《约翰老鼠》与圆舞曲之王

《约翰老鼠》与圆舞曲之王

约翰老鼠

回答影迷提出的以下问题

1 本片为什么要引入书和故事,这些概念?

2翻书和翻阅,如何解读?

3 tom猫为什么用脚演奏钢琴……

奥斯卡金像奖(1953;第25届) 获奖:1

获奖·奥斯卡奖-最佳动画短片


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本片你觉得哪点最吸引你?

女:我印象最深的是Tom猫弹琴,它简直是个天才,不但很快学会了乐谱,还能用脚演奏,真的太好玩了……!

好,那你对本片有没有其他方面的了解?

女:有啊,我做过功课的!

该片内出现的施特劳斯音乐:皇帝圆舞曲(片头、施特劳斯弹奏、在皇宫中)、维也纳气质圆舞曲(片头、施特劳斯弹奏)、春之声圆舞曲(Jerry被金属杆打后前两首音乐的连接、最终抓到老鼠之前弹的曲子)、无穷动波尔卡(抓到老鼠后被人们发现后鼓掌后弹的曲子)、美酒,女人和歌圆舞曲(进皇宫中弹的第一首曲子)、闲聊波尔卡(上首曲子完了之后的曲子),本片就是为了纪念著名的圆舞曲之王,约翰施特劳斯嘛!

所以他家的老鼠Jery每逢听到乐曲会翩翩起舞,会想象任何物件都能成为它的舞伴……超可爱!

那你有没有注意到,钢琴家在弹琴的时候,手与脚都在动作……画面都有几秒钟的特写。

还真是呢,你一说我才发现,确实如此!

圆舞曲嘛,手舞足蹈就对了!无论演奏者还是观众听到音乐随之舞蹈起来,就像着魔一般……

女:哦,原来导演是想传递这个思想,太有创意了!

我问你,为什么本片要以看图书讲故事的方式来呈现呢?直接讲就行了呗……加个画外音,为什么还要故事书和上面的文字……

女:难道这里也有学问?

当然,引入图书和故事这些元素,都有其目的性……

你看,当一页一页翻看绘本的时候,旁白都有解读,给观众讲述一个有趣的故事。但你有没有注意到,Tom猫翻乐谱的时候也是如此……

女:我记得,它好像是由浅入深地学习五线谱……

对!这就是类比。我们发现

任何故事其实也都是由浅入深,循序渐进的展开,起承转合,阴阳顿挫,高潮迭起……

女:哈,太传神了!果然是惊为天人的想象……

之后 的剧情,约翰家的仆人听到音乐,于是口口相传,猫和老鼠的传奇……我们想,其实任何故事也都是如此传播的,传到皇宫,大家要眼见为实,亲自证明确有其事。于是猫和老鼠都能有幸在大庭广众下为大家表演……

将故事与音乐传播巧妙的结合起来……哇塞,有意思!

咱们再总结主题。

我们看,本片开头,反复提及,猫一次次的抓老鼠,从不间断,也不厌倦,一直未打消过这个念头……

女:对,旁白就是这个意思。结合画面,发现TOM猫真的是可爱又可怜!

我们现在总结:

1 猫捉老鼠,这叫什么?本性!

2 老鼠听到音乐就翩翩起舞,叫什么?也是本能,本性!

3所有人都爱听故事,都会带着强烈地好奇心去追求美好而新鲜的事物,尤其爱听美妙音乐和传奇故事……这叫什么?人性和本能……

对,你现在理解什么叫编剧了吗?此时我再给你讲什么三幕五幕,起承转合,你是不是觉得很扯淡?

女:真的,假如我们不知道剧情为什么这样设置,和主题有何关联……搞那些形式上的东西毫无意义!

是的,我们要看到:

人对故事的迷恋与追求相较音乐是完全相同的!

从画面中,你要会体会那种传播的状态……一段音乐就像一个美妙和传奇的故事。引发所有人带着强烈的好奇心去欣赏。

对,这些都是人的本性,是永远不可改变的,就像,猫捉老鼠一样,年复一年,日复一日。于是找出本片主题:

美妙的音乐和传奇故事还有伟大人物一样隽永流传!

女:哇,本片真是创造力十足,精彩纷呈啊,不愧奥斯卡经典名篇!

而且我发现,无论是成年人,艺术从业者,编剧导演,教授,还有所谓博导……并没有任何人比一个孩子多理解多少,因为他们也写不出任何东东能证明自己比孩子更懂艺术更有眼光……你不觉得这种现象令人深思吗?

女:大家都在看《猫和老鼠》,一起嘻嘻哈哈罢了, 于是成了老少皆宜合家欢节目。

是啊,“看人家画的,太生动,太有意思了,真搞笑……”艺术呢?人家可是奥斯卡,真的都当笑话看……?哎,凭什么获奖的,无人问津……连想都不去想!

女:我觉得当下这个世界,能让引发所谓学术圈心灵触动的东西还真是不多,不过呢,名利和美女一定能让这伙人动心……

记得我在转发的关于“学术腐败”一篇帖子,那里面谈到很多问题,一句话,太浮躁!我担心,这么搞下去,我们艺术的象牙塔还能维系多久……

女:哈哈,您可真会捅词儿,现在哪还有真象牙啊!

发布于 2018-09-13

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    文章所采取的拉片教学式影评确实比较独特,以剧本方式呈现,因为其中部分作品即将拍摄并近期播出。针对影迷观影后多年产生的迷思答疑解惑,解析电影镜头语言,关键是要带领读者一步步找到电影主题,培养一种艺术思维。本栏目宗旨:务必说出道理,让影迷听得懂,才能收获艺术享受,真正理解大师级作品并在艺术层面形成对接。根据森森独创的四维一体拉片分析法总结出的电影主题精准明晰,有理有据,互相作证。此教学式影评,尤其适合那些影视院校的学生,也包括初高中生和大部分经典电影的痴迷者,尤其是那些想入行成为编剧导演和剪辑的影视界同仁。