家长不妨给孩子买一些性格培养方面的绘本故事，睡前和孩子共读绘本，潜移默化地影响孩子的性格。

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《幼儿情商与性格培养双语绘本》以一个个生动而形象的小故事，让孩子爱上幼儿园、学会好习惯、学会控制自己的情绪、学会坚持不懈、学会沟通、聆听、分享，也让孩子慢慢地学会怎么战胜恐惧。

这套书能有效地提高孩子的情商，让孩子克服各种自卑、胆小等负面情绪，变得更自信、乐观、勇敢，塑造良好的性格。

而且这套绘本插图精美，汉英文对照，好评如潮，很适合孩子进行情商启蒙，而且有利于孩子语言能力方面的启蒙。

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一个性格活泼，友好相处的小朋友，老师和小朋友们喜欢，孩子也能每天过得愉快。

孩子刚刚离开父母，总有一个适应的过程，只要我们坚持下去，孩子就一定能适应幼儿园生活的。

别人的孩子行，我们的孩子就也一定行！