日本留学/就职,志望理由书怎么写?进阶篇(一)合格的秘诀就在镜子里

日本留学/就职,志望理由书怎么写?进阶篇(一)合格的秘诀就在镜子里

在上一篇文章里,我们已经详细讲解了志望理由书的实战写法。看过之后大家马上就可以提笔开写了。

传送门:日本留学,志望理由书怎么写?看完这篇文章你就会动笔了

但如果没有做好充足的准备,写出来的志望理由书虽然可以应急,却往往还不是最完美的。

相信很多同学试写过之后自己也会觉得有点“俗”“太普通”“干巴巴”。因为我们还没有对它进行打磨和斟酌。在这个系列里,我们会分三篇文章,来同大家做一些事前的分析,以及写法的进一步打磨,这三篇文章的内容分别是:

(一)合格的秘诀就在镜子里——如何进行自我分析

(二)知己知彼百战百胜——如何进行学校/企业分析

(三)在志望理由书中埋下面试中开花的种子

这一篇就来讲一讲如何进行自我分析。


一、自我分析真的重要吗?

“自我分析”其实是个日语词,指通过对自己过去经历的总结和提炼,找到闪光点和闪光段子的过程。

通常在日本考大学、就职时,老师们都会辅导学生进行自我分析。这个动作看起来挺傻的,但其实不然。考大学和就职的时候,我们都要提交志望理由书,进行面试。这两样东西有一个共同点,就是在有限的时间或篇幅内展现自己

留学懵知道,老师再怎么努力,也没法全方位360度了解你,因为你的优点实在是太多了!那怎么办呢?为了防止老师在N多报名者和面试者中忘记自己,我们就要自己总结出1-2个最最闪光,最最牛X的地方,然后再佐以强有力的事实证明之,给老师留下深刻印象

虽然把人标签化不是一件好事,但我们都不得不承认,“名校毕业”“知乎大V”这些词的确能快准狠的帮我们标记一个人,记住一个人。对,自我分析就是要找到那几个能够更全面更好地标记自己的标签。

讲实话,下面这两段话,哪个人给你留下的印象强烈?

A: 我具有良好的交际能力,管理能力。作为班干部班级里团结同学,很好的搭建了学生与老师之间的桥梁。能很好的充实学生业余生活。同学关系融洽,有良好的团队意识,具有较强的学习和理论联系实际的能力。

B: 我具有良好的交际能力和管理能力。高中期间喜爱航模,曾经与3位同学一起,利用互联网自发组织全市高中学生进行航模大赛,并邀请到本市大学的教授做评委,最终有200余名学生参加,活动还被市电视台报道。

A和B想要表现的其实都是同样的能力(交际能力,管理能力,团队意识,业余生活),但A只是罗列辞藻,读完会感觉只是个“比较优秀的学生”,过后就忘了。而B虽然没有提到自己全部的优点,但却把这些优点都蕴藏在了事例中,有数据,有成果,具体形象跃然纸上,读完后记住B的可能性更大一些,而且还更想见面的时候问他很多问题(如何找到大学教授的?为什么会被电视台采访?最终什么样的航模赢了?……)

这就是自我分析,并打磨语句后撰写的志望理由书的魅力。就问你想不想学?!


二、不管三七二十一,先盘点自己的过去

先说自我分析的目标:总结出3-4个“闪光点”和“闪光段子”。

闪光点就是自己的核心优点,优势。闪光段子就是能证明这个闪光点的事实。之所以需要多个,是因为我们需要根据报考对象的特点来选择拿哪个去写。这个在下一篇再详说,这一篇我们的任务就是找到这些闪光点+闪光段子的组合。

盘点的时候可以找个周末的下午,放松的状态。一个能集中思考的环境。

用到的道具:一支笔,很多张A4纸

  1. 先画时间图

在第一张A4纸上,画出一条横轴,这就是时间轴。

然后在这条轴的下方标记出从出生到现在的几个人生阶段,如果你是高中在读,就写幼儿园,学前班,小学,初中,高中。如果是大学生就再加上大学。如果在这期间你有什么特殊的经历(比如出国生活了几年)也可以标记在这张纸上,比如:

写的时候,不要考虑是否能用上,只要给你留下印象的,再小的事情都可以写上,多多益善!


2. 甄选事件

把从小到大几乎所有事情都写下之后,仔细回顾每一件事,圈出和自己志愿以及优点可以联系上的事情,并按顺序编号。


3. 分析事件

每个事件都使用一张A4纸。在上方写好题目(XXX事件的名字),然后仔细回想这件事,并写下以下六个问题的回答。

我为什么会开始做这件事(为什么会遇到这件事)?

做这件事时有过什么样的努力?

完成这件事后有什么样的收获/感受?★

做这件事的时候遇到过什么困难?

如何解决了这个困难?★

这件事为自己带来了怎样的影响?


4. 总结回顾

全部写好之后,把它们整理在一起,反复阅读,并思考以下问题(它们往往就隐藏在上面打★的两部分里哦):

在这些事中可以发现我有哪些性格特点?(如,喜欢新事物/好胜心强/喜欢和他人融洽相处/细致入微...)

在这些事中我发挥了哪些优点?(如,不轻言放弃/喜欢钻研/社交能力强/读书面广...)

三、寻找过去与将来的重合点

盘点好过去的历史之后,我们手里就有了自己的“资料库”,可以根据用途任意取用啦。那么下一步,就是要确定“用途”到底是什么了。在志望理由书中,我们要写的是“我为什么要去这个大学选择这个系”,所以就需要取用“证明我很适合这个系”的资料

如果我们有很确定想去什么学校什么系的话,可以跳过下面的第一步。

  1. 进一步分析自己

我现在喜欢的事情/我的兴趣

我曾经喜欢的事情/以前的兴趣

周围人对我的评价

我有过的理想/梦想


2. 根据要报考的大学/系(或者公司/职业)把自己的经历,优点,梦想几点连起来

比如留学懵要报考社会统计学,就可以和自己的经历这样联系起来

小学的时候奥数竞赛曾经获奖 - 从小对数学有兴趣 - 希望用数学的方法解决社会问题 - 学习社会统计学

当然,我们不一定都在想学的科目方面有所成果,那就可以找一找性格与专业的联系,比如:

从小到大坚持学琴10年 - 不轻言放弃有根性的优点 - 能吃苦能坚持,适合学习任务繁重的医学

又或者可以联系到自己的理想,比如:

小时候曾经出国生活,了解多个文化 - 希望能够用自己的力量促进不同文化间的交流,实现世界和平 - 学习国际关系专业


有一些同学可能会说,我都把自己的过去掘地三尺挖的差不多了,可还是找不到和想学的专业之间的联系,怎么办呢?留学懵再教你最后一招:把一个群体近似为自己。可以把自己老家的情况甚至中国的情况放到自己的身上,因为我们是这个群体的一份子,也算是亲历者,所以扔是真实的。

比如:

我经历了中国房地产泡沫的时代 - 感受到经济大环境的变化对人们生活的影响是方方面面的 - 将来想要研究经济学为人们更好的生活做出贡献 - 想学经济学

你看,即使没买过房子,但由于房价上涨这件事是我们这代人的共同记忆,所以我们也可以感同身受。


3. 尝试写下1-2条最终逻辑线

上面我们讲到了很多角度去联系报考的大学专业与自己经历、优点等之间的关系。可以多找几个角度,把它们分别写下来再去细细比较。整理的时候可以用下面的格式:

a. 我的志愿是?(某某大学某专业、某公司某个职位)

b. 这个志愿对报考者有何要求?(要求有很多方面,只写与自己后面特点呼应的那个)

c. 我有什么经历?(写自己的闪光点和闪光段子)

d. 通过上面的经历和特点,可以看出我有哪些优点/梦想?(和这个志愿对报考者的要求一致)


到此处为止,大家可以发现,我们已经把志望理由书前两部分的内容都整理出来了。在“为什么我会有这个梦想”这部分已经有了足够的素材。

第一讲中志望理由书的模板


在下一篇文章中,我们会继续寻找下一部分的素材,“为什么我必须在这所学校实现梦想”。饭要一口口吃,一点点消化,大家可以先把自我分析实践起来啦,也可以在评论里写下你的段子等别人来发现你的闪光点哟。

关注留学懵,敬请期待下一篇!

发布于 2018-05-15