“后脑勺看电影“ 解析奥斯卡提名短片《桥》

“后脑勺看电影“ 解析奥斯卡提名短片《桥》

回答影迷提出的以下问题

1 本片众多人物和主线故事有何关联?红帽姐姐的帽子有何作用?片中出现的玻璃窗和车窗……有何隐喻?

2大量的俯拍镜头该如何理解?

3片尾,男主张开双臂……如何理解

第76届奥斯卡金像奖 最佳真人短片(提名)

本片荣获2003年棕榈泉国际短片电影节最佳影片奖、

2003美国温馨电影展 水晶心奖

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奥斯卡最佳真人短片提名《桥 Most》www.vmovier.com图标


男:这短片太难了,表示看不懂!

呵呵,看不懂就对了!

男:这怎么说?

假如连我都需要认真看两遍的电影,也就没什么人能懂了!

男:瞧这意思,您是天底下最聪明的人?

嗨,聪明啥啊,极其一般!就仰仗我这个独门绝学——“四维一体拉片分析法”……

男:有时觉得,您这一副“孤独求败”的样子,真的好欠揍啊!

那你说说,求败为什么还会孤独

男:不懂……啥意思?

孤独,就是因为没人理解嘛!

男:这电影奥斯卡提名,又获得众多大奖,您这“后脑勺看电影”,一直跟国际最前沿的艺术大师们接轨啊!有时觉着,解读文艺片是不是就得端着点,我这文采是不是有点太粗糙了,稍逊风骚?

怕啥?文艺片,再文艺它也是电影!

拍电影——真金白银往里填,每分每秒都是钱!那么,影评它就不是扯犊子的事情,你就是扯出一朵花来,不是那么回事也没人认!

既然是拉片讲电影,就要解读镜头语言,回答问题。文笔好有啥用?你把《读者文摘》那套整到影评里,那就不叫玩意……明白不?

我用几个镜头举例

男孩死后,画面出现的这个戴红帽子的人是谁?

这个镜头我也很奇怪!因为他爸爸从来不戴红帽子,而且我之前看女人摆弄自己的帽子,很明显是铺垫……难道此处才是关键?

其实这个动作是铺垫红帽子,思考:为后面哪个镜头做铺垫呢?

还有这些求爱的动作和剧情,到底什么意思?包括大量对白,跟本片主题又有什么关系呢?

男:您说的这些恰恰也是我想问的,既然本片的主线故事是“扳道岔事故”,为什么要引入这些毫无关联的剧情呢?

你能发现这些问题就很好,那我现在开始回答,我们先看看本片主要事件,也就是电影的“高潮”段落

男:电影最令人伤感和惋惜的部分就在这里,所有观众都为人动容!

因为大家都明白,父亲,作为扳道工的职责所在。当时的情况是,假如男主不扳道岔,那辆火车必然栽入水中,车毁人亡……不过,他的儿子或许能侥幸生存!

这就是男主纠结的地方,换句话说:儿子死在了扳道岔这个行为中……

我们了解这个信息后,就能理解片头,男主的心情是多么复杂。那是一种忏悔,一个自责,作为扳道工,他是伟大的,但作为父亲,他是失职的!

男:恩,丧子之痛,还是死在自己手里。男主在很长一段时间都不能释怀,我相信任何人遇到这种事都是一辈子的阴影,用一句话说就是:“走不出来……”

片头的这些对话,非常关键,说明儿子与父亲在神交!

开篇,男主用闪回的方式,想起与儿子的一幕幕

儿子与父亲在一边看着北极星,一边交流,父亲问,现在谁想着你?儿子说:你……

这是一种默契,一种父子之间心灵的交流!

你刚刚说,担心父亲走不出来……那么父亲现在急需的就是这种心与心的互动

注意这些镜头,细微的画面和动作,都是导演刻意的设计

男:我知道您想抓这个画面,爷俩会意的一点头,好有爱,好有默契……

一个生,一个死,此时谁能理解这位父亲,他有多少话要对儿子倾诉并解释

男:恩,我也感觉,此时的父亲需求得原谅,但斯人已去,谁能明白父亲的心意呢?

导演也在思考这个问题,于是,

大量的潜台词夹在在对白和剧情中,给观众尤其这位父亲以很好的开释……

我们发现,本片贯穿着大量拥抱的画面……从始至终

尤其片头,在车站,父亲抱着儿子,此时大量的画面切换,反映儿子与父亲不同的视角……

男:是的,这地方我不太清楚,导演想表达什么呢?

这就是本片最富有创意的地方!你有没有思考过一个问题,我们看大街上经常有抱着小孩子的父母,父亲在前面走,孩子扭着头,但其实两人看到的世界是完全不同的!

比方有个阿姨在逗孩子,此时的父亲根本不知道后面发生了什么……是不是这样?

确实,本片的红帽小姐姐就是这样啊!

小姐姐还给可爱的男孩来个飞吻……
片尾,又一个小姐姐抱着男孩……父亲此时悟道了什么

尤其在片尾,导演重申了这个思想……

男主父亲此时仿佛悟道了什么,突然之间开释了,伸开双臂,拥抱天空……

男:真的是如释重负,那这位父亲看到什么就解脱,释怀了呢?

这就是我们要研究的!其实本片很多对白都在暗示,父亲痛失爱子之后,需要发现一些东西

看对白:也许我总会发现,一些全然不同的发现,那会是什么……?

男:您是说导演在提示观众思考?

对!本片大量闪回,其实是不规则的,没有按照时间顺序,像补丁一样在父亲脑海中切换,尤其儿子的视角也穿插其中……

男:您刚刚不是说,父亲抱着儿子,那小孩看到的画面和大人不一样啊?

那假如父亲看到了孩子看到的东西呢?这说明什么?

这就是此时这位父亲急需寻找的,他要发现些东西,否则他永远活在忏悔中,“走不出来……”

男:恩,我越发觉得这短片的思想性不一般,您继续讲……

我们发现观众对这故事最大的疑惑就是,为什么在闪回中为什么加入那么多与主线故事毫不相干的人物,这些人物为什么要有联系?在列车上的那些人到底起什么作用……?

假如这些搞不清楚,这个短片说明没看懂!

因为你不知道为什么导演要拍这些内容,说这些话……你拉片也好,写影评也罢,假如不回答这些问题还有啥用?

男:那您快解释吧,我问题可多了……

我们看,这孩子小大人似的!有时孩子都很有思想,他们好奇心极强,而且很细腻,所以孩子眼中的世界往往是大人看不到的!

所有事情都有缘由……

你注意到了吗?孩子眼中的那些人,卿卿我我,最后都在那辆列车上……

在车站,父亲抱着孩子,感觉就是走马观花,眼神和车上的乘客完全没有交集!

与此相反:男孩好像和每一个人都有互动,我们看到眼神的对接……

此时公交车上的情侣也是后来车站前的那一对
楼下的求偶男也看了看男孩……
注意,车站分别的情侣,一个不经意的回眸,都是看男孩的……

不但男孩接受了红帽姐姐的飞吻,而且不经意的回眸,也是与男孩在互动……

而且这些信息和眼神的交流,“粗心的”父亲都没有接收到……

男:那导演搞这些有何意图呢?而且男孩看到的好像都是谈恋爱什么的……

此时,我们只要记住一句话,这也是导演通过镜头想表达的思想:

男孩眼中都是爱!

就像妈妈怀抱中的孩子,可爱漂亮的孩子都会受到关注,人们都用善意的眼神与小天使交流……

男:小姐姐都很想捏捏他们粉嫩的小脸……

恩,明白这些就行了!我们再继续挖掘本片主题

男:我发现这里还有另一些奇怪的画面和剧情,貌似都与主线故事无关……

即便很爱很爱孩子,但有时父亲也会很“粗心”,他不可能完全了解孩子的世界
拿着杯子不撒手,不懂取舍
不知冷暖,需要父亲照顾……

我之前说过,画面和对白中暗涵大量潜台词,都是在解释这次事故的缘由……

因为此时的父亲需要开释,需要有个明白人,一个心理医生给他解释眼前发生的一切!

咱们回想一下事故发生,当男孩发现不测,这是一种预知能力,他大声呼喊父亲,但父亲在操控室完全没有听到,应该是被火车的汽笛声和各种警报声干扰……

男:但孩子的方法并不聪明啊,而且相当危险!

远处的喊叫声听不到,提醒爸爸注意也可以扔石头

男:哇靠,怎么就你聪明呢?

哈,我一直觉得,我要是在古代,小时候,那就是司马光砸缸……小机灵豆子一枚!

我们再看之前那些剧情就明白了,导演一直想说明,孩子处理问题有以下特点 :

孩子不懂取舍,不会拿捏分寸,不知轻重缓急,不知冷暖,不懂得逃避和躲避风险……

再看成年人,也就是成年人的世界,他们观察问题和处理问题的方式……

这叫成熟,理性和理智,懂得逃避和取舍,不被眼前的爱所迷惑……

男:哈,我发现本片这些美女都承担了这些角色,理性又美丽,男人却都是傻乎乎的样子……


本片出现的男人,他们的爱,无论父子情还是爱情,都太炽烈,过于撕心裂肺……但这不是重点,关键是孩子与成年人的对比

孩子能看到这个世界的原因,预知未来,但往往看不到自己面临的危险,这就是眼光和视角!

因为他们常常被人抱在怀里,触不可及……

孩子往往不知冷暖,不懂取舍,不知轻重……才需要大人照顾,天冷要喝热巧克力,一切有大人做主和安排!


大人可以理性的处理危机,有道德有操守,非常理性,哪些人适合嫁,配不配自己!

她们了解自己,但孩子往往做不到,孩子却能了解别人,因为他们有一双“发现的”眼睛!

本片的男人都懂得,美!如,父亲也泡妞,还记得吗,在车站,父亲只看到美女如云

而孩子,眼中都是爱!都是这个世界的理由

男 :因为孩子好奇心重嘛!长大了就只会女人的身体充满好奇了……对吧?

在车站,每个人都有离开这个地方的理由,有逃避,有追寻,有向往……这代表成年人的判断力,他们有方向感和目的性!

我们再总结,孩子与大人眼中的世界有何区别?

男人眼中都是美!

男孩,眼中都是爱!

大人找路,找方向!

孩子找爱,找理由!

男:嘿,真够复杂的!不过现在我明白这片为什么找那么多美女,小姐姐,红帽姐姐好像还是同性恋……关键她还吸毒,这条线又是怎么回事呢,而且还挺重要!

这些要素纠缠在一起,非常晦涩难懂,我们要耐心一些……

男:恩,如果您这样的大师都觉得复杂,那我们更看不懂了……很正常哈!

男主在玻璃窗前凝思……

我们注意到,本片还有一个关键的道具,画面中反复出现的玻璃窗,玻璃门……

我问个问题,假如一个人站在玻璃窗前发呆,他在干什么……?

男:要么看,要么在沉思…… 我上学就经常对着窗户发呆,老师总批评我上课走神!

在玻璃窗背后的人,在逃避,在回忆……总之是不敢再前进一步!

所以我们注意到,当拉拉找红帽姐姐的时候,红帽并没有打开窗……

注意上下两个画面,都是同一个环境,一时一虚,注意对比

男:对,红帽姐姐并不是没有爱,她很喜欢片中的男孩。而且她也知道感激,有人给她香烟,她很善意的接受并答谢……

我们注意这些画面的意义,我连起来解读

你发现没有,同样在路口拐角的两个画面,竟然一时一虚,这怎么回事?

男:这还真是导演功课了!那本片导演想说明什么呢?

此时注意“距离”两个字!

成年人面对面,连热吻都没有激情,该逃避还是要逃避,因为红帽姐姐知道,她想要的生活对方不能给,或许她被毒品绑架了,就是这样!

其他女人也是这样

对追求漂亮小姐姐的男人一律关上窗……你说她冷漠?或许这就是理性!

男:亲昵和爱抚起不到作用,热吻都不好使……该分还是要分!


大家注意这个画面

爱,从天空洒下,像雪花一般,又像音乐……如此温馨,令人陶醉!

一个赞美,令楼下一位女士情不自禁,感受到无比快乐,心情大好!

男:于是她把整盒香烟递给红帽姐姐……

这里,我们又发现“距离”的概念……

打开窗,呼吸新鲜的空气,感受空中飘舞的飞雪……那是爱,就像音乐般轻柔,是美好和祝福!

还记得小姐姐的飞吻吗?给了谁?

男:男孩

爱,是有距离的!

我们看,片中出现的过于亲近和亲昵的情人(包括同性)并没有什么圆满结局……

反而是孩子,收获到满满的爱与幸福!

成人与孩子眼中的世界有多少不同……?但,相同的是什么?

是爱!

父亲突然发现某些,获得启示和感悟,他看到了儿子曾经看到的。

身为扳道工的父亲,他爱自己的儿子,但考虑到还有一车的人,这就是爱……

伟大的父爱,对事业的爱,对工作的爱,对所有乘客的爱……亲爱的孩子啊,你看到爸爸的爱了吗?爸爸也有爱!

我们勇敢地走出去,打开车窗,跨过这扇玻璃门,这道无形的墙,才能拥抱未来!

女人们啊,不要过于理性了,不要再进行什么优质配比了,那样你会失去一生爱你的人……

打开窗,张开双臂,勇敢去爱,去感受吧!

男:爱,就像雪花,漫天飞舞,等待你去发现去采撷……

思考:此时为什么采取俯拍,那些地方是类比……?

这是列车上红帽姐姐的视角!这里也是俯拍,从上至下……和男主在楼上的画面一个用意!

红帽正在注射毒品,但却被车窗外一张扭曲的脸惊呆了……竟然扔下当下必需的毒品!

男:这个细节该如何解读?

毒品和女人,孩子与父亲……类比,同样是生命必不可少的东西!(对吸毒者而言)

导演在表达一个思想:

女人们,你能感知痛,就能感受爱!

男:女人并非不懂爱,只是她们有时太注重男女的般配……反正是过于理性了!

男人的爱是博大的,是有胸襟的!

本片的父爱,和对事业,职责,包括他人的爱……都体现得出来!

爱,有多深,心就有多痛……用多少自责和悔恨可以填满这道沟壑?

好在,父亲发现了!

孩子的世界与成人的世界,这种对接,这种理解,这种默契……父亲全都感知到了:儿子,你是懂我的!我永远爱你!

男:那这些玻璃窗的隐喻呢?

跨过这道玻璃墙,走出去,张开双臂,去拥抱,去感知……你才有未来!

男:说得对!隔着玻璃窗,隔着玻璃,我们什么也做不了,不能借火,点烟,更不能烤火……

生活,就是走出去,去面对,去感知,去体味爱的善意!

只要想接收你的爱,距离不是问题……相反,再近也没用!

列车上的每一位乘客,你能感受到附近一位扳道工,为了你们的生命安全正面临人世间最艰难的选择

你们知道他为此付出什么代价,他有多么爱你们吗?

片尾,儿子看到可爱男孩冲他微笑,仿佛又看到自己的儿子正对他笑……

父亲明白,儿子真的懂自己!

父子两个人眼中的世界,究其本质是一样的,充满着爱!

现在明白了吧,儿子看到的,父亲也一定要看到,这些剧情多么重要!其实这就是神交,心灵的碰撞和交汇,

唯有弄清这个道理,父亲才能得以救赎,心灵的解脱如释重负……

观众也要明白这个心思,否则这电影看不懂哦!

男:男孩讲到三个笑话……这梗啥意思?

有多痛就有多爱,聚散离别皆如此,聚有多少乐,分就有多痛苦……

你看看车站那些人,大抵如此吧?

那么,父亲当时的处境就是,玻璃墙内,他只能回忆和思考……沉浸在痛苦和悔恨中,并不断重复这个过程

哪还有什么更可笑,更悲痛……每每回忆,都是刀子戳心,撕心裂肺

男:哎?这个画面您还没解读呢?戴红帽子的人是谁?

是谁不重要!导演这里的潜台词:

男孩被爱拥抱,最终也是死在爱臂弯中……

男:确实,而且这样一来,这个红帽姐姐的女人的作用就被再次肯定了!

男:今天收获不少,这短片真是太极品太难搞了!尤其您分析那个抱孩子,确实是这样,导演真的很有生活体验,您也一样,不愧是后脑勺看电影!

一个向前看,一个向后看,大人看风景,孩子看缘由……很哲学吧?

无论生与死,人间还是天堂,只要生活在充满的爱的世界,一切都是美好的!

男:要这么说,这短片其实还是探讨人性的?

完全可以这么认为!孩子的性格,好奇,凡是都要问为什么?探求孩子的眼中的世界……

但他们缺乏什么,面对突如其来的问题鲁莽行事,不懂轻重……

成年人毕竟有的是人生经验,女人知道,林子大了什么男人都有,面对感情,一定要理性再理性……

而男人懂得道德和责任,

好在,这世界充满爱!爱,永远是人间的主旋律,是人类的共鸣!

无论大人或孩子,男人还是女人……无不呼吸在爱的空气中,感受那片宁静和安详

呼啸的列车碾压了亲人的生命,掩盖了父亲的哀嚎……但永远阻挡人类对爱,对一切美好事物的追求和向往!

男:片尾,街道上秩序井然,人们还是那样各有所需,各取所求,展现的却是一派静谧祥和的社会!

男:还有个终极问题,说到本片的闪回,简直没有顺序可言,关键还很不合理啊!您看,片头如果发生在车站,那事件发生的时候怎么可能还是那一车人呢,爷俩又是怎么火速赶到案发现场的呢?难道又是导演耍手段,表达某种思想?

这个问题提得好!我们反复强调儿子眼中的世界与父亲的差异,假如儿子能看到事情的初始,也就是源头,看到那一车人,还在乎时间和距离吗

男:也就是说,超越了时间和距离的跨度?

对!关键是片尾,父亲同样也看到了一些虚像,那车人时隐时现……有木有?

说明父亲看到了孩子眼中的世界,所谓“寻找全然不同的世界”!

这就是父子之间的神交,来自于精神世界的拥抱!

对了,有件事我总想问,为什么您解读电影总那么有feel……

恩,如果你不是在拍马屁那我就解释一下……

男:当然不是,完全出于好奇!

其实我在写影评之前,也要排除很多错误理解,精挑细选找到最有feel,而且最符合四维一体理论的答案……

这些对白其实都有指向性

就比如这部的短片,那么多画面和剧情,都和主线故事不搭边,貌似任何理解都可以成立,于是,就有人把影评写成一首诗,为赋新词强说愁……

男:煽情嘛,这样的搞法很“读者”……

哼,在我看来,纯扯犊子!

就因为电影符合不能随意解析,电影拍摄从来也不是信手拈来的事情,那是烧钱,是创作,没人会砸钱陪你做游戏!假如你是制片方,大抵能估算这种电影拍摄成本大概是多少……

男:我明白,那些国际大奖绝不是外行能染指和觊觎的!

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编辑于 2019-05-27

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    文章所采取的拉片教学式影评确实比较独特,以剧本方式呈现,因为其中部分作品即将拍摄并近期播出。针对影迷观影后多年产生的迷思答疑解惑,解析电影镜头语言,关键是要带领读者一步步找到电影主题,培养一种艺术思维。本栏目宗旨:务必说出道理,让影迷听得懂,才能收获艺术享受,真正理解大师级作品并在艺术层面形成对接。根据森森独创的四维一体拉片分析法总结出的电影主题精准明晰,有理有据,互相作证。此教学式影评,尤其适合那些影视院校的学生,也包括初高中生和大部分经典电影的痴迷者,尤其是那些想入行成为编剧导演和剪辑的影视界同仁。