柏林金熊奖短片《银行事件》:你能看懂吗?

柏林金熊奖短片《银行事件》:你能看懂吗?

回答影迷提出的以下问题

1 本片到底想表达什么观点?艺术在哪里头盔有何隐喻?为什么出现卫生纸……?

2如何总结主题?大量镜头语言解读……

该片在2010年摘得第60届柏林电影节最佳短片金熊奖

点击链接 看完再聊

https://www.bilibili.com/video/av12947625/www.bilibili.com

男:发现一个短片,柏林金熊奖,哈哈,我就不信你能看懂!本片导演拍摄的《自由广场》演,八年后一举夺得金棕榈奖。

哦,《自由广场》我之前分析过,不过这个短片我也是刚刚才看到……

男:我就纳闷了,那些评委怎么就知道谁是人才谁是庸才?您说这短片到底好哪里了……?怎么就能看出是大师级作品呢?

我不是说过嘛,高手过招用艺术说话,所谓神交。假如看不懂其实就一个原因,你的艺术修为不够嘛!

男:那我可不服!你就能看懂……?

呵,这短片不是获大奖了吗,获奖就行了呗!你要觉得我说的不对,你再去找个大能耐过来,让我也开开眼,见识见识比我还能嘚瑟的高高手……

男:得,那我先看看您能不能先把我说服……

首先咱说,本片翻拍再现了当时的银行抢劫案……没错吧?

男:是!

再现,还原,同样也是艺术创作,也要表达主题思想……

没有思想主题和艺术企及的东东不配叫做电影!

男:当然,即便是纪录片,那也要追求思想和艺术性的,何况电影啦!

恩,而且你也看到了,本片貌似摄像头的拍摄,固定机位,长镜头,大约八分钟,一镜到底,其实都是演员根据导演的安排在演绎,包括走位,对话,等等,当然还要后期剪辑和处理……这些内容你作为艺术生都能理解吧?

男:明白明白,拍任何电影都不是无心插柳的随机行为,那可是烧钱啊!即便是后期加工和剪辑,也融入了导演的创作思想!

对嘛,要不然不可能与评委神交并获奖,说明大师之间在艺术上达到了共识!

男:恩,我相信您说的那句:所有电影都是摆拍!片中出现的这些都是演员

恩,无论是否专业,导演都要挨个说戏,即便那些群演和看客也是要花钱的……

包括拿什么道具,穿什么服装,何时入画,走位,肢体动作……都有一番设计!

男:哈,英雄所见略同,咱都是玩艺术混剧组的,您说这些我都门清儿!

ok,那就好,我可不想对牛弹琴!既然整明白这些道理,那我就开始讲了,咱就看看这短片导演想表达什么思想,艺术在哪里

片头画面,此为画外音出现的时候截图
镜头向左移动,两个主要人物入画

片头:大家注意,当os,也就是画外音出现的时候,右上角有个人在用手机打电话……

那么观众肯定结合对白,认为那个打电话的人就是os,提示字幕的人……是不是这样?

男:那肯定啊,当时只有他一个人好像在用手机打电话,周围并没有任何“可疑人员”被入画……

好!当画面向左移动,之前打电话的这个人出镜……

这时又走过来一个人,观众才发现原来他们两人才是真正的焦点,因为字幕的内容是这两个人在对话……

男:确实如此!可是我们分析这些有什么意义呢?

因为他们都是电影符号!

男:……不会吧?您怎么能如此确定那些就是镜头语言和电影符号,而且导演肯定在这里传递思想呢?

至于“电影符号藏在哪里?”我课上不知说过多少遍……对那些不专心听讲的人,以后我不再多解释!

再继续往下看,这两个男人聊了一会,突然发现不远处的两个摩托男,此时他们还没有入画。观众只能凭借对白臆测,此时我们的好奇心与那两个人一样……

通过对白我们得知:

当其中一人发现滑雪头套,而且附近就有银行的时候,他马上想到打劫……这是为什么?

男:生活常识吧……反正打劫都是这样的

于是我们思考,这些所谓生活常识哪里来的……?

男:还真说不好!反正坏蛋痞子都这样,我们看过大量影视作品,也是如此,打劫的都带着黑头套嘛!大多数骑摩托……

是,我们发现这两人还议论为什么不是摩托而是助力车……

男:对嘛,怎么不按套路来呢?比较业余,鄙视一下……

我们继续往下看,我们发现他两人带枪,判定确实是银行劫匪!

这时画面出现一对男女推着婴儿车走过来……此处,我要问一下:作为观众,你当时是什么感想?

男:我有些紧张,担心小孩受伤!

恩,我相信所有的观众,包括当时在场的看客也是如此!

继续看,两个窃贼闯进大厦,之后跑出来……通过对白,我们得知,原来这两人扑空了,找错地方了!这时其中一贼指向一侧:它在哪儿……

重点来了,本片最重要的一个画面

此处出现了空镜

发现没,此时空无一人。

劫匪在左侧,还没有入画。摄像机就已经匆匆向右带……

男:哈,这典型就是“看热闹不怕事大!

镜头已经迫不及待要想看看后面发生什么……

那么,本片主题已经找到了!

男:啊?啥玩意就找到了……?

我们刚刚分析过,我们看任何一部电影,都带着生活常识和经验,我们在街上看热闹也是如此!就像片中那两个人,看到头盔和摩托就想到抢银行……

这叫什么:思维的惯性!

本片就是阐述思维惯性的!

就像那个镜头,带着一种惯性!好奇心催促镜头要抓住精彩段落,往后拍……接下来肯定有事!

哦,对对,确实如此!我想起,我们在街上其实看热闹也是这样,如果谁提着刀,观众的眼神肯定就跟着那人追去了……

当看到头盔,银行,摩托车……下意识地将它们联系到一起,想到抢劫!

包括之前我讲的那些内容:当你在画面中看到有人用手机,就认为os一定是他发出的……

这就是多年来无意间养成的观影习惯和思维!

其实后面还有大量的细节在解释这个思维惯性

男:那您快带我找找,我突然发现这小片还真是挺值得玩味的!

后面的剧情,到了银行门口,出现了一个老大爷!

男:我们老师说,其实这里才显示出本片主题:说明年轻人遇到危险,袖手旁观,就知道看热闹刷抖音,和老一辈人相比毫无社会责任感!

low……太初级,太低幼!

男:可我觉得他说的也有一定道理啊!

净扯那没用的!后脑勺看电影,看山不是山……说过多少次了!

男:人家毕竟是老师啊!

我不是老师吗,级别不一样……懂不?我看的是艺术,他看的那是家长里短儿,锅碗瓢盆儿……

男:得……我不言语了行不,听您一人嘚瑟……

到底什么才叫艺术,你让他好好修炼修炼再跟我对话……

主题已经确定,本片只论述一样东西,思维惯性!

那么我们继续往下看,画面中还出现哪些跟思维惯性有关的内容?

1老头儿想把摩托车破坏掉,差点挨枪子儿,观众为他担心……有木有?

2这两个保安,要是挺勇敢!也没穿防弹衣,带着一股冲劲儿,正义之气(惯性)就冲上去了……观众为他担心!

3手机拍摄,有人觉得这么贵的手机凭啥像素不高呢,简直岂有此理,违背经济学规律……看,这就叫思维惯性

4 保安明明知道劫匪开枪,当他把罪犯压倒在地的时候,观众还在担心,万一劫匪开枪怎么办……或许出现一个反转可就麻烦了!电影看多了,都会产生这种思维惯性

5保安应该也没少看警匪片,劫匪都冲你开枪了,你还问他什么?另外一个更有意思,把枪还摆在地上……

干啥呢这是,搞什么飞机,还要照相吗……?顺便给你拿根粉笔画个圈好不,这里是案发现场是藏尸的地方……?

男:哈,你这么一说,我还真是觉得这两保安也挺业余的

注意:本片任何一个细节动作都是导演的精心设计,这几分钟的戏指不定预演了多少遍呢!

男:恩,那要这么说,比小品还难,看来这短片真不是信手拈来,随手一拍那么简单!

好,言归正传!既然本片主题是思维惯性,我们看看还有哪些地方在强调

……惯性……

我们看,这个老头想把摩托开走,摩托滑行了一段,倒了……这是不是惯性?

男:哇,还能这么解释……?那要这么说确实如此!

注意对白:其实都是导演在暗示……

你看到那个笨贼,拿着卫生纸有没有?

男:对啊,我还纳闷,为啥不扔掉呢?抢劫还带着这玩意……莫名其妙

但凡遇到不明白的地方,你不要放过,搞清楚才叫看懂电影

男:我不知道哪里在做铺垫,凭啥归结为镜头语言潜台词,假如这些都是导演有意为之,那这些貌似不经意的瞬间该如何捕捉并解读呢?

差距就在这里!四维一体理论会带你找到答案,不过嘛!也不是一点就透那么简单,还需要一定系统地训练……

男:那倒是,真那么简单全都做大师了呗!

好,我现在回答你那些卫生纸的问题……

思考:卫生纸,被塞在头盔里,夹在车轮下……设置这些剧情究竟有何目的?

男:歹徒肯定是觉得头盔太大,塞进卫生纸,就不容易掉下来了呗!

这叫啥?增大摩擦……有没有?是不是和惯性联系起来了?

男:哇,还能这样解释啊?确实如此!那车轮里卷进卫生纸也是一个道理啊!

对嘛!就是这个意思,怎么样,所有这些剧情都和惯性有关吧?

片尾

另外,你有没有发现滑板少年,拿着滑板经常出现……

滑板平时怎么玩的……?利用惯性在运动吧!

片尾的头盔,非常关键,是不是被谁踢了一脚,在滚动中……最后定格收尾?

男:放在片尾,更加肯定是导演精心安排与设计对吧?而且我看旁边还有卫生纸……

头盔为什么滚动?

男:因为惯性!

关键:头盔此时也隐喻思想……就因为,头上戴的嘛!

男:思维惯性……哈, 绝!

另外你发现过去这几辆车,是不是慢条斯理的……?

男:恩,确实,上面还那么多人,说明此处也有惯性之意味……

男:现在明白了,本片真的就是阐述思维惯性的!

从各个层面剖惯性这种东西……这回长见识了,原来大师是这样玩艺术的啊!

难度在于,将一个案发现场重现,可以解释生活中这么多道理和现象……

这就是艺术家的视角,如此细腻,丰富和抽象……

为什么我要写大量影评,对于奥斯卡级的影片,大多数观众不懂得如何欣赏,不得其门而入……

慢慢地,国人对这些艺术大师及其作品产生距离感,这是非常可怕的!

几个所谓教授甚至整所大学都不懂艺术,新像不?一点不!抖音时代,影视圈包括学术圈都充满浮躁和喧嚣,而这都在我预料之中……

男:存在即合理,反正也就这个样子了!

问题是,假如我们国人看不懂这些影片,甚至根本不在乎懂与不懂,眼前的一切都是满不在乎,不以为然……长此下去,国内外观众的艺术素养和眼界将形成巨大差距,且越拉越大!

这里我强调两个字:熏陶!我始终认为,艺术是熏出来的,基础的影视教育更要从娃娃抓起!

森森大军:《自由广场》共享自由的前提必须建立充分的信任zhuanlan.zhihu.com图标森森大军:《quest》今天你“追问”了没有?zhuanlan.zhihu.com图标森森大军:三大电影节获奖电影 《索引》zhuanlan.zhihu.com图标森森大军:《醉乡民谣》 看导演是如何利用那只猫的!zhuanlan.zhihu.com图标

编辑于 2019-04-23

文章被以下专栏收录

    文章所采取的拉片教学式影评确实比较独特,以剧本方式呈现,因为其中部分作品即将拍摄并近期播出。针对影迷观影后多年产生的迷思答疑解惑,解析电影镜头语言,关键是要带领读者一步步找到电影主题,培养一种艺术思维。本栏目宗旨:务必说出道理,让影迷听得懂,才能收获艺术享受,真正理解大师级作品并在艺术层面形成对接。根据森森独创的四维一体拉片分析法总结出的电影主题精准明晰,有理有据,互相作证。此教学式影评,尤其适合那些影视院校的学生,也包括初高中生和大部分经典电影的痴迷者,尤其是那些想入行成为编剧导演和剪辑的影视界同仁。