格罗比言·全球语概述(原三叶草国际语)(V0.6)

格罗比言·全球语概述(原三叶草国际语)(V0.6)

注:三叶草国际语已更名为“格罗比言·全球语”,细则也有所变动,请前往 ☞ globien.gitee.io

☘ 引言:让背单词不再难

人造国际语发展到今天,读音和语法方面的简化,都已经做得非常好了。但在词汇方面,由于存在基本词的记忆量和复合词的计算量之间的平衡问题,仍然没有找到最佳方案。

因此,无论是元老级的世界语、IDO语,还是新近的逻辑语、Interlingua等,对习语者尤其是东方习语者来说,记单词仍然是一个老大难的问题。这,很可能是阻碍国际语发展的一个重要因素。

考虑一下中文、英语、法语这三种世界上使用最为广泛的语言。中文覆盖的人口数量最多,而英语和法语覆盖的地区最广。如果把第二官方语言考虑在内,三种语言合计可以覆盖全世界超过60%的国家和地区;如果把主要外语也考虑在内,可以覆盖35亿人口,占全世界将近一半。

因此,如果有一种人工语言不仅简化读音和语法,而且在词汇方面能够很好地融入这三种语言的元素,使得每种语言的占比都在六成以上,那么全世界大部分人在学习这种人工语言时,都能做到易记不易忘。这将更有效地扩大国际语人群,更好地推动国际语发展。

三叶草国际语(Klovien Interlingua,简称三叶语,Klovien)正是为此而生的。其基本词构成元素的词源覆盖设计目标为:

  1. 中文:99%
  2. 英语:80%
  3. 法语:70%

在三叶语中,几乎每一个基本词都会包含一个中文词韵,所以说中文覆盖率达到99%并不夸张;同时,基本词的来源全部为英语或法语,且大部分来自英法双语形似的单词,所以英法分别达到七八成的占比也能做到。三大语言各自都有如此高的覆盖比例,让全世界一半人口都可以不费力地直接掌握三叶语。

最重要的是,三叶语构词在引入英语、法语和中文时的规则是极其清晰的,因而学习者可以轻易分辨出来单词中哪些成分属于英语/法语,哪些属于中文,从而可以结合自己的母语或已掌握的外语知识反推单词含义,极大地帮助学习。

那么三叶语是怎样融合东西方三种语言的呢?

首先,在英语/法语中,辅音比元音重要,所以缩写一般为辅音,例如copy缩写为cp。另一方面,由于汉语的韵母非常丰富,所以相对而言元音的地位更为重要。这就给我们提供了一个特别的构词方法:采用汉语的韵母替代英语/法语中的部分元音。这样,就能做到基本不增加音节数量(即基本不降低表达效率)的情况下,在单词中同时包含中西方语言的元素。

举个例子,三叶语设计了一个单词叫lunue。其规则告诉我们,这是一个名词,前半部分lun-来自英语,后半部分-ue来自中文。假如有语境暗示我们它是一种天体,那么无论你母语是英文还是中文,是不是立即可以猜到这个词是“月亮”呢?再如,tru就是“树”,shie就是“鞋子”,是不是很好猜也很好玩呢?

虽然好玩也是好学的一部分,但“猜字游戏”绝不仅仅是为了好玩,而是能更好地帮助学习:

  1. 单词容易记,不易忘。
  2. 即使句子中有不少生词,也很容易读懂。

这两条大大降低了学习和持续学习的门槛,在低频使用的环境下,对于帮助人们坚持国际语的学习、帮助国际语积累使用人群非常重要!

三叶语的特点归结为七个字:易学易记不易忘。她像现实中的三叶草一样,简单而又易辨认。希望她不仅像三叶草一样携带好运祝福,更像三叶草一样有顽强的生命力,在世界各个角落生长蔓延开来。

☘ 语音:去繁留简,一字一音

三叶语的字母表采用英法中三语中共同的26字母表,去掉了法语和汉语拼音中的变音字母。元音字母的名称和其读音一致,而辅音字母的名称统一为字母读音之前或之后加[e](除了字母h和q略微特殊)。这样处理后,比较类似于法语的字母表,但更加规范。如下表所示:

但实际上三叶语并不使用q、w、x、y这四个字母,保留它们仅用于特殊的外来语。这几个字母容易引起混淆,去掉它们可以让生活更简单。

三叶语的音素(最小读音单位)在设计上结合了英法中三种语言,拼写的表达上更接近法语和中文,如字母 i 表示读 [i] 而不是[ai]或[ɪ];但发声方法上更接近英语和中文,如p/t/k的发音为送气塞音,与b/d/g不送气对立。这样的做法乃优势互补,让拼写与读音更容易。

三叶语使用的音素列举如下:

  1. 辅音20个:b, p, v, f; d, t, l, n; g, k, h, m; z, c, s, r; j, ch, sh, gh。基本采用英语的读音,但注意三点:一是c念“呲”[ts]以区别于s[s],若需发硬音,要改写为k;二是g永远发硬音“歌”[g],若需发软音,要改写为gh,念“椅”[ʒ];三是r[r]的发音按中文而不是英文念,以普通话“尔”的尾音为标准读音,同时也接受齿根颤音。
  2. 单元音5个:a, e, o, i, u。元音偏法语和中文的发音。注意e读[e],接近汉语“耶”的韵母而不是“喝”的韵母。另外,三叶语中没有法语和中文中的“迂”[y]音,也没有英文中的[ju]音,相应的拼读全部转换为u,念“乌”[u]。
  3. 双元音5个:ai, au, ei, eu, ou。读音上偏向法语和中文,但拼写上有调整,如au对应拼音ao,eu对应拼音e [ə](严格意义上不算双元音)。分别念“唉”、“凹”、“诶”、“呃”、“欧”。
  4. 鼻元音7个:an, en, on, in, un, am, em。其中am/em为后鼻音,相当于拼音ang/eng,而on/in/un不区分前后鼻音。分别接近念“安”、“嗯”、“ong”、“音”、“温”、“盎”、“鞥”。

一共37个音素(20个辅音,17个元音),拼写与读音一一对应,亦即符合“一字一音”的原则,完全做到“所听所写,所见所读”。每个音素发音清晰响亮,且各音素之间的间隔度大、对比度大,因此对不同口音的容忍度大。比如,把e读成[ɛ],也没问题。全部音素的详细规则参见附录一。

音节:始终按“(辅)元-辅元-辅元…辅元(辅)”的结构划分音节,第一个音节可以没有辅音,最后一个音节则可能以辅音结尾。

重音:重音弱音按音乐节拍中的强弱来读,即:双音节-强弱、三音节-强弱弱、四音节-强弱强弱、五音节-强弱弱强弱。不过,因为在三叶语中元音无论重读弱读其发音都一样,所以重音的位置并不重要,把每个音节读清楚即可。

例如 edukutisto(教育学家),音节划分为 e-du-ku-ti-sto,而重音分别在“e”和“ti”上。

☘ 词汇:西为基,中为韵,易记不易忘

三叶语的单词分为四大类:基本词、辅助词、复合词和聚类词。

基本词包括基本的名词、动词和形容词,由英语/法语与汉语按简单严谨的规则融合而成。来自英语/法语的成分叫词基,来自中文的成分叫词韵,表示词性的成分叫词尾。基本词都有确定的词性词尾,且词源清晰,词韵和词基分别给予中西方语言背景的人相应的语义提示,并且总数不超过2000个,学习和记忆很容易。

辅助词是用来补充构建语句的单词,包括代词、介词、连词、疑问词、数词等,以及一些语法副词。辅助词借鉴中英法三语的词汇,直接规定构成,虽然其构词规律不是很强,但词形简单,且总数不超过100个(不包括复合型和短语介词),记忆不会困难。

复合词用于扩充词汇。原则上,基本词和辅助词已经可以表达一门语言所需要表达的所有内容,但是在表达复杂意思时,需要的单词数可能会太多。适当引入复合词可以减少句子的复杂程度。复合词可以不断扩充,但三叶语的复合词构词规则简单而严谨,无需专门记忆。

聚类词是三叶语的特色设计。在三叶语中,定义了花鸟、兽、鱼、虫、草、树、化学元素、拟声词等若干类聚类词,每个类别对应一个特定的词尾。这些单词多数并不常用,所以一般不用记,能从词尾判别类型即可。这种方式大大降低了词汇记忆的负担!

无论何种类型的词,构词时如果来源成分存在与三叶语的语音规则不一致的地方,会进行相应的调整。如拼音中的uo要改为o,英语中的oo要改成u,等等,以避免拼读不一致的现象。具体的规整化规则见附录二,大致了解这些规则有助于反推词义,但这些规则不是百分百被遵守的,少量词汇根据词形的需要会略加调整。

1、基本词

名词

名词的标准词尾是-o,但大多数情况下并不使用此标准词尾,只是在词性转换时或某些特殊情况下需要添加此标准词尾。由于设计巧妙,三叶语多样化的名词结尾,并不妨碍其与动词和形容词的显著区分,反而还可以避免固定词尾所带来的呆板性(比如诗韵很有限)。

基本名词以词韵结尾,全部为元音,来自对应中文关键字的拼音韵母;扣除词韵的部分则为词基,来自对应的英语/法语单词。词韵帮助说中文的人猜词记词,词基帮助懂英语/法语的人猜词记词。

例如,melua (瓜; 甜瓜) 一词,词韵是-ua,来自“瓜”的拼音韵母;词基是mel-,来自英语和法语同形的单词melon。如果你不熟悉这个词或者有些忘了,相信下次遇到时词尾-ua可以给你很好的提示。

关于冠词:三叶语不要求在名词前使用冠词来进行限制。需要时,可以用 un表示“一个”,相当于英语的a/an或法语的un,泛指;用 le表示“这个/那个”,相当于英语的定冠词the或法语的le/la,特指。

数与格:名词复数形式为加-s,与英语类似,例如enfons (孩童们,孩子们);名词所有格为加-'d,与中文类似,例如Mari'd (玛丽的)。复数形式与所有格可以重叠使用,如enfons'd bukus (孩子们的书)。

动词

动词的标准词尾为-t。扣除词尾-t后,最后的元音组为词韵。扣除处于后半部分的词韵和词尾后,剩下的部分为词基。同样,词韵来自拼音韵母,词基来自英语/法语。

动词有两个形式:

  1. 动词原形和动词现在式同形,总以-t 结尾;
  2. 动词过去式则在原形后面加-ed,所以总以-ted结尾。

例如 marchout (走,走路),词韵为-ou,来自“走”的韵母;词基为march,来自英语单词march和法语单词marcher。而其过去式为marchouted。

有三个动词的词尾是例外:ez/ed (是),haz/had (有),doz/dod (做)。

形容词

形容词的标准词尾为-e。扣除词尾-e后,倒数第一组元音组为词韵。扣除词尾和词韵后,剩下的部分为词基。注意,形容词的词尾和词韵之间可能还有一个辅音,它也属于词基。

例如:facile (易,容易),词韵为-i,来自“易”的韵母;词基是不连续的,为fac..l-,来自英语和法语同形的单词facile。当然,就这个例子而言,你可能注意到三叶语单词与英语/法语同形——这是巧合,但这种巧合在三叶语中并不是极个别现象。

比较级:mor (更多) / les (更少) + 形容词,例如 hupe (愉快,开心) → mor hupe (更开心)。

最高级:most (最多) / lest (最少) + 形容词,例如 longe (长) → most longe (最长)

形容词添加词尾-li得到意思完全一样的副词,即此类副词(占副词绝大部分)的词尾为-eli。

2、辅助词

这里列举主要的一些辅助词。

  • 代词。人称代词5个:mo-我,vi-你,lu-它/他/她,ilu-他,elu-她;指示代词6个:zit/zis/zir -这个/这些/这儿,nat/nas/nar-那个/那些/那儿;反身代词:seu-自己。其它代词都为复合词,由这些代词衍生或者合成,如mos-我们(加名词复数词尾),mose-我们的(加形容词词尾),moseseu-我们自己(加词根seu)。
  • 介词。总计只有11个基本的介词:ov-...的,at-在 (具体),in-在 (范围),on-在上面,from-从,tu-向/至,bai-凭,wiz-与...(一起),az-与...(一样),azov-关于,por-为了。其余为复合词。
  • 疑问词。一般疑问词:ka-...吗。特殊疑问词:kua-什么,porkua-为什么,kuen-什么时间,kuer-什么地方,ki-谁,kie-谁的,kele-哪个,kome-如何,conbien-多少。
  • 连词。主要的连词:e-和,or-或,coz-因为,donk-所以,zen-然后。
  • 数词。一至十:zero,un,du,tri,fua,cink,sis,sep,ok,nof,dek。cent-百,千-mil,兆-milion 。三叶语的数词由上述简单合成,例如123为:un cent dudek-tri,其中十位和个位之间用连字符连起来。另外,中间有未被表达出来的零时,要用e(和)表示,这符合中文的习惯,也更清晰,如2048为:du kilo e kuadek-ok。序数词为数词词尾加-me。
  • 语法副词。后文语法部分会提到一些,这里不一一列举。

3、复合词

复合词包括转性词、派生词和组合词。原则上,复合词不需要专门记忆,熟悉其构词规则即可。

转性词

转性词通过修改具象词的词性词尾来实现。如前文所述,大部分副词是由形容词直接转换而来,属于转性词。除此之外,名词、动词、形容词也可以相互转换:

  • 名词加-t转换为动词,表示“形成......”,如 fogu(雾)→ fogut(起雾);
    名词加-je转换为形容词,表示“具有......性质的”,如 nati (自然)→ natije(自然的)。
  • 形容词加-o转换为名词,表示对应的事情,如 sinke(病的)→ sinkeo(疾病);
    形容词加-t转换为动词,表示“使......”,如 seide(悲伤)→ seidet(使......悲伤)
  • 动词加-o转换为名词,表示相应动作或行为,例如 chamt(唱)→ chamto(唱歌)
    动词加-oi转换为动名词,与英语中的动名词功能相同,可以做主语或宾语;
    动词加-e转换为动形词,相当于英语中的现在分词,表示“正在......的”;
    动词加-ed是过去式同时也是形容词,表示“被......的”,如 poluted(被污染的)。

每一个动词都可以做动形词(-e)和动名词(-oi)的转换,且完全符合规则,所以动形词和动名词一般情况下不列入词典。注意,动词加-o转换而来的词是一种动作名词而不是动名词,不可以带宾语,但可以被冠词或形容词修饰。

三叶语词性转换规则严谨,转换后的意思明确。而且,虽然转性词也使用名词、动词、形容词的标准词尾,但实际上由于设计巧妙,转性词与基本词在词尾形式上是有显著区别的,从而使单词词性和来源更易于辨认。

派生词

派生词通过基本词添加词缀来实现,主要的词缀参见附录三。

派生词中的人物职业和工具名词,均以-(eu)r或-(i)so 结尾。名词加-r表示该方面的人,动词加-eur表示做此事的人、职业或工具,如果以-(i)sto结尾则表示专家、大师。如:

  • edukut(教育)→ edukuteur(教师,教育工作者)
  • krackiet(破裂)→ krakieteur(碎裂器,胡桃钳子,英语cracker)
  • arti(艺术)→ artisto(艺术家)

组合词

合成词通过两个或两个以上的基本词或衍生词直接组合而成。例如:futu (足) + bou (球) → futubou (足球)。

三叶语词典只收录一些非常高频的组合词,但人们可以自行创造组合词。自创的组合词,必须在成分词之间加连字符。例如需要自创一个特殊的名词叫“闪电球”,就可以写作flashan-bou。广泛认可的自创组合词,在收录进词典后,将去掉连字符。

其它复合词也可以自创。各种合理的、意义清楚的自创复合词,在实际使用中是词汇来源的很大一部分。通过长期实践,一部分自创复合词,会以一种严谨的方式慢慢吸收进三叶语的词典。

4、聚类词

聚类词中的大多数无需花时间记忆,每一类只需要掌握其中少数几个常见的单词,及其特殊的词尾就可以了。其余词汇大多数情况下通过词尾判断其类别即可,即使不认识也不影响阅读理解。聚类词的设定可以节省几百个不重要但也常见的单词的记忆负担,例如“大雁”、“刺猬”、“鳗鱼”、“蟋蟀”、“槐树”、“菊花”这样的一些词。

主要的聚类词及其规定的词尾为:

  • 动植物类:鸟- b,兽-p,鱼-v,虫-f,草-g,树-k。如poluliamg-杨树。注意“鸡、鸭、鹅、马、牛、羊、猪、狗、猫、鼠”十种家禽家畜并不放在聚类词中,“人”也不放在聚类词中,它们都在基本名词里。
  • 拟声词类:拟声词名词词尾为-h,动词词尾为-ht。注意h要发音。
  • 洲名国名:洲-a,国家-ia,相应的语言-ien。如Zhongia (中国),Zhongien (中文,中国人)。
  • 科学名词:物理粒子-on。化学元素-um。化学元素取自拉丁文,这样更符合科学习惯。

有些聚类词没有词韵,但由于聚类词的词尾已经能很好地帮助对单词的识别,并且大部分聚类词通常并不需记住,所以没有词韵并不会带来学习困难。

☘ 语法:核心内容只需六字口诀

三叶语的语法主要参考中文和英语,其语序和时态语态规则十分自然、精确且逻辑性很强,不仅让学语者极其容易掌握、不易忘记,而且有利于将来的人机对话和智能语言分析。

一般句式

三叶语一般句式及其语序与英语完全一致,与中文的区别仅需注意长定语(即定语短语和定语从句)、时间状语、地点状语的位置有所不同。

  • 遵循简单的主-谓-宾语序,但疑问句以疑问词开头;
  • 短定语位于名词前,长定语位于名词后;
  • 状语位于动词前,但时间状语、地点状语一般位于句子最后,也可以在最前;
  • 补语一般位于语句最后。

时态语态

谓语的时态、体貌和语态是语法的核心内容,也是其重要标志。三叶语用独特的方式融合了中文和英语,简单清晰,容易运用。

首先,动词只有一种变化形式——加-ed成为过去式,相当于中文的“了”,用于表示过去发生的事,但不强调是否完成。而当前的事使用动词原形,但不强调是否正在进行。例如:

Mari bakauted bredian. 玛丽烤了面包。(过去的事,但不强调是否完成)
Mari bakaut bredian. 玛丽(在)烤面包。 (当前的事,但不强调是否正在进行)

进一步,表示时态、体貌和语态的其它成分按如下次序添加在动词前

  1. 加动词ez (是/被),用于表达被动语态。此时动词必须使用过去式但不表示过去的事件,过去事件的表示转移到系动词上,即系动词ez改为其过去式ed。
  2. 加副词jaza (正在),强调事件正在发生。
  3. 加副词deja (已经),强调事件已经发生。此时动词或系动词必须用过去式。
  4. 加副词ne (不/没),表示否定,即事件未曾发生或不会发生。
  5. 加副词vil (将/会),表示将来,即事件预计会发生。

归纳起来,动词时态语态的总和形式为:

(将vil) (不ne) (已deja) (在jaza) (被ez/ed) 动词(-ed)

括号表示可选,斜线表示二选一。此公式包含了英语中绝大部分时态和被动语态,以及相应的否定式的构成,同时基本符合中文的习惯。只有少数情况不及英语精确,但可以通过时间状语或上下文明确。

此公式简单清晰,一目了然,对中文习语者还可简称为六字口诀:将-不-已-在-被-动,谐音为“江湖已在波动”,即刻记牢。

语气情态

一共四个情态副词:

  1. vud:愿意,想要
  2. kud:可以,能够,被允许
  3. vuad:应该,必须
  4. shud:就该,本该,蛮好(虚拟语气,希望发生但未曾发生或不太可能发生的事件)

情态副词在句子中占据六字口诀里“将vil”的位置。 例如:

Mari vil gut lunue. 玛丽将去月球。 (预计会发生)
Mari vud gut lunue. 玛丽想去月球。(希望会发生)
Mari shud gut lunue. 玛丽就该去月球。(希望会发生,但不太可能发生)
Mari shud guted lunue. 玛丽本该去月球的。(希望过去发生,但实际未曾发生)

特殊句式与复杂句式

三叶语在特殊句式和复杂句式的构成方面与英语基本一样。但三叶语没有不定式,动词可以连续使用,后面的动词使用原形即可;而需要用不定式做主语或宾语时,可以用动名词短语或者名词性从句代替。

特殊句式的构成:

  • 疑问句:疑问词前置,其余语序不变。例如:Ka tru ez vurte? (树是绿色的吗?)
  • 祈使句:省略主语,谓语开头,其余不变。例如:Ne plerut! (别哭!)
  • 无主句:用代词lu充当主语,例如 Lu vil plut in posdi. (明天会下雨。)
  • 存在句:类似英语,Ser ez ...。例如 Ser ez un buku em le table. (桌上有本书。)

复杂句式的构成(初学者可跳过):

  • 动名词短语:动名词或动名词短语可以做主语或宾语,相当于英语中的不定式或动名词做主语或宾语;但内容较为复杂时,应考虑使用名词性从句代替。注意,动名词短语做主语时,不可后置,也就是没有英语中的“It is ... to do ...”这样的结构。
  • 名词性从句:名词性从句可以做主语或宾语,以nat (那个)、ki (谁) 等引导。主语从句如果很长,可以用lu代替,并把主语从句后置。例如 Lu ez bone pensamto nat elu studuet chamto. (她去学唱歌是个好想法。)
  • 动形词短语:动形词或动形词短语可以做定语,前者前置,后者后置。内容较为复杂时,应考虑用形容词性从句代替。
  • 形容词性从句:形容词性从句可以做定语,以kele (哪个) 、kie (谁的) 等引导,并后置。
  • 副词性从句:kuen、kuer等引导副词性从句,做状语,一般放于句子前面。
  • 条件句与因果句:条件句if... (zen),因果句coz...或者...donk。

☘ 结束语:你已是一个三叶语者!

归纳一下,三叶语“易学易记不易忘”的特点来源于其在语音、语法和词汇方面的巧妙设计:

  1. 语音方面,舍弃了那些繁琐和易混淆的发音,保留最公认的字母和发音,并做到一字一音。
  2. 语法方面,核心关键部分只需要记住“将不已在被动”六字口诀即可掌握。
  3. 词汇方面,融合英法中三语词源,习语者总能找到自己的助记符,背单词不再难。

三叶语如此之简单,所以在阅读前文的内容后,如果你能记住人称代词 mo / vi / lu、最常见的几个介词 di / at / in / em / bai / por、以及最常用的三个动词 ez / haz / doz,那么你已经可以开始使用三叶语了!

何以?首先,你已能猜句子;其次,你已能日常问候;第三,你已能阅读很简单的材料。

附录四中给出了这三个方面的例子,你现在就可以尝试,且全程不需查词典。当然,如果你愿意查词典以期更好更快地掌握词汇,你可以到......下载三叶语词典(顺便提一下,三叶语的词典也很有特色,它是按自然分类而不是字母顺序排列的)。

更重要的是,如果你在简单使用中积累了一些常用词汇和语句,那么,即使你“有事离开三叶语半年”,回来你基本上依然记得!

看完本文,你已是一个三叶语者!这意味着,三叶语一诞生,即刻就有35亿用户——即中英法三大语言已经覆盖的人群——只要他们愿意花二十分钟阅读本文,了解一下即可!

而且,这里面又有将近一半的人,已经或很快就算得上“基本熟练使用者”(可以简单对话,借助词典可以阅读一般材料及写作简单的信件或短文)。他们包括英语母语者、法语母语者且略为学过英语的、中文母语者且熟练掌握汉语拼音和英语的。

也许,你就是其中一员!


附录一 三叶语音素总表

附录二 三叶语词源规整化规则

总体原则:

  1. 所有重复的连续辅音,合并成一个辅音,如ball→bal。
  2. 单元音一般不修改,即使其发音与三叶语读音规则不一致。
  3. 拼音中的双元音、三元音,即使不属于三叶语的双元音,一般也不修改,应分别读出。
  4. 英/法的双元音、三元音等元音字组,按其在单词中的发音修改为三叶语中最接近的元音。
  5. 与三叶语读音基本一致的辅音不修改,不一致的按其在单词中的读音修改为三叶语的辅音。

常见的修改内容见下表:

附录三 三叶语词缀表

附录四 即学即用的例子

1、猜句子

让我们看一下这两句话:

Mo denpeli aimait vi. Vi ez splandide soli in moe hartin.

在实际语言中,这两个句子并不是属于非常简单的句子,而是有点儿诗意的。现在,你要来猜一下它们的意思。

假定,你除了本文已经提到的单词外,三叶语的其他单词一概不知。并且假定你也没有英语基础——对大多数人来说,这个假设显然有点儿看低了,但没关系,我们只是做测试。

根据前文的知识,这两句话中有些内容你是认识的,例如mo-我,vi-你,ez-是,in-在...中,moe-我的。所以抛开不认识的部分,你看到的句子会是这样:

Mo __en__ (ad.) ___ai (v.) vi. Vi ez __an__ (a.) ___i (n.) in moe ___in (n.).

下划线是你看不懂的部分,但根据词尾判断出词性后,你找到了它们的词韵(斜体表示)。

  • 第一句,我“怎样”你?以ai为韵。不难猜到可能是“爱”。
  • “怎样地”爱?以en为韵。不难猜出是“深深地”。所以第一句是“我深深地爱着你”。通的!
  • 第二句,你是“什么”?以i为韵。这个稍微有点儿难,可以留一下。
  • 在我的“什么”中?以in为韵。很容易想到是“心”吧。
  • 回过来,你是我心中的“什么”?以i为韵。应该是“太阳”,但韵好像不对,不过多想一下可以理解韵母来自ri(日)。
  • 现在再看是“什么样的”太阳呢?以an为韵。很容易想到“灿烂”。

连起来就是:我深深地爱着你,你是我心中灿烂的阳光。

上面看起来挺长的猜词过程,其实在脑子里只是一瞬间。不妨再回过去看一下原句,看看是不是确实可以很快猜出。如果有上下文,或者你已经有点儿三叶语的基础,抑或你学过点儿英语,那猜起来就更容易了。

倘若是英语母语或法语母语者,猜起来就更是易如反掌了。这里不再模拟其过程。

2、日常对话

看看你是不是已经能看懂并说出下面这段日常对话。你可能需要猜4个词:dankie、namin、mitut (mituto)、bai。

A: Hai ! Kome ez vi ?

B: Bone. Et vi ?

A: Bone. Dankie ! Qua ez vie namin ?

B: Mo ez Marko. Et vi ?

A: Alice. Bone mituto vi !

B: Bone mituto vi ! Bai !

编辑于 05-19

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