寻找奥斯卡短片《最后的农场》之主题思想:“猜……”

寻找奥斯卡短片《最后的农场》之主题思想:“猜……”

回答影迷提出的以下问题

1 本片主题思想为何?为什么大量对白谈到天气预报和天气?长镜头的风光画面有何隐喻?

2 片头片尾如何解读?大量镜头语言解读。“大幕”在哪里,你有没有看到男主人生的“谢幕”?

3如何分辨影评文章中的话术?如何识破学术骗子…… ?

第78届奥斯卡金像奖 最佳真人短片(提名)

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奥斯卡最佳短片提名《最后的农场》_场库www.vmovier.com图标

男:您知道吗,我一直老惦着拍个微电影,国际参赛去……

你有钱吗……?

男:我就知道您肯定这么问,我拿这部短片来说,我算了一下,花不了多少钱,在中国也一样拍这种故事啊!而且中国的农村很多重口味的段子呢,企待挖掘……

呵呵,要都能拍出来,是不是满大街都是艺术家了?

男:反正我没觉得微电影有多难,恰好评委喜欢这种格调吧?

“这短片好在哪里,怎么获的奖,镜头语言艺术和看点在哪里……?”

一问三不知,看都看不懂,还能拍什么?花多少钱不说,你们拍那玩意有人看吗,老给人家国际评委添乱去,是不是挺没脸的……?

男:嗨,又开始教训人了!那您说这电影主题是什么?

就一个字:猜……

男:我上哪猜去……?猜不出来才请教您啊!

我说的是主题思想,就是,猜,猜——懂不懂,天气预报,望天,几朵乌云,估计要下雨,这是不是猜?这短片反应的全都是这些内容:关于“猜”的话题,用艺术和故事来呈现!

天气预报说到多云,和风力,温度,湿度等等指标和数据……这些都有内涵!

男:哦,明白了!短片一开始其实就有天气预报……

广义的理解,

猜:其实就是分析,判断,推理,预测等等,但需要一些蛛丝马迹,只言片语,需要想象力,观察力和逻辑思维能力……说白了就是“看”和“琢磨”!

男:“后脑勺看电影”说到观察力,这您是强项啊……哈,这主题又撞您手里了!

呵呵,什么撞不撞的,只要是国际获奖作品,哪个短片我看不懂,哪个问题我回答不了……?

男:那倒是肯定的,四维一体理论确实牛逼!

片头,长镜头带过来,风景画面,海天一色,山川,农庄和老人……

既然本片考验观察力,请大家跟着我一起思考和推理……这也正是导演的想法!

男:我发现老人穿着破毛衣,和之后的西服成对比,干活的时候穿旧衣服……对吧?

很好!根据你的生活常识和经验判断,这就品出味道来了!

天气预报这场戏非常关键!所谓外行看热闹,内行看门道……懂不懂电影,其实学问都在这里面!

男:这些道理我明白,您就给我讲就行,我只提问,绝不抬杠!

天气预报,说到看天气,其实谁都有常识,刮风,雨雪,冰雹……天气好坏,这些都一眼能看出来的,对不对?

注意这些对白!本片大量内容都谈论到天气,风向……这些内容!

为什么老人锯木头,到底他要干什么……

观众带着思考和问题进行揣摩,分析……直到最后豁然开朗,也解释了之前的疑问。

所以整部影片通过镜头和画面诠释并展现了“猜”的思维过程!

男:您再具体给我们说说呗!

这边是铃声这边是天气预报,你记得当时你怎么想的?

男:我当时纳闷,为什么老头儿不接电话

所有人都这样认为的,老人拿起电话,大家才明白,原来这是老头自己多年定下的规矩,而且他肯定知道那通电话是女儿打过来的……对吧?

男:因为这里没人给老头儿打电话……

观众一边观察一边揣摩,这就是代入感……而此时导演需要的就是这种代入感!

注意这句对白……

男:我发现,老人在窗前打电话的长镜头非常刻意,明显……

这里就是要让观众竖起耳朵听,仔细去看,然后判断……

你是否注意到,我们能不能听到电话另一头(女儿的)声音……

男:没有!画外音也就是字幕只给了一半,也就是老人这一端……

那说明什么?电话的另一端的内容我们都要去猜的……有木有?

男:哈,有意思!真的是这样!养老院什么的,肯定是女儿谈到了呗!

注意这句:老人院的条件没有因为宣传册好看的图片变好了……

那这句话潜台词是什么?

男:说明老人院的宣传册是忽悠人呗,也说明老人不想去老人院,还有女儿要送他去老人院……

这些都是表面的猜,我们现在要提炼主题,这句对白导演想传递的思想是:

我们根据事情的表面往往猜不到后续的发展,也就是无法预料……

男:哦,明白,也就是出乎意料甚至不堪设想……

就像天气,你都能猜的准吗,别说你看云彩,就是广播的天气预报也未必都准……片中有类似对白吧,关于大风转向什么的……

男:恩,有意思!你这么一提示,我发现很多剧情还真是围绕这些内容写的,什么羊啦,以为自己躲过一劫…… 连羊都在猜测和以为

对啊,这些都是推断和判断的意思!那司机想让老太太为他冲杯咖啡,结果呢,失落的走掉……

男:一个小小的要求都不给,人家当然失望了……

但最后大家才明白,原来老太太死了,谁还能给他泡咖啡?

这些剧情说明一句话:很多事情从表面看不出来的!

男:那这句话就是主题了吗?

当然不是!只为了说这些内容能有feel吗……?

提炼电影主题要懂学术有品位,尤其跟大师级导演对话更需要艺术修为

男:那是那是,我一直认为影评人绝不能靠话术或吹牛b的……那些都极其不入流!

嗯,我继续讲

玻璃之后是镜子……

透过玻璃,我们最多也只能猜到一半,再对着镜子呢?

什么都猜不到,老人下一步想干什么或许只有他自己清楚……

男:洗头洗脸,干干净净利利索索,之后发现原来是陪老伴一起,慷慨赴死……

关于自杀的电影,我分析过不少,几乎都提到一个特征:旁人甚至亲人也根本无法摸清自杀者的心思,也得不到任何一反常态的讯息……

男:后来女儿在看望父母的路上,提到搬东西……应该可以猜到,父亲经常让子女帮他搬东西,而这回,父亲竟然一个人大包大揽地做出这样一件惊世骇俗的事情!

怎么样,看不出来吧?绝对的一反常态,就像那天气,那阵风,毫无痕迹地转向了!

男:哇,都是类比和隐喻!

咱们再深挖主题,导演放大招了,仔细看,发挥你的想象和艺术思维!

长镜头又出现了,又是风景……看到没?

埋葬老伴之后,老人万般留恋地环顾四周,那山,那海,那房屋……注意,看到没?山上的白雪和那幢房子如此的匹配,简直就是融化在山峦的一所农庄……

融化在山石中……

这些画面就强调两个字:融化!

但是我们却从画面得到一个讯息,而且是所有人都能看到的,老人死在了爱的怀抱!

咱分析哈,继续猜,老人一生的挚爱有两样:第一 结发妻子 第二 农场,这里的山山水水……

男:应该是的,夫妻二人葬在这里,我相信也是老人经过万般考虑得到的最佳选择!

生于厮,长于厮,爱于厮,葬于厮……所谓长相厮守,人生之“大幸”莫过于此!

我们谁也猜不到,包括老人的子女也万万想不到,他竟然独自完成这个没有一位宾朋出席的双人葬礼自杀仪式……

但我们完全可以猜到几件事:

1 这是老人认为的人生最完美的结局,最精彩的葬礼!

2 老人是满足而幸福的,在爱的臂弯中死去……

3 这对老夫妻将和这山,这水,这农庄,永远葬地在一起了!

男:绝!这么一来,果然全篇都围绕这“猜”这个核心思想来展开,这短片太有意思了!

操作机器叫开启……
这叫做人生谢幕
这些镜头非常关键,都蕴含丰富的思想内涵……

大家看,启动机器给了一个手部特写,那片尾老人拽绳子结束生命又是一个特写……

这两个画面对比,之后的翻斗车缓慢移动直到黑屏……

其中的潜台词:

操作机器叫开启人生,那拽下绳子就是人生谢幕……有feel吗?

男:哇,开启人生,拉下大幕……我就纳闷,一个很普通的画面怎么到您嘴里就变味了呢?

这些都是镜头语言和潜台词……你当奥斯卡评委吃干饭的,这都看不出来?

男:哈,那不都成“棒槌”了嘛,就像咱这边大学的“叫兽”们,啥都不懂还自以为是!

电影,其实故事不故事的并不重要!关键是挖掘思想,寻求意境和艺术表达!

男:我发现您的影评从来不使用话术,分析镜头语言和思想才最有味道!

话术这东西我是不玩,我要耍这些嘴皮子还轮得到那些“二把刀”吗?你问他们知道什么叫影评,知道电影为何物吗?那些使用“话术”的影评在我看来一分不值,但你能分辨哪些是话术吗?

男:大师请明示!

咱先说,什么是编剧?其实就是编故事……那电影故事怎么编?无非就是设置矛盾呗!

设置矛盾,解决矛盾,再继续设置……里三层外三层,或是层层剥笋,一波三折,最后大开杀戒……反正要杀要剐就听您编剧导演的了,随便你怎么整其实都ok的……

男:对,就好比《低俗小说》都撒狗血成啥样了最后一样得奥斯卡……

但关键是,你的影评不能说什么和解,救赎……这些东西,通通都是话术,虚词,忽悠人的玩意!

而这种所谓“术语行话”假如出现在影评文章里……毫不客气地讲:全篇都是垃圾

森森大军:全面解析:《三块广告牌》到底是谁烧的?zhuanlan.zhihu.com图标

男:您提到这两个词完全是冲着《三块广告牌》来的,可为什么您很厌恶这种“套词”呢?

电影看的是什么,导演通过故事表现什么……?隐喻,夸张,拟人,拟物,对比,类比,镜头语言,潜台词……咱们观众们品评的也应该是这些弦外之音

人家导演玩的就是艺术表达,画面呈现,而电影故事无非就是设置矛盾,解决矛盾……

此时,您“和解”个鸟蛋”,“救赎”个屁呢?!

说句难听的,放屁都有味,您的影评……没味!

男:哈,我想起太极雷雷的“雀儿不飞”,类似和解,救赎,成长,政治正确,中年危机……的套路,哪部电影用不上呢?

话说回来,影评人出现这些外行术语,我本不该讽刺,写影评嘛,也是博人一笑,无伤大雅。

但关键是某些学棍也拿和解,救赎成长当做口头禅,成天给学生灌输这些垃圾……罪莫大焉!哦,合着考大学就奔着这些套路去了……这还用教的吗?

一问三不知还老惦着当大师,大师是个人就能当的?看明白了吗就和解,跟谁和解啊……?

明摆着,就是和稀泥骗学生钱……忽悠傻x有瘾是不是

男:哈哈,“忽悠”这档事会不会上瘾不好说,但肯定有成就感

懂就是懂,不懂拉倒也没关系,看懂了搞清楚就要回答问题,传道解惑……这叫干人事!

说到经济,大家一起吹泡泡……这方面我一般不太发表意见,玩嘛,谁都贪玩,无可厚非。再说经济这东西本来也是泡泡,吹出来的嘛!

男:这话咋说?

我一直认为:没有泡沫也就没有经济

可说到学术……咱真得有点严肃性,别吃相太难看啦!也不想想,就凭您那两片嘴皮子还玩欺世盗名呢……?撒泡尿照照镜子先!

男:哼,皇帝新装……玩不长久的!

一起维持这些假相,驴粪球表面光……你看看现在某些大学,都嚣张嘚瑟成什么样子了,美其名曰还名校,一个个人五人六的,还知道自己吃几碗干饭吗?先去抱几个诺贝尔奥斯卡再出来吹牛逼!

男:好,骂得痛快,早该鞭策一下了!

“学术”这东西,必须丁是丁卯是卯……决不容许腐败,也不容忍忽悠!

真出了问题,最后国际上都看你笑话……知道吗,洋人也很多吃瓜群众的!

男:那些混世虫就无所谓喽!人家把钱捞走了,一家老小搬国外定居了,美其名曰艺术家,教授,公知……多有地位,多有成就感,

哈,人家这辈子可没白活,又学一招,原来靠忽悠人也能光宗耀祖……可国家呢,一屁股两肋帐,真再闹出“亩产万斤”的joke……谁没脸啊?

男:嗨,悲哀!

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编辑于 2019-06-30

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    文章所采取的拉片教学式影评确实比较独特,以剧本方式呈现,因为其中部分作品即将拍摄并近期播出。针对影迷观影后多年产生的迷思答疑解惑,解析电影镜头语言,关键是要带领读者一步步找到电影主题,培养一种艺术思维。本栏目宗旨:务必说出道理,让影迷听得懂,才能收获艺术享受,真正理解大师级作品并在艺术层面形成对接。根据森森独创的四维一体拉片分析法总结出的电影主题精准明晰,有理有据,互相作证。此教学式影评,尤其适合那些影视院校的学生,也包括初高中生和大部分经典电影的痴迷者,尤其是那些想入行成为编剧导演和剪辑的影视界同仁。