《圣鹿之死》一个从来就没有发生的故事!

《圣鹿之死》一个从来就没有发生的故事!

圣鹿之死

回答影迷提出的以下问题

1 片头的心脏和片尾如何解读,为什么说本片是马丁虚构的一个故事,医生一家只有三口人。

2 导演到底想表达什么思想?为什么说小男孩是所有人的替死鬼,是人性的恶的炮灰!

3 头发阴毛腋毛有何象征?头盔手表的隐喻?剧情设置真的不合理吗?

4 为什么小男孩长大要做心脏病医生,而不做眼科专家?

5 关于镜头推拉摇移的处理如何解读?

戛纳电影节(2017;第70届) 获奖:1 提名:1


获奖·金棕榈奖-最佳编剧奖

女:直接说,这电影我看不懂!剧情也太假了吧,不合情理嘛,怎么获得戛纳奖的呢?

那你要想想即便戛纳放水,什么奖都可以给,但假如人家评委也都看不懂,总不能给个最佳编剧奖吧?

女:那你快给我分析分析,请出您的四维一体拉片大法……

片头,心脏一枚,跳动ing……

女:我觉得这剧情挺邪乎,家中四个人,女孩,弟弟,母亲三人最后都讨好父亲,希望活下来,而且母亲为了能活下来,还去舔马丁的脚面……

恩,剧情我不多说了,其他影评讲过的我也不再重复……

女:明白,森森大师只关注其他人没有触及到的艺术层面,而且他认为重点的内容,对吧!

是的!我先回答影迷关注最多的问题,然后带你一点点进入主题……

还记得这场戏吗?女孩对弟弟要mp3,“求你了,求你了……”其实言外之意,姐姐不是真想要mp3,而是想她的弟弟赶快死去,希望弟弟能尽快面对现实,面对死亡,这样自己还有活路……

女:还有,弟弟眼睛滴血,姐姐直接喊叫:妈妈,弟弟快要死了……

对!因为姐姐现在满脑子就是,谁已经到了什么阶段,就要死了这样的念头……

女:另外,当姐姐问妈妈身体有何不适,妈妈却扇了她一个耳光,这为什么?

因为妈妈明白女儿的邪念,女儿是盼着她也加入瘫痪的行列,这才符合这个诅咒,而到那时,女孩或许也能有一丝生机……

女:哦,明白了!

大家注意,好剧本都是这样,很多内心戏要自己去揣摩体会!盼着家人死去,这种话怎么能直接说出来呢但拐弯抹角的说出自己内心意愿,掩藏不住的东西,既真实又合理,人性的阴暗面凸显,这才是好戏!看电影要有画面感,要学会艺术地总结镜头语言:

所谓人心叵测,包藏祸心就是这个意思!

女:我记得小男孩说过一句话,他想当心脏病专家,而不是眼科专家……

双重含义。既有讨好父亲的意愿,另外,导演还想说明:眼睛方面的专家可不能直指心脏,洞窥人心,心脏病专家却可以做到……

我们通过父亲的职业,也就是心脏专家,和一系列关于心脏的剧情画面对白,看看导演想表达什么思想……

片头

父亲做完手术,扔掉刚刚与心脏零距离接触的胶皮手套……走廊内,和麻醉师聊起了手表……

我们要思考一下,手表他们都在乎是否防水,皮表带和钢表带只是为了装饰,个人喜好……

女:对对,确实谈到这些,不知道有何特殊用意?

还有,父亲更喜欢钢表带,因为结实,加几个钱也值,能更好保护手表,对不对?还有,谈到了头盔,想想头盔干啥的?

女:保护头的呗!

没错!表芯,头部,心脏……这是人必须保护的,因为它们是最重要的器官,也就是要害!

我们再对比看看,你有没有发现一些其他内容?

女:有啊,头发,阴毛,腋毛,月经,第二性征的东西出现多次,有何隐喻?

好,此时我们就要想到,哪些内容是可以丢弃的,放弃的,可以替代的……刚刚你提到的,阴毛,腋毛,头发,月经……在本片,这些都是无足轻重的!

女主可以没有阴毛,孩子年龄小,长大什么都会有的!月经又如何,女孩子来事了,男孩子对他没兴趣也白搭……再看本片中设计的性问题,我直接问:本片有没有床戏?

女:还真没什么,也就有丁点裸露镜头而已……对了,为什么女主要扮成麻醉状态,两人还挺有情趣啊!

人家导演设计这些都有目的!其实他想说,性爱也可以没有互动的,我们揣摩一下女主的想法,给她设计一个os:嗨,什么性啊,就那么回事,反正我舒服就得了呗……既然他(男方)也没意见,麻醉游戏其实也挺好的……

女:哈,有趣!这么一来,两人确实没有互动,都麻醉了嘛!

从这角度可以看出,本片男女虽然恩爱,但性这种东西在他们之间其实也是可有可无的,一切看心情!

女:在车里,那个麻醉师让女主打飞机,实际上代替了性交行为,还有马丁对女孩,虽然很喜欢,但也没有性行为……

对!这些剧情都表明,性爱也可以代替的,有没有无所谓的!性,和刚刚提到的,头发,阴毛这些东西是一个意思!

看这剧本,马丁和女主谈到意大利面,卷起来吃,最后发现自己和父亲与其他人都没有区别……导演其实想说,很多行为和要素都是天生的,与生俱来的本能,这些不是基因决定的,而是上帝教给所有人类这样行事和思考,是自己无法决定或者改变的!

女:对,就像月经,腋毛一样……或许根本就是累赘,所以片中提到了“累赘”这个词。

恩,连烟都戒不掉,想改变本性,何其难!

女:我觉得父亲和母亲对孩子也不是很关爱,这一家人都挺自私,尤其到最后,更是为了自己一条活路,抛弃了亲人……

是的,我们看到对白,男主在孩子出事后,也只想到自己:我爱吃土豆泥,该给我做了……

女:是,很多剧情都是,我愿意怎样,我想怎样,仿佛每个人都只考虑自己……

于是很多剧情,都令人陷入尴尬的窘境,不吐不快,反正我就要问,比如:

1 马丁:给我看看你的腋毛……

2 医生:挑选一个你最喜欢的孩子……

女:我就纳闷嘛,人家校长又不是家长,还选个最喜欢的孩子,关人家屁事呢……?要换做我,直接说:都不喜欢!哈哈……用老郭的话说,死不死啊?!

这些剧情你要和手术做类比分析,男主作为医生,喝点酒,或许犯错了,但又如何呢?他再怎样敬业,也不可能把病患当家人一样吧?!

女:对对,何况医生最后他连家人也都抛弃了嘛……

一切都归于两个字,就能解释了,人性!

我们距离主题越来越近,你跟我着我继续思考……

女:很多影迷觉得不合理的地方,除了这一家人,心冷如冰,情绪转变太快,还有,你说这两孩子瘫痪了他们自己也不着急,医学挺发达啊,他们家也不缺钱,为什么在家还要爬行?你拄拐要么安个假腿得了呗?

那样就合理了?所以说,跟你们这种级别的编剧就没法聊剧本,太幼齿!人家导演要的就是爬行,这才有画面感,关键要迎合主题!

刚刚说了这么多可以替代的东西,毛发,月经,性……

现在要提到腿,潜台词:这人啊,有腿没腿一样活着。心脏和大脑能动就行!

哦,明白了!那您说这电影主题是什么?

别着急,咱们先了解一下圣鹿这个传说:本片片名引入圣鹿故事,故事源于古希腊特洛伊战争中的一节,希腊的一个司令官杀了女神的圣鹿,于是要以她的女儿作为祭祀,献给女神希望获得宽恕。神话中,司令官的女儿最终打动了女神,被仁慈所救。

看本片高潮,也就是最令人揪心的部分。还记得四维一体拉片分析法吗,剧情,人物主题高潮,高潮部分也是我们最关注的焦点!

女:是不是男主蒙面开枪这一场?

对!最后,男主转晕了开枪,点兵点将,一家子总要死一个……

女:他已经分不清说该当替死鬼了,于是想出这样的办法,或许能让自己良心稍微好过些……

关键是,我们还要看到一个画面,其实本片设计了一个天平,把爱恨情仇摆到一起,让父母去选择,让他们纠结,挣扎……

包括男孩马丁,他也活在复仇的计划中,也在恨与爱中煎熬。

另外,你记得吗,女孩瘫痪后,只有一件事能让女孩站起来,走两步……

女:是她对马丁的爱吗?

对!女孩对马丁的爱,但最后还是战胜不了死神,她也只能乞求。爱与恨,求生本能与亲情爱情,如何取舍……

一切都要在理性的天平上过称!

女:您这里提到的理性也就是人性吧?

没错!

所以你看这个天平上这几个要素,最后也进入到俄罗斯轮盘这个赌局中,要接受男主的裁判……

女:是不是因为,男孩让男主做了裁判?毕竟他决定生死嘛!

对!我们最后发现,其实无论谁做裁判都一样,最后都是打死别人,成就自己!从孩子的角度看也是如此,姐弟亲情,母爱,父爱,在自己的生命中,谁占什么分量,谁大谁小,事不关己,别人的性命我为什么要在乎?……反正最后都是丢卒保车,自己还是最大赢家!

现在明白之前分析的那些元素的意义了吧?哪些是可以舍弃的,可以替代的,无足轻重,可有可无的;

人在关键时刻,只能首先保住自己……就像保住心脏和大脑,因为这是人性!

女:哦,明白了!就是所谓安全感嘛,理性地趋利避害,人不为己天诛地灭……

此时情爱,性爱,亲情,友情,家人,情人……一切皆可抛!

轮盘赌中,持枪的总是最大赢家,哪怕他用何种方式痛苦的射出一发……

女:片尾这段高潮戏确实不同凡响,我真的看到了,他射杀的不仅仅是亲人,而是很多他认为不够重要的,最后权衡再三,舍弃的东西……人性挣扎的最终结果,还是保存自己!别人的生命最后还是可以牺牲掉的,也就是那只圣鹿。

是的,所以你应该想到,乞求医生对病患如何关爱,如何细致入微的照顾,手术前滴酒不沾……可能吗?

女:对啊,另外还有剧情,院长最后救不了两个孩子,让他们回家调养啊!还能怎样,人家尽力而为就行了呗!

女:还有片尾,您也要解释一下,总感觉导演有啥要表达的,但又没说出来!

对于片尾,我有一个大胆的设想!我相信导演也是这样的想法,只不过他不想做得太刻意,太明显……应该也算是一个开放式结尾吧?!

女:到底什么设想?

你有没有发现结尾其实是慢镜头?此时用慢镜头表述的部分,所处的阶段和正常镜头不在一个时空,也就是说:

本片之前所呈现的都是幻想,换句话,都只是一个没有发生的故事!

女:…… 啊,原来是这样啊……难怪男孩对着他们的背影发呆,而且父母好像一如既然的冷静……难道说,男孩在无意中在咖啡厅碰到了杀死他父亲的一家子,于是编纂了一个复仇故事?

没错!而且男孩,也就是“圣鹿”,压根就没有这个小男孩的!

女:你的意思是,片名圣鹿之死,本身就有潜台词:一切只是传说?而且这一家子本来就只有三口人……

对喽!片头片尾,前后呼应。我们看,将跳动心脏的做为片头,之后马上接入字幕,圣鹿之死

说明本片其实只是一个装在心里的故事……当然,除了马丁之外,还有心脏病医生能懂,毕竟他是故事的始作俑者,而且能洞窥人心……

我给你解读一下本片没有呈现的部分:

这一天,马丁的脸不知道被谁打伤后,走入咖啡厅,他对父亲的死一直耿耿于怀,突然发现医生一家三口,还有可爱的女孩,于是他萌生了一个复仇故事,故事中,他也想到圣鹿,于是就把自己扮演成一个上帝,能施展邪恶法术的人。按照他对人性的理解,他也肯定医生一家没什么好人,跟自己差不多吧!也是为了打开自己多年的心结,于是他很快意淫这样一个故事,开始折磨这个医生和他全家……怎么样,很有意思吧?

本片提到作文,虽然不涉及马丁,但导演也是一种暗示:是马丁将自己的前史嫁接到剧中人物,作家不都是这样搞创作的吗?
看这段父子对白:现在到你了,告诉我个秘密……我不知道。我没有秘密。不可能,一定会有的……我没有…… 通过上述父子的对白也可以证明我的观点:因为没有秘密的人是不存在的!

所以本片涉及马丁的部分都是现实存在,包括妈妈当年喜欢医生的手,很容易看到手表,就按照几个元素把故事编进去,而且,当时的环境和眼前的一切,都进入到故事素材。咖啡厅,还有美女吃过的土豆沙拉,桌上的钥匙扣,手机……最重要的是,还构思一个“圣鹿”,也就是小男孩,复仇的对象嘛!

女:对了,我还是挺奇怪,一家人吃饭,女儿吃土豆条做扫尾……桌上摆着钥匙扣干啥,果然有作用!

另外,马丁把女孩的妈妈也编进去了,加入到自己的复仇计划中,让她妈去跟勾引医生……但后来感觉,复仇不会是那么容易,破坏医生家庭这招不好使,毕竟敌人太强大了……

女:对!而且仇恨也不会那么容易放下,马丁还要折磨这个医生,揭露他们一家伪善的面皮!所以故事还得往深了编……最后让医生把自己的儿子杀掉,利用“圣鹿”这个虚拟的角色,马丁将小男孩作为自己复仇的发泄口,还让他妈妈给自己舔脚面……终于解恨了!哈哈

所以你发现了吗,这个电影很多剧情不合理,但也很合理!毕竟马丁带着仇恨,突发奇想地编出来的这么一个复仇的故事也就是这样,算很不错了!关键是复仇之心被这样洗白了,你现在还恨这个马丁吗?

女:哈哈,不恨了,反而觉得马丁挺可爱!而且我感觉,这电影既有新奇的构思,还艺术地彰显了人性!

现在我要问,圣鹿,也就是那个小男孩,是谁的替死鬼?

女:是所有人的替死鬼,是人性恶的祭品,无论对受害者还是加害者……就像耶稣受难记,您的这种解释我认为是最艺术而且最有嚼头的,开始我还纳闷,怎么警察不抓杀人犯医生呢?

恩,现在明白了吧,把不合理变为合理,才是本片故事最惊艳的地方

女:服!我丝毫不会怀疑您的判断力和影评的权威性!现在想想,这电影获得戛纳剧本奖,实至名归!

恩,听我的没错!记住,所有戛纳最佳剧本奖,都非平庸之作,假如看不懂,是你眼光的问题!

女:那是那是,不过啊,也就您能琢磨这么深入透彻……

一切都是比喻

当我看到马丁咬伤自己后的这句对白,我就感觉很刻意,一般来说没有这么写剧本的……

这一定是导演在提醒观众:这部电影整篇故事都是比喻!

女:还是你行,不愧是后脑勺看电影啊!

呵呵,就凭你们学校和书本里那点小招数,类似奥斯卡戛纳这种级别的电影还是看不懂吧?!

女:您就别老讽刺我了,算我白学了行不行?

电梯好像故事的传送带,到达位置,人必倒!

我再说几句镜头的运用

女:这个我来说,本片呈现的画面推拉摇移,给摄像师足够的施展空间……

关键我们看,为什么这样运用镜头。尤其父亲推着孩子,还有电梯,走廊内大量镜头……摆明了是有人推拉和牵扯……

大家思考:编纂故事是不是就这样,按照故事线,也就是男孩马丁预先设计好的几个主人公的宿命,推进并牵引剧情和人物前行?另外,还要让读者从不同角度欣赏剧中人物……

哈,没错没错,不同角度,仿佛推测揣摩剧中人,你这个解释好形象,也就是说,到了故事的某个结点,必然要有一个结果?

没错!这就是作家的思考过程,看上去虽然短平快,但别忘了,本片展示的是一个创作和思维过程,也就是心里的故事,明白不……?

女:绝!

大量笔直的走廊,象征没有其他选择
圣鹿成了人性的炮灰 被撕扯牵引
人物被故事推进前行,通向宿命
最好的留到最后,我断定绝不会草草收尾,那么简单的一场戏

女:那你说,这电影属于文艺片吧?

故事都讲成这样了,写成天书了,还能不文艺?关键是,就这戛纳级的剧本要找人拍,哪个制片敢接啊,谁能看得出好啊……?

女:哈哈,那是那是,咱电影人就这水平,真正踏踏实实研究分析电影的没几个,到处都咋咋呼呼,说实话,我是真看不起那些人……

影视圈呗,就这样! 你忽悠我我忽悠你,天桥的把式,连街边要饭的都混进大学上课了,这嘚瑟劲儿,摇身一变还都成艺术家了!

其实您要真有才艺我也服,会说相声会唱歌会演戏都行啊……屁都不会,全靠装b!拿几本破书就开始忽悠,这尼玛吃相也太难看了吧?

女:或许他们打心眼里觉得,反正中国没人懂电影,这么忽悠就好使,学棍艺术家……哈哈

对艺术没有虔诚和敬畏心就是没艺德!

电影看不懂没关系,不懂就不懂呗,就您那点水平看不懂不是很正常嘛,偏不行,看不懂还要装,还有骗!

女:对啊,看不懂显得自己多没本事啊,最后只能拉不出屎赖茅房,开始吐槽奥斯卡戛纳,不能自圆其说就自己骗自己玩……真tm阴暗!

都是人性,让自己好过些罢了!

女:想想我自己也是这样,学那么多年艺术,跟没学似的!嗨,人那,面对真相面对自己有时真的很难!网上也涌现这样一批影评人,为迎合读者,给大家找个发泄口,成天以吐槽为乐……

都这水平呗,就是现代版皇帝的新衣,你看哈,每次奥斯卡一颁奖,咱这边就冒出好多权威教授叽叽歪歪……我有时特想问问那些人:你们自己心里真没点b数吗?

女:那我们怎么对付那些没师德没艺德的学棍呢?

别提问,反正你问他也不知道,一帮骗子他能懂什么?最后为了挽尊,瞎给你捅词儿,把你说的云山雾罩,他又占上峰了!总之,你别硬怼,急眼了他真敢不发你毕业证……反正无论他们说什么,你就说是是是,太棒了!

女:原来是这样啊,受教了!

人性就是这样,趋利避害!既然想混学历,首先要学会生存,咱何必当圣鹿做炮灰呢?何况在那种骗子扎堆的地方,揭穿他们实在没啥必要……哈哈

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编辑于 2018-12-09

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    文章所采取的拉片教学式影评确实比较独特,以剧本方式呈现,因为其中部分作品即将拍摄并近期播出。针对影迷观影后多年产生的迷思答疑解惑,解析电影镜头语言,关键是要带领读者一步步找到电影主题,培养一种艺术思维。本栏目宗旨:务必说出道理,让影迷听得懂,才能收获艺术享受,真正理解大师级作品并在艺术层面形成对接。根据森森独创的四维一体拉片分析法总结出的电影主题精准明晰,有理有据,互相作证。此教学式影评,尤其适合那些影视院校的学生,也包括初高中生和大部分经典电影的痴迷者,尤其是那些想入行成为编剧导演和剪辑的影视界同仁。