一个清晰的托福听力备考路径

写在前面的话:

最近看到了很多问题,诸如“托福听力到底怎么练”、“托福听力怎么提高”此类,很多学生开始抱怨学了很久,该做的也都做了可是就是分数提不上去;甚至有的学生开始怀疑自己的能力……所以干脆写上一篇托福听力的备考路径,让考生能够更高效的备考托福。

很多学生非常喜欢问:我考到这个分数该怎么练,或者我用多长时间能够提多少分,再或者我怎么能够在1个月的时间里面提高XX分。我想说的是听的感觉、听到的内容比分数更能说明问题,其实你自己心理比谁都清楚自己听的到底好不好,不要让一次的高分蒙蔽自己的眼睛,也别想着用一次分数比较高的模考安慰你的家长。定位自己所处的阶段,找到自己的问题,一步一个脚印,别想着一步登天,也别想着用什么方法投机取巧,你这会偷的懒迟早都要还回来(多少人的血泪经验)

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如果说从零开始学习托福,一直到冲击满分(这里不敢说肯定考到满分,有时候29和30可能差的不是水平而是点运气)会经历如下阶段:

  1. 完全听不懂,不要说段落,甚至单词都听不出来,一个讲座放完可能只能记下几个and/but之类的;
  2. 开始能听懂一些,但是文章整体串不起来,记下来的全都是零碎的细节,同时这个阶段还会有很多细节听错、听不懂;
  3. 开始能够听出文章大概的框架,知道讲话人说了几个观点,但是对细节的把握仍然不够好,有时会有一些关键信息记不下来,同时基本不会有太多的细节听不出来;[1]
  4. 听完之后能够清晰听出文章的逻辑框架,所有的细节的作用全都知道。

建议学生正视自己的问题,不要明明处在阶段1,非要用阶段3的练习方法,否则练习效率将会非常低!针对上述每一个阶段都要有非常有针对性的练习,步骤大概如下:

针对阶段1:做好精听和跟读打好基础。对于这一阶段的学生,我不建议盲目地刷很多的题目和报很近期的考试。练习应该是围绕基础辨音开展,主要包括:1.背单词:单词背到非常熟练,听音马上能够反映出中文意思;2.分析语言现象并跟读:达到所有的连读、弱读、辅音浊化能够快速辨别,同时自己也能下意识地读出为止(这一阶段也为提高口语打好基础);3.练习长难句:养成一个句子/段落听主干的习惯,对于长句子、段落下意识地听核心内容再反应细节,同时对于不熟悉的句式通过跟读来熟悉。当这一阶段的学生能够基本实现听到一句话马上反应过来核心意思的情况,就可以过渡到下一个阶段了。

针对阶段2:熟悉文章的架构和考察的重点。这一阶段的学生,可以开始做一些简单切逻辑架构清晰的文章,比如TPO41-L1之类。在题目练习之后,分析文章的逻辑架构,辨别出题点:主旨、主要观点、举例、对比等,以及引导这些内容的关键词,加强对关键词的敏感性,这样可以达到听的时候有针对性的目的。同时还要练习边听边记框架的习惯,因为从框架上,一方面可以更好地理解文章、另一方面也能更好地把握文章中的逻辑关系。另外,如果一篇文章中还会存在一些听不懂、听错的地方,那么仍然要像第一个阶段一样进行精听和跟读。当这一阶段的学生实现了对文章的考点非常熟悉,大概能够预判哪些地方会出题目之后就可以进入下一个阶段了。

针对阶段3:开始打磨自己的笔记。这一阶段的学生只做题和分析文本是不行的,因为对文章的整体框架已经没有太大的理解障碍,这个时候需要做的就是打磨自己的笔记或者说是对关键信息的记忆方法。很多同学在这个阶段出现的问题都是会有少数的信息记不下来,所以就要反思没记下来的原因是什么,有可能是因为在记前面的内容,也有可能是认为这些信息不重要,所以无论是哪种情况,都要有针对性的调整自己的笔记方法或者对文章内容的理解方法。当我们达到对文章理解完全没有压力,也都知道每个细节的作用之后,就可以进入下一个阶段了。

针对阶段4:这一个阶段主要是查缺补漏,通过前3个阶段,基本可以把听力方面大的问题都解决了,剩下的就会是类似于做题技巧等小的问题。但是这个阶段仍然不能松懈:练习完成之后要分析错题原因,把原因分析透彻,到底是哪没听出来/听错了,更具体的原因是什么。这样把遇到的细微的问题都解决了,就可以冲刺满分了。

参考

  1. ^2、3阶段的界限划分不一定非常明显,有些同学会处在2、3阶段不断徘徊
发布于 2019-05-15

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